metodobespaspiranturabiolnaukix

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ АСПИРАНТА
ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАТЕРИАЛА ПО ДИСЦИПЛИНАМ:
ФИЗИОЛОГИЯ;
СПОРТИВНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ;
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
СПОРТСМЕНОВ В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДОВЫХ УСЛОВИЯХ;
ОПТИМИЗАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ И
РАБОТОСПОСОБНОСТИ СПОРТСМЕНОВ
1. Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям
В процессе подготовки и проведения лабораторных занятий аспирант должен
использовать различные наглядные средства - рисунки на доске, таблицы, слайды,
прозрачные пленки, демонстрации аппаратуры и пр. Следует на протяжении всего
прохождения учебной дисциплины проводить консультации аспирантам, четко вести
отчетность по посещаемости и успеваемости аспирантов. Привлекать аспирантов к
проведению научно-исследовательской работы по дисциплинам.
Дополнительная проработка изучаемого материала проводится на семинарских и
лабораторных занятиях, в ходе которых студенты подробно анализируют основные
компоненты изучаемой темы. В форме доклада или диалога с преподавателем рассматривают
наиболее сложные и глубокие закономерности и механизмы физиологических процессов
адаптации спортсменов к физическим нагрузкам, обсуждают последние научные публикации
по изучаемым проблемам.
2. Методические указания по подготовке докладов, презентаций и пр.
В процессе подготовки докладов и презентаций по дисциплине аспирант использует
учебный план и углубленно изучает материал. Презентации оформляются в Power Point и
демонстрируются на мультимедийном оборудование. При подготовке используется
Руководство для проведения практических занятий по физиологии человека.
3. Методические указания по подготовке контрольных работ.
Контрольная работа физиологии выполняется аспирантами по завершении обучения
по дисциплине. Преподаватель представляет аспирантам рекомендуемые темы контрольных
работ, объясняет методику ее написания. Написание контрольной работы в известной мере
творческий процесс, который состоит из нескольких этапов. Данный раздел разъясняет, как
правильно и грамотно написать контрольную работу. Структурная схема, основные этапы
выполнения контрольной работы представлены на рисунке 1.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ВЫВОДЫ)
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рис. 1 Структурная схема контрольной работы.
Выбор темы контрольной работы. Этот этап может отсутствовать в том случае, если
тема назначается преподавателем. Если вы сами имеете возможность выбрать тему, она
должна быть вам понятной и выбирать ее следует по своим собственным интересам. К тому
же можно будет развить далее в последующих работах и даже, доработав, превратить в
дипломную работу. Однако, если вам трудно самостоятельно выбрать тему, то можно
обратиться к преподавателю.
Разработка плана контрольной работы. Перед написанием работы полезно составить
план. Для этого подробно ознакомьтесь с научной литературой по выбранной теме. План
должен включать в себя введение, содержание по главам и параграфам и заключение.
Составленный план рекомендуется согласовать с преподавателем.
Сбор, анализ и обобщение материала контрольной работы. После выбора темы
логично начать сбор научной и другой информации по данной теме. Список литературе по
данной теме можно найти в библиотечном тематическом каталоге, интернете. Самый важный
и ответственный этап работы – сбор научной и иной информации по данной теме. Список
литературы по конкретной теме можно узнать у преподавателя, найти в списке обязательной
и рекомендованной литературы по изучаемой дисциплине, в библиотечном предметном
каталоге и в интернете. Должно быть не менее 5 источников информации. Не использовать
учебников! Далее надо сделать выписки из литературы. Отбрасывается все лишнее из
полученного материала, а из оставшегося составляется логически систематизированное
содержание контрольной работы.
Оформление контрольной работы. Контрольная работа должна иметь титульный лист,
оглавление, введение, основную часть, заключение (выводы), список литературы. Рисунки
выгодно украшают работу, их можно сделать самим, отсканировать или сделать ксерокопию
из книг. Приветствуется наличие, таблиц, схем, графиков, фотографий для наглядности
подачи материала. Необходимо тщательно проверить материал на отсутствие ошибок, на
стиль и логичность изложения, на точность цитат и ссылок.
Титульный лист должен содержать название учреждения, название кафедры где вы
оформляете контрольную работу, посередине листа заглавными буквами пишется название
работы. Затем – фамилия студента, номер курса, группы, название факультета, дата
написания работы. Ниже должна быть указана фамилия преподавателя, его титулы.
В самом низу листа посередине – название города, где вы учитесь писать контрольную
работу.
Введение составляет от 1,5 до 3 страниц. Во введение обосновывается актуальность
выбранной темы для общей физиологии и физиологии спортивной деятельности. Дальше
приводится краткий литературный обзор и описывается структура работы. Затем
определяется цель работы и ее основные задачи.
Введение и заключение рекомендуется писать после написания основной части и
самостоятельно. Основную часть надо сделать из учебников, научных статей и рефератов.
Она занимает от 6 до 10 страниц. Внимательно читайте и продумывайте списанное, чтобы
материал четко соответствовал теме. После каждого параграфа делайте краткий вывод.
Непонятные вам слова и выражения убирайте.
3
В заключение сформулируйте выводы по описанной теме. Обьем выводов от 1 до 1,5
страниц. Выводы делаются в соответствии с задачами. Кроме этого, необходимо отразить о
практическую и теоретическую значимость исследуемого вами вопроса.
После основного содержания работы идет список использованной литературы. В него
включается весь используемый, цитируемый и упомянутый материал — журналы, статьи,
рефераты, книги, учебные пособия, диссертации.
Список литературы оформляется определенным образом. Он должен включать в себя
фамилию, инициалы автора, название книги, место и год выхода, издательство и др.
Список излагается в алфавитном порядке Например:
Cолодков А. С., Cологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная:
Учебник. — М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2001. — 520 с., ил.
4. Методические указания по выполнению индивидуальных заданий,
творческих работ, решению задач, тестированию и другое.
Помимо обязательных занятий, проводимых с аспирантами, предполагается
проведение самостоятельная работа аспирантов, которая может осуществляться в виде
самостоятельной проработки теоретических и экспериментальных материалов, написания
рефератов, рецензий и других заданий, работа в библиотеке и поиска информации в
интернете. Это может быть анализ адаптивных процессов в ходе выполнения физически х
упражнений спортсменов в процессе тренировочных занятий, выступления спортсменов на
соревнованиях, при проведении массового скрининга функционального состояния населения
в различных НИИ, диспансерах и других учреждениях.