Методы моделирования и прогнозирования международной

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет международных экономических отношений
Кафедра математических методов в экономике
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ
Дисциплина по выбору
Направление подготовки 080100 «Экономика»
Магистерская программа «Торговая политика и международная торговля»
Степень выпускника Магистр
Москва – 2012
1
1. Цель дисциплины
Целью изучения дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования международной торговли» является формирование компетенций в области разработки и практического
использования экономико-математических моделей и методов и прогнозирования международной торговли.
Учебные задачи дисциплины
Задачи дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования международной торговли» определяются содержанием и спецификой ее предмета. В более детальном виде задачами
дисциплины являются
 изучение методологии анализа международной торговли;
 изучение методов формирования информационной базы для анализа и прогнозирования
международной торговли;
 изучение методов исследования динамики и взаимосвязейв международной торговле;
 оценка и анализ национального богатства страны;
 изучение и оценка макроэкономических показателей в разрезе системы национальных счетов;
 изучение методов расчета паритета покупательной способности валют с целью международных сопоставлений макроэкономических показателей;
 овладение методическими приемами моделирования международной торговли, прогнозирования и анализа полученных результатов.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы
высшего профессионального образования)
Дисциплина «Методы моделирования и прогнозирования международной торговли» относится к дисциплинам по выбору общенаучного цикла ООП. Дисциплина необходима для
изучения таких дисциплин, как «Эконометрика» (продвинутый уровень), «Макроэкономика»
(продвинутый уровень), «Международная торговля товарами» и других дисциплин профессионального цикла.
Для успешного освоения дисциплины «Методы моделирования и прогнозирования международной торговли» студент должен:
1. знать сущность экономических процессов, экономические категории и показатели, и их
взаимосвязи;
2. знать основы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики и области их применения в анализе экономических процессов;
3. знать математические принципы построения основных расчетных формул;
4. уметь использовать современные технические средства и информационные технологии
для решения аналитических и исследовательских задач.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
Общекультурные
ОК-2  способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
ОК-3  способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения,
включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
2
Профессиональные
научно-исследовательская деятельность:
ПК-1 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;
проектно-экономическая деятельность:
ПК-6 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;
ПК-7 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая деятельность:
ПК-8 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;
ПК-10 способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом.
В результате освоения компетенций студент должен:
1. Знать:
1.1. Принципы, закономерности и методы экономико-математического моделирования(ОК-2, ОК-3).
1.2. Модели экономических систем и процессов, процедуру разработки моделей и оценки
их адекватности(ОК-2, ОК-3).
1.3. Основы поиска оптимальных решений в рамках экономико-математических моделей(ПК-8, ПК-10).
2. Уметь:
2.1. Разрабатывать экономико-математические модели и осуществлять с их помощью анализ и прогнозирование процессов в международной торговле (ПК-1, ПК-6, ПК-7).
2.2. Выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей (ОК-3).
2.3. Собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках (ПК-1).
2.4. Анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
процессах в международной торговле (ПК-8).
3. Владеть:
3.1. Навыками сбора и обработки необходимых данных (ПК-1).
3.2. Навыками выбора и применения инструментальных средств для обработки данных и
прогнозирования (ОК-3).
3.3. Навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках (ПК-1).
3.4. Навыками выявления тенденций в развитии процессов в международной торговле и
прогнозирования (ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10).
3
4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п
1.
Наименование разделов и тем
Обзор проблем математического моделирования международной торговли
2.
Основные подходы к
моделированию мирохозяйственных
связей.
3.
Использование теории игр в моделировании международной торговли
4.
Оценка рисков международной торговли
5.
Прогнозирование
мирового рынка
Итого
Ауд.
занятия
Самостоятельная работа
Всего
2
12
14
5
12
17
3
3
5
18
10
10
10
54
13
13
15
72
Форма контроля – зачет.
4