Список вопросов к экзамену по психиатрии для студентов 5

ВОПРОСЫ
К ЭКЗАМЕНУ ПО ПСИХИАТРИИ
(5 КУРС ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХИАТРИИ
Детская психиатрия, ее место в психиатрии, общей медицине и в педиатрии.
Учение о психике как функции мозга и ее патологии.
Сущность фрейдизма и неофрейдизма.
Современные представления и методы исследования генетики в психиатрии, общей
медицине и в педиатрии.
Нарушение хромосом и генов как причина психической патологии детей.
Условные и безусловные рефлексы в развитии психики ребенка.
Влияние семейной обстановки на психическое здоровье ребенка.
Возрастная периодизация. Кризы и их особенности.
Понятие о ретардации, акселерации, асинхронии развития.
Возрастные кризы, асинхрония развития.
История учения о шизофрении (Морель, Маньян, Крепелин, Блейер).
II. МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Предмет и задачи медицинской психологии.
Психология соматического больного.
Внутренняя картина болезни, ее составляющие, типы отношений к болезни.
Психосоматические взаимоотношения. Психосоматические реакции. Конверсионные
синдромы.
Психосоматические заболевания. Основные нозологические формы. Принципы лечения.
Понятие о психологической защите, ее разновидности. Понятие о копинг – поведении, его
разновидности.
Психогигиена. Понятие. Психогигиена учащихся, студентов, возрастная.
Психопрофилактика, ее виды.
Понятие о внутриличностном конфликте, его особенности при разных формах невроза.
Социально – психологические основы реабилитации больных. Психология семейных
отношений.
Реабилитация больных. Понятие, принципы, этапы.
Понятие о психотерапии, основные ее направления и виды.
Психология терапевтического больного.
Психология хирургического больного.
Психологические особенности онкологического больного.
Психологические проблемы беременных.
Психология отношений мать – дитя – врач.
Анатомические и физиологические основы психической деятельности.
Деонтология, личность медицинского работника.
Взаимоотношения медработника (врача, медсестры) и больного.
ПI. СИМПТОМАТОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
Принципы систематики психических болезней.
Симптом, синдром, нозологическая единица.
Развитие воображения. Фантазия в норме и патологии.
Онтогенез и нарушение формирования перцепции.
Расстройства восприятия: иллюзии, галлюцинации.
Синдромы галлюцинаторных расстройств.
Психосенсорные расстройства. Деперсонализация.
Бред, сверхценные идеи. Бредоподобные фантазии у детей и подростков.
Синдром Кандинского-Клерамбо. Дисморфофобический бред.
Синдромы нарушения ясности сознания. Возрастные особенности.
Патология влечений, недостаточность, их извращение.
Синдромы слабоумия.
Нарушения формирования моторики и симптоматика двигательных расстройств.
Судорожные синдромы у детей.
Синдромы двигательного возбуждения и заторможенности в различные периоды
развития.
Дефекты развития речи, письма, чтения.
Понятие о личности и характере, роль их в формировании психических расстройств.
Основные формы расстройств течения мыслей.
Аффективные расстройства.
Признаки астенического синдрома.
IV. КЛИНИКА ВАЖНЕЙШИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Клиника психических расстройств при острых инфекционных болезнях.
Клиника нервно – психических расстройств при энцефалитах и менинго – энцефалитах,
психических расстройствах при СПИДе.
Нейроревматизм, клиника психических расстройств.
Психические расстройства при острых и хронических немозговых инфекциях.
Особенности клиники злоупотребления алкоголем в подростковом и юношеском
возрасте.
Острый и хронический алкогольный галлюциноз.
Влияние алкоголизма и наркомании родителей на потомство.
Влияние семейной обстановки на психическое здоровье ребенка.
Стадии развития алкоголизма, особенности их у подростка.
Изменение личности при алкоголизме: акцентуация, психопатизация, деградация.
Определение токсикоманий.
Токсикомании у подростков.
Табакокурение. Роль никотина в нарушениях психофизического развития детей и
подростков.
Профилактика токсикоманий.
Основные клинические проявления наркомании.
Основные симптомы морфийного опьянения и абстиненции.
Роль участкового педиатра в профилактике алкоголизма и токсикоманий.
Методы вытрезвления, оказания скорой помощи при алкогольном отравлении.
Лечение алкогольных психозов.
Основные принципы лечения и профилактики алкоголизма, наркоманий и
токсикоманий, условно – рефлекторная, сенсибилизирующая и другие виды активной
терапии.
Роль алкоголизма в формировании психических отклонений у подростков.
Трудовая, военная, судебная экспертиза при алкоголизме и наркоманиях.
Алкоголизм у женщин – течение, осложнения, профилактика, лечение.
Влияние его на потомство.
Правовые вопросы наркологии.
Алкогольная деградация личности.
Хронические алкогольные психозы.
Этиология алкоголизма. Факторы, способствующие развитию алкоголизма
(физиологические, психологические, социальные).
Острые алкогольные психозы.
Виды лечебных учреждений для лечения алкоголизма и показания для направления в
них.
Систематика травм мозга. Этапы течения, последствия.
Клиника ближайших и отдаленных последствий травм мозга.
Маниакально – депрессивный психоз.
Психогении, дидактогении, ятрогении, их профилактика.
Реактивные состояния у детей и подростов.
Эпилептические реакции, эпилептический синдром.
Эпилептиморфные реакции у детей.
Эпилепсия. Этиология, клиника, лечение.
Временные нарушения психики при эпилепсии.
Тактика врача при определении возможности поступления больных эпилепсией в
детские, школьные, учреждения, вуз.
Эпилептический статус, лечение.
Принципы лечения эпилепсии.
Олигофрения, их причины.
Современная систематика олигофрении.
Соматические отклонения и уродства при олигофрениях.
Степени олигофрении, динамика олигофрений.
Лечебно – педагогическая коррекция олигофрении.
Типичные эндокринные расстройства при олигофрениях.
Шизофрения. Типы течения.
Простая форма шизофрении.
Параноидная форма шизофрении.
Кататоническая форма шизофрении, возрастные особенности.
Неврозы у детей и подростков. Нервная анорексия. Нервная булимия.
Детские неврозы.
Отклонения поведения у подростков. Их профилактика.
Психопатия и патохарактерологическое развитие.
V. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ.
Структура наркологической службы в здравоохранении.
Организационная структура психиатрической помощи взрослым и детям в РФ.
Принципы диспансеризации психических больных.
Детский психоневрологический диспансер.
Правовые основы работы детского психиатра в школах, интернатах, детских домах
согласно закона РФ «О психиатрической помощи».
VI. ПРОФИЛАКТИКА, ТЕРАПИЯ, РЕАБИЛИТАЦИЯ, ЭКСПЕРТИЗА
Принципы профилактики психических расстройств.
Психогигиена школьника.
Психотерапия, ее методы.
Важнейшие нейролептики, антидепрессанты, малые транквилизаторы, сфера их
применения у детей.
Инсулинотерапия, применение у подростков, техника.
Реадаптация и реабилитация психически больных.
Методы купирования психомоторного возбуждения.
Преимущество атипичных нейролептиков и антидепрессантов нового поколения по
сравнению с классическими нейролептиками и антидепрессантами.
Судебно – психиатрическая экспертиза.
Военно – психиатрическая экспертиза.