План-МО-Естественного-цикла

КОУ ОО для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Некрасовская школа-интернат»
План работы
методического объединения
учителей
естественного цикла
на 2015 – 2016 учебный год
Проблема:
Активизация познавательной
деятельности учащихся, как один
из способов развития личности
Цель МО: повышение профессионального
мастерства педагогов и повышение качества
знаний.
Задачи работы методического объединения учителей
естественного цикла:
1. Обеспечить освоение и использование наиболее рациональных
методов, приемов обучения и воспитания;
2. Систематически
изучать
важнейшие
аспекты
модернизации
содержания естественного образования и стремится реализовывать
их на практике;
3. Регулярно осуществлять дифференцированный подход в обучении
предметам, таким образом повышать качество знаний учеников;
4. Осуществлять межпредметную связь уроков естественного цикла;
5. Вносить свои коррективы в программы по химии, биологии и
физике, учитывая особенности детского контингента в школе интернате;
6. Совершенствовать
качество
преподавания
предметов
естественного цикла путем внедрения компьютерных технологий;
7. Повышать
свой
профессиональный
уровень
путем
самообразования, взаимопосещения уроков;
8. Воспитывать интерес учащихся к предметам естественного цикла
через вовлечение их во внеклассные мероприятия.
Состав методического объединения
ФИО
Должность
Измайлова
Светлана
Валерьевна
Учитель
физики,
руководитель
Лукашина
Эльвира
Владимировна
Учитель
химии
Вишнякова
Татьяна
Владимировна
Учитель
биологии
шмо
Образование Стаж
21 лет
Высшее,
ОГПИ,
физмат,
1994г.
25 года
Высшее,
ОГПИ,
биофак,
1990г.
16 лет
Высшее,
ОГУ, биофак ,
1998 г.
Квалификационная
категория
Высшая категория
Высшая категория
I категория
Обязанности учителей методобъединения:
Каждый участник методического объединения обязан:
а) Иметь собственную программу профессионального самообразования;
б) Участвовать в заседаниях методического объединения, практических
семинарах и т. д.;
в) Активно участвовать в разработке открытых мероприятий (уроков,
внеклассных занятий по предмету), стремиться к повышению уровня
профессионального мастерства;
г) Каждому участнику методобъединения необходимо знать направление
развития методики преподавания предмета, владеть Законом «Об
образовании», нормативными документами, требованиями к
квалификационным категориям; основами самоанализа педагогической
деятельности.
Заседания методического объединения
учителей естественного цикла
в 2015-2016 учебном году
1-е заседание (август)
1. Анализ итогов работы методического объединения прошедшего
учебного года. Изучение итогов ЕГЭ по физике, биологии прошедшего
учебного года.
2. Рассмотрение рабочих программ,
внесение корректив в
программы и планирования по дисциплинам естественного цикла,
элективным курсам и факультативам.
3. Обсуждение и утверждение графиков открытых уроков.
4. Организация работы по охране труда и технике безопасности на
уроках физики, химии, биологии.
5. Выбор тем по самообразованию
2 - е заседание (ноябрь).
1. Подведение итогов работы за 1 четверть.
2. С докладом по самообразованию «Работа с текстом на уроках
биологии» выступает Вишнякова Т.В.
3. Анализ открытого урока химии «Металлы-«солдаты» победы» (9
класс, учитель Лукашина Э.В.)
4. Работа по предупреждению неуспеваемости школьников (обмен
опытом)
3-е заседание (январь)
1. Подведение итогов работы за вторую четверть.
2. Обсуждение открытого урока физики «За чашкой чая» (8класс,
учитель Измайлова С.В.)
3. Обсуждение открытого урока химии «Вклад химиков-органиков в
Победу» (10 класс, учитель Лукашина Э.В.)
4. Утверждение плана недели естествознания.
5. Вопросы ведения и проверки тетрадей.
4-е заседание (март)
1. С докладом по самообразованию «Организация самостоятельной
работы учащихся на уроках физики» выступает Измайлова С.В.
2. Анализ открытого урока биологии « Видоизменения листа» (6класс,
учитель Вишнякова Т.В.)
3. Изучение нормативных документов по итоговой аттестации 2015 -16 уч. г.
4.
Работа по подготовке учащихся к ЕГЭ (обмен опытом)
5. Анализ недели естествознания.
5-е заседание (апрель)
1. Подведение итогов работы за третью четверть.
2. Обсуждение открытого
урока физики по теме «Атмосферное
давление» (7 класс, учитель Измайлова С.В.)
3.
С
докладом
по
самообразованию
на
тему
«Личностно-
ориентированные технологии на уроках химии как средство повышения
мотивации школьников к изучению химии» выступает Лукашина Э.В.
4. Итоги проверки рабочих тетрадей по химии, биологии, физике.
6-е заседание (май)
1. Подведение итогов работы за четвёртую четверть.
2. Анализ открытого урока биологии « Природные сообщества» (5
класс, учитель Вишнякова Т.В.)
3. Выполнение учебных программ по предметам естественного цикла за
учебный год
4. Подведение итогов работы членов МО за год.
Схема анализа современного урока
1. Оценка реализации основных принципов обучения (научность,
наглядность, связь с жизнью, доступность).
2. Оценка планирования учебно-воспитательных задач урока.
Взаимосвязь дидактических, воспитательных и коррекционноразвивающих задач на различных этапах урока.
3. Оценка конкретизации задач на основе выводов педагогов.
4. Полноценность содержания урока на различных этапах. Оценка
оптимальности выбора содержания, выделения объекта, прочного
усвоения.
5. Выбор и применение учителем разнообразных источников сообщения
знаний учащимся.
6. Оптимальное сочетание различных форм и методов обучения в ходе
урока, обоснованность выбора методов.
7. Использование различных приемов учебной работы.
8. Воспитание интереса к предмету.
9. Культура труда учителя и учеников.
9. Контроль усвоения знаний, умений и навыков учащихся. Соответствие
оценок уровню знаний.
10. Характер, объем и дифференциация домашних заданий.
11.Соблюдение школьно-гигиенических требований к уроку.
Темы по самообразованию
Измайлова С.В.
«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках физики»
Лукашина Э.В.
«Личностно-ориентированные технологии на уроках
химии как
средство повышения мотивации школьников к изучению химии»
Вишнякова Т.В.
«Работа с текстом на уроках биологии»
График открытых уроков
Измайлова С.В.
1. Обобщающий урок по теме « Тепловые явления»: « За чашкой чая» 8
класс, 2 четверть.
2. «Атмосферное давление» 7 класс, 3 четверть.
Лукашина Э.В.
Цикл уроков к 70-летию Победы
1. « Металлы-«солдаты» победы » 9 класс, 1четверть.
2. «Вклад химиков-органиков в Победу» ,10 класс , 2 четверть.
Вишнякова Т.В.
1. « Видоизменения листа» 6 класс, 3четверть.
2. « Природные сообщества» 5 класс, 4 четверть.