АННОТАЦИЯ «Биологическая химия»

АННОТАЦИЯ
к рабочей учебной программе по дисциплине «Биологическая химия»
ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО 060101
1-2 курс, 2 и 3 семестры, очное отделение
1. Название дисциплины: «Биологическая химия»
2. Трудоемкость:
Виды учебной работы
Аудиторные занятия:
лекции
лабораторные занятия
практические занятия
экзамен
Самостоятельная работа:
Составление схем, классификаций, опорных
конспектов и интеллект-карт, заполнение
таблиц при подготовке к соответствующим
темам практических занятий.
Освоение теоретического материала по темам
дисциплины, включенного в план аудиторных
занятий.
Подготовка и защита докладов по заданным
темам в устной форме или в виде презентаций
с использованием средств мультимедиа
Поиск современной информации и научных
статей по вопросам биологической химии в
базах данных, справочниках, Интернетресурсах
Работа в НПБ РК и в медицинском отделе
библиотеки ПетрГУ
Решение тестовых заданий и задач для
самостоятельной работы студентов (по
разделам) при подготовке к соответствующим
темам практических занятий.
Внеаудиторные занятия: посещение выставок
и научно-практических конференций по темам
дисциплины
Подготовка к экзамену
Общая трудоемкость (час)
Общая трудоемкость
(зачетных единицах)
Трудоемкость (час.)
48
24
72
3 семестр
72
10
36
4
6
4
10
2
36
252
7
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины в
соответствии с ФГОС ШГО:
3.1.Перечень формируемых компетенций
Общекультурные компетенции (текст компетенции)
Коды
формируемых
компетенций
Cпособность и готовность анализировать социально значимые ОК-1
проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных,
естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
Профессиональные компетенции
- общепрофессиональные:
Cпособность и готовность к формированию системного подхода к
анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие ПК-3
принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с
использованием теоретических знаний и практических умений в целях
совершенствования профессиональной деятельности;
Cпособность и готовность к работе с медико-технической аппаратурой, ПК-9
используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой,
получать информацию из различных источников, работать с
информацией в глобальных компьютерных сетях, применять
возможности современных информационных технологий для решения
профессиональных задач
Компетенции в диагностической деятельности:
Cпособность и готовность к постановке диагноза на основании
результатов биохимических исследований биологических жидкостей с
учётом законов течения патологии по органам, системам и организму в ПК-15
целом;
3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
 правила работы и техники безопасности в химических лабораториях, с реактивами,
приборами, животными;
 строение и химические свойства основных классов биологически важных
соединений: белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, витаминов;
 основные метаболические пути их превращения; ферментативный катализ; основы
биоэнергетики;
 роль клеточных мембран и их транспортных систем в обмене веществ в организме
человека;
 химико-биологическую сущность процессов, происходящих на молекулярном и
клеточном уровне в организме человека;
 основные механизмы регуляции метаболических превращений белков,
нуклеиновых кислот, углеводов, липидов;
 диагностически значимые показатели биологических жидкостей (плазмы крови и
мочи) у здорового человека.
Уметь:
 пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет
для профессиональной деятельности, лабораторным оборудованием;
 проводить математический обсчёт полученных данных;
 интерпретировать результаты наиболее распространённых методов лабораторной
и функциональной диагностики;
 выполнять тестовые задания в любой форме, решать ситуационные задачи на
основе теоретических знаний.
Владеть:
 базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные
редакторы; техникой работы в Интернет для профессиональной деятельности;
 медико-функциональным понятийным аппаратом;
 навыками постановки предварительного диагноза на основании результатов
лабораторного обследования пациентов.
4. Содержание дисциплины.
Раздел 1. Строение и функции белков и аминокислот
Знакомит студента с основными понятиями, классификацией, строением, свойствами и
функционированием белков и аминокислот, особенностями строения белков в зависимости
от выполняемых функций, а также применением аминокислот и белков в медицинской
практике.
Содержание раздела: Классификация и физико-химические свойства протеиногенных
аминокислот. Классификация белков: простые и сложные, глобулярные и фибриллярные,
мономерные и олигомерные. Физико-химические свойства белков: растворимость,
ионизация, гидратация, осаждение. Уровни структурной организации белков: первичная,
вторичная, надвторичная, третичная и четвертичная структуры, домены, субдомены,
надмолекулярные структуры. Связи, поддерживающие структуры белка: дисульфидные,
ионные, водородные, гидрофобные. Взаимосвязь структуры и функции. Денатурация и
ренатурация. Функции белков: структурная, каталитическая, транспортная, рецепторная,
регуляторная, защитная, сократительная. Свойства простых белков. Гистоны, альбумины.
Структурные белки: тубулины, кератины, коллаген, эластин. Миоглобин и гемоглобин.
Конформационные изменения и кооперативные взаимодействия субъединиц гемоглобина.
Эффект Бора. Роль 2,3 – бисфосфоглицерата. Роль протеомики в оценке патологических
состояний.
Раздел 2. Ферменты
Знакомит студента с особенностями катализа в клетке, строением, свойствами и механизмом
действия биологических катализаторов, формирует представление о роли различных
ингибиторов на активность ферментов, в том числе и механизме действия лекарственных
препаратов, формирует представление о причинах наследственной патологии.
Содержание раздела: Общие представления о катализе (энергетическая диаграмма реакции,
переходное состояние, энергия активации). Механизмы катализа. Зависимость активности
ферментов от температуры и рН среды. Единицы активности ферментов. Специфичность
действия ферментов. Кинетика ферментативных реакций. Уравнение и график МихаэлисаМентен. Преобразование Лайнуивера-Бэрка. Металлоферменты и ферменты активируемые
металлами. Кофакторы и коферменты. Ингибирование активности ферментов: обратимое,
необратимое, конкурентное, неконкурентное. Регуляция скоростей синтеза и распада
ферментов. Индукция и репрессия синтеза ферментов. Компартментация ферментов.
Аллостерическая регуляция. Ингибирование по принципу обратной связи. Ковалентная
модификация ферментов: ограниченный протеолиз проферментов, фосфорилирование и
дефосфорилирование. Классификация и номенклатура ферментов. Изоферменты.
Органоспецифические ферменты. Энзимодиагностика и энзимотерапия. Белковые
ингибиторы ферментов. Ингибиторы ферментов как лекарственные препараты.
Наследственные энзимопатии.
Раздел 3. Жиро- и водорастворимые витамины, строение биологическая роль.
Знакомит студента с особенностями обмена водо- и жирорастворимых витаминов, видами
нарушений, ролью витаминов в различных физиологических и биохимических процессах.
Содержание раздела: Химическое строение жирорастворимых витаминов: A, D, E, K, F и их
биологическая роль. Провитамины, активные формы витаминов А и D. Водорастворимые
витамины (тиамин, рибофлавин, никотинамид, пиридоксин, пантотеновая кислота,
кобаламины, фолиевая кислота, биотин), как предшественники коферментов.
Гиповитаминозы и гипервитаминозы, патологические проявления при этих состояниях.
Раздел 4. Биологические мембраны. Строение и функции. Транспорт веществ через
мембрану
Знакомит студента с составом, строением, свойствами, классификацией и функциями
биомембран, формирует представление о механизмах транспорта различных веществ через
мембрану.
Содержание раздела: Липидный состав биологических мембран. Амфифильная природа
мембранных липидов. Текучесть мембран, влияние на нее жирнокислотного состава
мембранных липидов, поливалентных катионов, холестерола. Мембранные белки:
интегральные и периферические. Ассиметрия мембран. Сборка мембран. Микротранспорт:
пассивный транспорт (простая и облегченная диффузия), активный транспорт (первичный и
вторичный). Унипорт и котранспорт (симпорт и антипорт). Белковые каналы и белки
переносчики. Макротранспорт: эндоцитоз (пиноцитоз и фагоцитоз) и экзоцитоз.
Жидкостный и адсорбционный пиноцитоз. Окаймленные ямки и пузырьки. Роль клатрина.
Лизосомы, аппарат Гольджи и мембранный транспорт. Липосомы, как модель биологических
мембран и транспортная форма лекарственных препаратов.
Раздел 5. Передача сигнала в клетку
Знакомит студента с механизмами регуляции процессов в клетке, роли G-белков, вторичных
посредников во внутриклеточной передаче сигнала.
Содержание раздела: Мембранные рецепторы. Строение G-белков. Образование вторичных
посредников: циклических нуклеотидов, инозитолтрифосфата, диацилглицерола. Роль Са2+.
Виды протеинкиназ. Метаболические изменения в ответ на сигнальные молекулы.
Внутриклеточная передача сигнала.
Раздел 6. Введение в обмен веществ. Биологическое окисление
Способствует формированию представлений об общих путях катаболизма, их роли в
биоэнергетике. Знакомит студента с основными способами образования макроэргов, роли
биологического окисления в жизнедеятельности клетки и организма в целом, принципами и
структурной
организацией
дыхательной
цепи,
механизмами
окислительного
фосфорилирования и регуляцией биоэнергетических процессов, формирует представление о
роли ингибиторов в теплопродукции, особенностях окисления на несопрягающих
биомембранах, роли про- и антиоксидантов.
Содержание раздела: Обмен с окружающей средой. Переваривание основных пищевых
веществ (жиров, белков и углеводов). Метаболизм: анаболические, катаболические и
амфиболические реакции. Специфические и общие пути катаболизма. Окислительное
декарбоксилирование пировиноградной кислоты: строение пируватдегидрогеназного
комплекса (ферменты и коферменты). Цикл лимонной кислоты (цикл Кребса):
последовательность реакций и характеристика ферментов. Реакция субстратного
фосфорилирования в цикле лимонной кислоты, макроэргические соединения.
Энергетическая и пластическая функции цикла Кребса. Регуляция активности
пируватдегидрогеназного комплекса и цикла лимонной кислоты. Классификация
оксидоредуктаз: оксидазы, дегидрогеназы, пероксидазы, окигеназы. Митохондриальные и
микросомальные монооксигеназы: строение и биологическое роль. Организация
дыхательной цепи митохондрий: мультиферментные комплексы, переносчики электронов.
Хемиосмотическая теория. Образование и использование электрохимического потенциала
(Н+). Протонная АТФ-аза и транспортные системы митохондрий. Окислительное
фосфорилирование, коэффициент Р/О. Дыхательный контроль. Ингибиторы дыхательной
цепи и разобщители с окислительным фосфорилированием. Энергетический обмен и
теплопродукция. Внемитохондриальные окисление. Активные формы кислорода:
образование, токсическое действие. Перекисное окисление мембранных липидов.
Механизмы защиты от токсического действия кислорода. Прооксиданты и антиоксиданты.
Бактерицидное действие фагоцитирующих лейкоцитов.
Раздел 7. Обмен углеводов
Знакомит студента со строением, классификацией, ролью и основными путями превращений
углеводов в организме, формирует представления об источниках и регуляции содержания
глюкозы в крови, методах и диагностической значимости определения этого показатея при
патологических процессах.
Содержание раздела: Строение основных моно-, олиго- и полисахаридов. Общие пути
обмена глюкозы в клетке. Синтез и распад гликогена. Механизм ветвления гликогена.
Ковалентная модификация и аллостерическая регуляция гликогенфосфорилазы и
гликогенсинтазы. Механизм синхронизации мышечного сокращения и гликогенолиза.
Гликогенозы. Гликолиз: последовательность реакций. Гликолитическая оксидоредукция.
Субстратное фосфорилирование. Ключевые реакции глюконеогенеза. Аллостерическая
регуляция ферментов гликолиза и глюконеогенеза. Роль фруктозо-2,6-бисфосфата. Реакции
пентозофосфатного пути превращения глюкозы. Образование восстановительных
эквивалентов и рибозы. Челночные механизмы переноса восстановительных эквивалентов из
цитозоля в матрикс митохондрий. Метаболизм фруктозы и галактозы. Регуляция уровня
глюкозы в крови. Источники глюкозы крови. Цикл Кори и глюкозо-аланиновый цикл.
Почечный порог для глюкозы, глюкозурия. Толерантность к глюкозе.
Раздел 8. Обмен липидов
Знакомит студента со строением, классификацией, функциями и обменом липидов,
формирует представления об основных путях распада и синтеза различных классов липидов,
причинах и молекулярных механизмах развития ожирения, жирового перерождения печени,
атеросклероза и других заболеваний, знакомит с общей стратегией профилактики,
диагностики и лечения нарушений обмена липидов.
Содержание раздела: Химическое строение триацилглицеролов, глицерофосфолипидов,
сфинголипидов,стероидов. Обмен жирных кислот. Активация и транспорт жирных кислот в
митохондрии. Роль карнитина. -окисление насыщенных и ненасыщенных жирных кислот с
четным числом атомов углерода. Синтез и использование кетоновых тел. Гиперкетонемия,
кетонурия, ацидоз при сахарном диабете и голодании. Биологическая роль -, - и
пероксисомального
окисления
жирных
кислот.
Образование
малонил-КоА.
Пальмитатсинтазный комплекс: строение, последовательность реакций. Источники
восстановительных эквивалентов. Микросомальная система удлинения жирных кислот.
Обмен полиненасыщенных жирных кислот. Образование эйкозаноидов, их биологическая
роль. Синтез и распад триацилглицеролов и глицерофосфолипидов: последовательность
реакций. Различия синтеза ТАГ в печени и жировой ткани. Взаимопревращение
глицерофосфолипидов. Жировое перерождение печени. Липотропные факторы. Синтез
холестерола; реакции образования мевалоновой кислоты. Регуляция активности ГМГ-КоАредуктазы. Экскреция холестерола. Желчные кислоты (первичные и вторичные),
Транспортные липопротеины: строение, образование, функции. Апобелки. Роль
липопротеинлипазы и лецитин-холестерин-ацилтрансферазы (ЛХАТ). Метаболизм
плазменных липопротеинов. Атеросклероз. Коэффициент атерогенности. Гормональная
регуляция липолиза и липогенеза.
Раздел 9. Обмен белков и аминокислот
Знакомит студента с общими путями распада аминокислот и белков в организме,
механизмами токсичности и путями обезвреживания мочевины – конечного продукта
распада аминокислот, формирует навыки применения ферментов, участвующих в
метаболизме аминокислот, в диагностике различных патологических состояний. Знакомит с
механизмами образования и обезвреживания биогенных аминов, специфическими путями
метаболизма отдельных аминокислот и энзимопатиями.
Содержание раздела: Транспорт аминокислот в клетку. Распад белков в тканях с участием
протеасом и катепсинов. Дезаминирование аминокислот: прямое (окислительное и
неокислительное), непрямое. Трансаминирование. Аминотрансферазы, их использование в
энзимодиагностике. Обезвреживание аммиака: восстановительное аминирование 2оксоглутарата и синтез глутамина. Орнитиновый цикл синтеза мочевины. Транспорт
аммиака. Глюкозо-аланиновый цикл и транспорт глутамина. Гипераммонемии. Глутаминаза
почек, компенсация ацидоза. Введение аминокислот в общий путь катаболизма и
глюконеогенез. Декарбоксилирование аминокислот. Биогенные амины: образование,
биологическая роль и инактивация. Полиамины: биологическая роль. Распад глицина и
метаболизм одноуглеродных групп. Обмен серина и треонина. S-аденозилметионин, реакции
метилирования. Синтез креатина: биологическая роль, клиническое значение определения в
моче и плазме крови креатина и креатинина. -аланиновые дипептиды: карнозин и анзерин,
их биологическая роль. Обмен фенилаланина и тирозина. Фенилкетонурия, алкаптонурия,
альбинизм. Обмен триптофана.
Раздел 10. Обмен нуклеотидов
Знакомит студента с общими и альтернативными путями синтеза и распада пуриновых и
пиримидиновых нуклеотидов, причинами развития некоторых видов наследственной
патологии, использованием ингибиторов синтеза дезоксирибонуклеотидов в химиотерапии
онкологических заболеваний.
Содержание раздела: Представление о биосинтезе пуриновых нуклеотидов. Роль ФРПФ.
Происхождение атомов пуринового кольца. ИМФ как предшественник АМФ и ГМФ.
Регуляция синтеза пуриновых нуклеотидов. Катаболизм пуриновых нуклеотидов. Пути
регенерации пуриновых нуклеотидов. Нарушения метаболизма пуринов: подагра, синдром
Леша-Найхана. Синтез пиримидиновых нуклеотидов. Синтез дезоксирибонуклеотидов.
Использование
ингибиторов
синтеза
дезоксирибонуклеотидов
в
химиотерапии
онкологических заболеваний. Регуляция синтеза пиримидинов. Конечные продукты распада
пиримидинов. Нарушения метаболизма пиримидинов.
Раздел 11. Матричные биосинтезы
Способствует формированию общих представлений о матричных синтезах: общих
закономерностях и различиях синтеза ДНК, РНК и белков, о регуляции этих процессов и
применении лекарственных препаратов в качестве ингибиторов матричных синтезов.
Содержание раздела: Репликация. Строение репликативной вилки. ДНК-полимераза. ДНКлигаза. Фрагменты Оказаки. Деградация и репарация ДНК. Транскрипция: промоторы,
терминаторы. ДНК-зависимая РНК-полимераза. Процессинг РНК. Малые ядерные РНК, их
биологическая роль. Репликация. Генетический код. т-РНК, строение и функции. Рибосомы.
Этапы синтеза белка (инициация, элонгация, терминация). Посттрансляционная
модификация. Фолдинг. Ковалентные преобразования радикалов аминокислот. Ингибиторы
синтеза нуклеиновых кислот и белка. Регуляция матричных биосинтезов.
Раздел 12. Обмен хромопротеинов
Знакомит студента со строением, функцией и метаболизмом гемоглобина, формирует
представление о причинах нарушений синтеза и распада гемоглобина, диагностической
значимости определения промежуточных метаболитов этого вида обена.
Содержание раздела: Синтез на примере синтеза гемоглобина. Обмен железа.
Гемоглобинопатии. Железодефицитные анемии. Распад гемоглобина в тканях: образование
билирубина, его дальнейшие превращения; судьба желчных пигментов. Общие
представления о желтухе и ее вариантах (гемолитическая, обтурационная, паренхиматозная;
желтуха новорожденных). Диагностическое значение определения билирубина и других
желчных пигментов в крови и моче.
Раздел 13. Биохимия крови и мочи
Знакомит студента с физико-химическим составом крови и мочи, общими закономерностями
каскадных протеолитических систем крови, их взаимосвязи в осуществлении защитных
функций крови, основными классами белков плазмы крови, диагностической ценностью
основных показателей крови и мочи, формирует представление о буферной системе крови,
причинами развития ацидоза и алкалоза, последствиями этих отклонений.
Содержание раздела: Кровь – часть внутренней среды организма. Главнейшие функции
крови. Белковый спектр плазмы. Альбумины, их транспортная функция и вклад в
онкотическое давление плазмы. Глобулины, их характеристика. Общие закономерности
действия каскадных протеолитических систем крови; их взаимосвязи в осуществлении
защитных функций. Роль антипротеиназ плазмы. Эндогенные ингибиторы протеиназ (альфа1-антитрипсин, антиплазмин, альфа-2-макроглобулин и др.). Белки «острой фазы». Белкипереносчики ионов металлов (трансферрин, церулоплазмин). Ферменты плазмы:
«собственные» и поступающие при повреждении клеток. Диагностическая ценность анализа
ферментов плазмы. Небелковые органические компоненты плазмы. Важнейшие
азотсодержащие соединения. Минеральные вещества крови: распределение между плазмой и
клетками; нормальные диапазоны концентраций важнейших из них. Форменные элементы
крови. Особенности метаболизма в эритроцитах и лейкоцитах. Основные закономерности
функционирования и взаимосвязь ренин-ангиотензин-альдостероновой и калликреинкининовой систем. Вазоактивные пептиды. Дыхательная функция крови. Молекулярные
механизмы газообмена в легких и тканях. Кинетика оксигенирования миоглобина и
гемоглобина.
Буферные системы крови: бикарбонатная, фосфатная, белковая и
гемоглобиновая. Причины развития и формы ацидоза и алкалоза; возможные последствия
этих отклонений для состояния зубочелюстного аппарата.
Раздел 14. Гормоны. Гормональная регуляция метаболических процессов
Знакомит студента с ролью эндокринной системы в регуляции обменных процессов в
организме, строением, метаболизмом, механизмом действия и ролью отдельных гормонов,
их влиянием на метаболизм.
Содержание раздела: Гормональная регуляция как механизм межклеточной и межорганной
координации обмена веществ. Клетки-мишени и клеточные рецепторы гормонов. Гормоны
гипоталамуса: либерины и статины. Гормоны гипофиза. ПОМК как предшественник АКТГ,
-липотропина, эндорфинов. Строение и биологическая роль вазопрессина и окситоцина.
Йодсодержащие гормоны, строение и биосинтез. Изменение обмена веществ при
гипертиреозе и гипотиреозе. Регуляция фосфорно-кальциевого обмена, участие
паратгормона и кальцитонина, активных форм витамина D. Гормоны поджелудочной
железы. Строение, механизм действия инсулина, глюкагона. Биосинтез и распад адреналина.
Гормоны коры надпочечников: минерало- и глюкокортикоидов. Половые гормоны: мужские
и женские, влияние на обмен веществ. Гипер- и гипопродукция гормонов.
Раздел 15. Метаболические процессы в соединительной ткани.
Знакомит студента с особенностями строения основных компонентов соединительной ткани
и межклеточного матрикса, возрастными изменениями состава и строения соединительной
ткани, особенностями и структурными изменениями при различных патологических
состояниях.
Содержание раздела: Биохимия межклеточного матрикса. Организация межклеточного
матрикса. Общие сведения о структуре коллагеновых белков. Фибриллообразующие
коллагены. Коллагены, ассоциированные с фибриллами. Нефибриллярные (сетевидные)
типы коллагена. Коллагены, образующие микрофибриллы. Синтез коллагена. Этапы
внутриклеточного синтеза: транскрипция, трансляция, посттрансляционная модификация,
роль аскорбиновой кислоты, формирование коллагеновых фибрилл вне клетки. Нарушения
синтеза коллагеновых белков у человека. Неколлагеновые белки межклеточного матрикса.
Эластин. Синтез и распад эластина. Изменения в структуре эластина при патологических
процессах. Протеогликаны и гликозаминогликаны. Большие протеогликаны. Малые
протеогликаны. Протеогликаны богатые лейцином. Протеогликаны, ассоциированные с
клетками. Синтез протеогликанов. Распад протеогликанов. Распад гликозаминогликанов.
Мукополисахаридозы. Неколлагеновые белки со специальными свойствами. Адгезивные и
антиадгезивные белки. Факторы роста. Катаболизм белков межклеточного матрикса.
Регуляция активности матриксных металлопротеиназ. Базальная мембрана. Протеогликаны
базальных мембран. Процесс ремоделирования костной ткани
Раздел 16. Нервная и мышечная ткань.
Знакомит студента с составом, особенностями обмена нервной ткани, ролью медиаторов в
выполняемой функции, изменением обмена при патологии. Формирует представление об
особенностях состава и строения миофибрилл, биохимических механизмах мышечного
сокращения и расслабления, нарушениях обменных процессов при патологических
состояниях.
Содержание раздела: Химический состав нервной ткани. Энергетический обмен в нервной
ткани. Биохимия возникновения и проведение нервного импульса. Медиаторы: ацетилхолин,
катехоламины, серотонин, гамма-аминомасляная кислота, глутаминовая кислота, глицин,
гистамин. Нарушение обмена биогенных аминов при психических заболеваниях.
Белки миофибрилл, молекулярная структура: миозин, актин, актомиозин, тропомиозин,
тропонин. Биохимические механизмы мышечного сокращения и расслабления. Особенности
энергетического обмена в мышцах; креатинфосфат. Биохимические изменения при
мышечных дистрофиях и деинервации мышц. Креатинурия.
5. Формы контроля, оценочные средства:
Формы контроля
Текущий контроль, отслеживание уровня
усвоения материала на лекциях,
лабораторных и практических занятиях



Промежуточный контроль по окончании
изучения раздела курса
Итоговый контроль по дисциплине в
виде экзамена (3 семестр).




Оценочные средства
письменный или устный опрос по
вопросам к соответствующим темам
практических занятий;
выходной контроль − решение
ситуационных задач, тестовых заданий
защита докладов по заданным темам в
виде презентаций с использованием
средств мультимедиа или в устной форме
опрос по билетам
решение тестовых заданий
ответы по билетам
решений задач и упражнений
Оценка текущего и промежуточного контроля – система «2-5», зачет – незачет
Оценка итогового контроля (экзамен) – система «2-5».
Зав. курсом, доцент
В. В. Осташкова