Вопросы к экзамену по психиатрии (педиатрический факультет 5

ВОПРОСЫ
К ЭКЗАМЕНУ ПО ПСИХИАТРИИ
(5 КУРС ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
I ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХИАТРИИ
Детская психиатрия, её место в психиатрии, общей медицине и в педиатрии. Учение
о психике как функции мозга и её патологии.
Сущность фрейдизма и неофрейдизма. Психодинамическая концепция неврозов.
Эмбриогенез, фетогенез.
Современные представления и методы исследования генетики в психиатрии, общей
медицине и в педиатрии.
Нарушение хромосом и генов как причина психической патологии детей.
Условные и безусловные рефлексы в развитии психики ребёнка.
Влияние семейной обстановки на психическое здоровье ребёнка.
Возрастная периодизация. Кризы и их особенности.
Понятие о ретардации, акселерации, асинхронии развития.
Возрастные кризы, асинхрония развития.
История учения о шизофрении (Морель, Маньян, Крепелин, Блёйлер).
II СИМПТОМАТОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
Принципы систематики психических болезней.
Симптом, синдром, нозологическая единица.
Развитие воображения. Фантазия в норме и патологии.
Онтогенез и нарушение формирования перцепции.
Расстройства восприятия: иллюзии, галлюцинации. Их особенности детском
возрасте.
Психосенсорные расстройства. Деперсонализация.
Бред, сверхценные идеи. Бредоподобные фантазии у детей и подростков.
Синдром Кандинского - Клерамбо. Дисморфофобический бред.
Синдромы нарушения ясности сознания. Возрастные особенности.
Патология влечений, недостаточность, их извращение.
Синдромы слабоумия.
Нарушения формирования моторики и симптоматика двигательных расстройств.
Судорожные синдромы у детей.
Синдромы двигательного возбуждения и заторможенности в различные периоды
развития.
Дефекты развития речи, письма, чтения.
Понятие о личности и характере, их роль в формировании психических расстройств.
Основные формы расстройств течения мыслей.
Аффективные расстройства, их особенности у детей.
Признаки астенического синдрома.
III КЛИНИКА ВАЖНЕЙШИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Клиника психических расстройств при острых инфекционных болезнях.
Клиника нервно-психических расстройств при энцефалитах и менингоэнцефалитах,
психические расстройства при СПИДе.
Нейроревматизм, клиника психических расстройств.
Психические расстройства при острых и хронических немозговых инфекциях.
Особенности клиники злоупотребления алкоголем в подростковом и юношеском
возрасте.
Острый и хронический алкогольный галлюциноз.
Влияние алкоголизма и наркомании родителей на потомство.
Влияние семейной обстановки на психическое здоровье ребёнка.
Стадии развития алкоголизма, особенности их у подростка.
Изменения личности при алкоголизме: акцентуация, психопатизация, деградация.
Определение токсикоманий.
Токсикомании у подростков.
Табакокурение. Роль никотина в нарушениях психофизического развития детей и
подростков.
Профилактика токсикоманий.
Основные клинические проявления наркомании. Критерии диагностики наркомании.
Основные симптомы морфийного опьянения и абстиненции.
Роль участкового педиатра в профилактике алкоголизма и токсикоманий.
Методы вытрезвления, оказания скорой помощи при алкогольном отравлении.
Лечение алкогольных психозов.
Основные принципы лечения и профилактики алкоголизма наркоманий и
токсикоманий, условно-рефлекторная, сенсибилизирующая и другие виды активной
терапии.
Роль алкоголизма в формировании психических отклонений у подростков.
Трудовая, военная, судебная экспертиза при алкоголизме и наркоманиях.
Алкоголизм у женщин - течение, осложнения, профилактика, лечение. Влияние его
на потомство.
Правовые вопросы наркологии.
Алкогольная деградация личности.
Хронические алкогольные психозы.
Этиология алкоголизма. Факторы,способствующие развитию алкоголизма,
(физиологические,психологические,социальные).
Острые алкгольные психозы.
Виды лечебных учреждений для лечения алкоголизма и показания для направления
в них.
Систематика травм мозга. Этапы течения, последствия.
Клиника ближайших и отдалённых последствий травм мозга.
Маниакально-депрессивный психоз.
Психогении, дидактогении, ятрогении, их профилактика.
Реактивные состояния у детей и подростков.
Эпилептические реакции, эпилептический синдром.
Эпилептиформные реакции у детей.
Эпилепсия. Этиология, клиника, лечение.
Временные нарушения психики при эпилепсии.
Тактика врача при определении возможности поступления больных эпилепсией в
детские, школьные учреждения, школу, ВУЗ.
Эпилептический статус, лечение.
Принципы лечения эпилепсий.
Олигофрении, их причины.
Современная систематика олигофрений.
Соматические отклонения и уродства при олигофрениях.
Степени олигофрении, динамика олигофрений.
Лечебно-педагогическая коррекция олигофрении.
Типичные эндокринные расстройства при олигофрениях.
Шизофрения. Типы течения, возрастные особенности.
Простая форма шизофрении. Возрастные особенности.
Параноидная форма шизофрении. Возрастные особенности.
Кататоническая форма шизофрении. Возрастные особенности.
Неврозы у детей, подростков. Нервная анорексия. Нервная булимия.
Детские неврозы.
Отклонения поведения у подростков. Их профилактика.
Психопатия и патохарактерологическое развитие.
IV ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Структура наркологической службы в здравоохранении.
Организационная структура психиатрической помощи взрослым и детям в РФ.
Принципы диспансеризации психических больных.
Детский психоневрологический диспансер.
Правовые основы работы детского психиатра в школах, интернатах, детских домах
согласно закона РФ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её
оказании".
Показания к стационированию больных в разном возрасте, согласно закона РФ "О
психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании".
Недобровольное освидетельствование психически больных, согласно закона РФ "О
психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании".
V ПРОФИЛАКТИКА, ТЕРАПИЯ, РЕАБИЛИТАЦИЯ
Принципы профилактики психических расстройств.
Психогигиена школьника.
Психотерапия, её методы.
Важнейшие нейролептики, антидепрессанты, малые транквилизаторы, сфера их
применения у детей.
Преимущества атипичных нейролептиков и антидепрессантов нового поколения.
Инсулинотерапия, применение у подростков, техника.
Реадаптация и реабилитация психически больных.
Методы купирования психомоторного возбуждения.