Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Радиология» Цель дисциплины

Аннотации программ дисциплин
Аннотация дисциплины
«Радиология»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2ЗЕ (72час).
Цель дисциплины:
Ц е ль с о с то и т в о б е с п е ч е н и е п р оф е с с и о н а льн о й п о д г о то вк и
б уд ущ и х с п е ц и а л и с то в в о б л а с ти р а д и о б и о ло г и и , ус во е н и е
и м и с о вр е м е н н ы х зн а н и й о б о с н о вн ы х ф и зи о ло г и ч е с к и х
процессах.
З а да ч и и з уч е н и я д и с ц и п ли н ы
В р е з ул ьт а т е и зуч е н и я к ур с а с туд е н ты д о л ж н ы :
з н а т ь о с н о вы р а д и о а к ти вн о с ти ;
- зн а т ь и з м е р е н и е л уч е во г о и злуч е н и я ;
з н а т ь п р и н ц и п ы во зд е й с тви я и о н и за ц и и н а ж и вы е к ле тк и .
Основные дидактические единицы (разделы):
Радиочувствительность клетки на разных стадиях клеточного цикла.
Кислородный эффект. Влияние кислорода на пострадиационное
восстановление клетки.
Принцип попаданий и мишени. Радиационные эффекты в системе
обновления костного мозга. Лучевые реакции различных тканей и органов.
Опосредованные эффекты облучения. Отдаленные последствия облучения.
Возрастно-специфические реакции на облучение в эмбриогенезе. Механизмы
радиоэмбриологического эффекта. Влияние ионизирующего излучения на
дыхательную систему. Радиобиологическая оценка поражения
инкорпорированными радионуклидами. Оценка поражения продуктами
ядерного деления. Проблема малых доз радиации. Радиопротекторы,
механизм их действия Лучевая болезнь.
В результате изучения дисциплины\«Радиология» студент должен:
Знать:
 Общую характеристику действия ионизирующих излучений на
биологические объекты. (ОК-1, ПК-3);
 Проникающая способность электромагнитных и корпускулярных
излучений и особенности их взаимодействия с биологическими
макромолекулами (ПК-2, ПК-3);
 Единицы дозы излучения и радиоактивности. Прямое и косвенное
действие ионизирующего излучения. (ПК-1); (ПК-3, ПК-7);
 Прямое и косвенное действие ионизирующего излучения. (ПК-1, ПК3);
 Зависимость биологического эффекта от величины поглощенной
дозы.(ПК-3, ПК-7);
Уметь:
 использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5);
 провести анализ процессов восстановления в облученном организме:
количественные характеристики пострадиационного восстановления. (ОК-1,
ОК-3, ПК-7);
 рассмотреть механизм возникновения отдаленных последствий. (ПК-1,
ПК-3);
 рассчитать дозу действие радиации на плод и эмбрион. Возрастноспецифические реакции на облучение в эмбриогенезе (ПК-1, ПК-8).
 Отмечать генетически значимые дозы (ПК-1, ПК-3, ПК-7);.
 работать в лаборатории с использованием простейшего лабораторного
оборудования (ОК-3, ПК-8,ПК-15).
Владеть:
● использует информационные технологии для решения задач в области
радиология почв, (ПК-8).
●методами оказания первой помощи при несчастных случаях в
химической лаборатории (ОК-3, ПК-15).
Иметь представление:
 о проникающей способности электромагнитных и корпускулярных
излучений и особенности их взаимодействия с биологическими
макромолекулами.
(ОК-1, ОК-7, ПК-2);
 о единицах доз излучения и радиоактивности. (ОК-7, ПК-8);
 о прямом и косвенном действие ионизирующего излучения.
Относительная
биологическая
эффективность
различных
видов
ионизирующих излучений. (ПК-2, ПК-3);
 о зависимость биологического эффекта от величины поглощенной
дозы. (Пк-1, ПК-7, ПК-8).
Виды учебной работы: лекции, практические занятия,
Изучение дисциплины:Экзамен