УРОК 43 «Россия во второй половине XIX в.» Цели:

УРОК 43
«Россия во второй половине XIX в.»
Цели: дать представление о противоречиях, проявившихся в развитии
России ко второй половине 19 в.; рассказать о причинах отмены крепостного
права; обсудить период правления российского императора Александра 2;
дать представление о двойственном характере крестьянской реформы;
охарактеризовать основные положения крестьянской реформы; показать суть
взглядов политических сил, которые участвовали в обсуждении проекта
крестьянской реформы; дать представление о связи внешней и внутренней
политики Александра 2; рассказать об основных событиях Русско-турецкой
войны; познакомиться с датами важнейших исторических событий; дать
представление о противоречиях в стремлении народовольцев служить во
благо народу и методами борьбы; рассказать о причинах зарождения
народнической идеологии; охарактеризовать взгляды консерваторов,
либералов и радикалов
Планируемые
результаты:
учащиеся
научатся
определять
противоречия в развитии России, их влияние на историческое развитие
страны; обосновывать суждения; давать определения; учащиеся научатся
определять цели и задачи, итоги крестьянской реформы, ее влияние на
историческое развитие России; учащиеся научатся определять задачи, итоги
внешней политики, их влияние на историческое развитие России; учащиеся
научатся определять задачи, итоги общественного движения; давать
сравнительную характеристику идей и деятельности либералов,
консерваторов и радикалов
Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку и
выразить свое отношение к деятельности исторических личностей той эпохи,
нравственным ценностям, которыми они руководствовались
Основные понятия: крепостное право, гражданские права, земская
реформа, городская реформа, судебная реформа, военная реформа
Оборудование: таблицы, схемы
Форма урока: исследование
Ход урока
I. Организационный момент
II. Мотивационно-целевой этап
План урока
Проверка домашнего задания
Тестирование по теме: «Россия в 1801-1860 г.г.
1. Александр II. Великие реформы
2. Отмена крепостного права в России.
3. Внешняя политика России в 60-70 г.г. XIX в.
4. Общественное движение в России в 60-70 г.г. XIX в.
III. Введение в новый материал
IV. Работа по теме урока
1. Александр II. Великие реформы
Задачи внутренней политики России во второй половине ХIХ в
Сохранить привилегии
дворянства
Сохранить самодержавие
Задачи
Создать условия для
экономического развития
и преодоления отсталости
страны
Обновить социальное
устройство страны в соответствии с изменениями в
экономике
Добиться социальной
стабильности, укрепить
внутреннее положение и
восстановить международный
престиж страны
Реформы Александра II
Отмена крепостного права поколебала
монополию дворянства в делах местного
управления и суда
Земская
Реформа
1864г.
Городская
реформа
1870г.
Создание местного самоуправления на
основе всесословного представительства
Судебная
реформа
1864г.
Открытий, состязательный процесс
с участие
присяжных заседателей и
адвокатов
Рекрутская
армия была
порождением
феодальной
эпохи: многчисленная
для мирного
времени и
мала для военного
Оппонируя консервативному дворянству, император нуждался в поддержке
общественного мнения
Военная
реформа
1874г.
Реформа
образования 1863г.
Введение
всеобщей воинской повинности
Расширение автономии университетов,
демократии
образования
Реформа
цензуры
1865г.
Упразнение
предварительной
цензуры
2. Отмена крепостного права в России
Крестьянская реформа 19 февраля 1861г.
Причины отмены крепостного права
Экономические:
Крепостное право мешало развитию:
*хозяйства помещиков из-за низкой производительности труда;
*хозяйства крестьян из-за сокращения земельных наделов, увеличения натуральных и денежных
повинностей (барщины и оброка);
*индустриальной цивилизации из-за отсутствия рынка свободной рабочей силы; недостатка
капиталов; низкой покупательной способности населения
Социальные:
*рост антикрепостнических настроений и выступлений;
*протест крестьян: отказ от выполнения повинностей, поджоги имений, побеги;
*разработка либералами проектов освобождения крестьян с сохранением земли у помещиков и их
вознаграждением за потерю рабочих рук;
*призывы демократов к освобождении. Крестьян с землей без выкупа
Политические:
Поражение в Крымской войне выявило слабость крепостнической России, ее отставание от
развивавшихся западно-европейских стран
Манифест 19 февраля 1861г. «О всемилостивейшем даровании крепостным людям
прав состояния свободных сельских обывателей и об устройстве их быта»
Объявил личную свободу крестьян и определил их правовое положение в
пореформенное время
Новые правила
*иметь движимое и недвижимое имущество;
*заключать сделки;
*защищать свои права в суде;
*менять место жительства;
*переходить в другое сословие (мещан и
купцов);
*поступать на службу и в учебное заведения;
*жениться, не спрашивая разрешения
помещика;
*создавать выборные органы местного самоуправления
Сохранение ограничений
*общинное землепользование и переделы
земельных наделов;
*сословное неравноправие;
*обязанность платить подушную подать;
*круговая порука при выплате налогов и
исполнении государственных повинностей;
*выполнение рекрутской повинности (до 1874г.
– закон о новой системе выполнения воинской
повинности);
*подверженность телесным наказаниям по
приговорам волостных судов
Положения 19 февраля 1861г. «О крестьянах, вышедших из крепостной
зависимости»
Определяли условия выхода крестьян на свободу
Наделение землей
Выкупная сделка
*В зависимости от плодородия почвы земля в
стране делилась на три полосы (черноземная,
нечерноземная, степная);
*В каждой полосе устанавливались высший и
низший размеры полевого надела; в их
*Имела принудительный характер;
*Земля выделялась крестьянам по цене, превышающей ее рыночную стоимость более чем в
1,5 раза (т.е. крестьяне платили не только за
землю, но и за личную свободу);
пределах крестьяне получали землю;
*Устанавливалась обязательность заключения
добровольной сделки между крестьянской
общины и помещиком;
*Сделка закреплялась уставной грамотой;
*Споры между крестьянской общиной и
помещиком
урегулировали
мировые
посредники;
*Помещик мог отрезать у крестьян ранее
обрабатываемы ими земли, если у него
оставалось менее трети земли (в целом по
стране отрезки составили 20% земли – процесс
обезземеливания крестьян);
*Выделенная крестьянами земля принадлежала
общине, в которой периодически осуществлялись переделы наделов, что мешало
развитию крестьянского хозяйства
*Крестьяне становились свободными при
условии выплаты общинной 20% завышенной
стоимости;
*До выплаты 20% крестьяне считались временнообязанными, т.е. должны были платить оброк
и выполнять барщину, поэтому помещики
затягивали перевод крестьян на выкуп;
*Государство предоставляло крестьянам ссуду
– 80% стоимости земли, чтобы помещики
получили выкупные деньги единовременно;
*Крестьяне должны были вернуть государству
ссуду в форме ежегодных выкупных платежей
в течение 49 лет (в 1906г.в упорной борьбе
крестьяне
добились
отмены
выкупных
платежей, заплатив к этому времени почти в
два раза больше размеры ссуды);
*Выкуп стал обязательным по «Положению»
от 28 декабря 1881г.
Значение и результаты крестьянской реформы 1861г.
Положительные
Формирование рынка рабочей силы из освобожденного крестьянства
Развитие буржуазных отношений, позволившее
в короткие сроки провести частичную индустриализацию, преодолеть экономическую отсталость
Важный шаг к преодолению сословного неравноправия, к гражданскому обществу
В сельское хозяйство – хотя и медленно – проникают элементы буржуазного уклада
Отрицательные
Многие крестьяне были морально-психологически неготовы к «воле»
Большинство помещиков не смогло вписаться в
новые экономические условия, лишивших
права эксплуатировать даровой крестьянский
труд
Крестьянское малоземелье, сдерживающий
диктат общины, огромные налоги и выкупные
платежи
Недовольство помещиков и крестьян, рост
социальной
напряженности
3. Внешняя политика России в 60-70- г.г. XIX в.
Цели и задачи внешней политики России во второй половине
1850-х – 1870-х г.
Цели:
*Обеспечить мирные международные условия для проведения внутренних реформ;
*Восстановить престиж и международный авторитет России как великой державы
Задачи:
*Покончить с международной изоляцией России;
*Расширить геополитическое пространство России;
*Обеспечить безопасность границ России;
*Завершить Кавказскую войну и закрепить на Кавказе русскую администрацию
Европейская
политика
Основные направления внешней политики
Расширение геопоВосточный кризис
литического пространства России и
присоединение
Средней Азии
Дальневосточная
политика
Обострение международной обстановки,
Франко-Прусская война 18701871 г.г.
Отказ России от
унизительных статей
Парижского мира.
Дипломатическая
победа России
1873-1878 г.г. –
«Союз трех императоров»
Русско-турецкая
Вассальная зависи- Русско-японские отвойна 1877-1878 г.г. мость от России:
ношения:
Февраль 1878 г. –
 1866-1866 г.г.
 договоры
с
Сан-Стефановский
– Бухара;
Японией:
мирный договор.
 1873 г. – 1855 г. – Симода;
Июль 1878 г. – БерХива
 Курилы
–
линский конгресс
территория
России, Сахалин – совместное владеСоздание Туркестанние России и
ского генерал-губерЯпонии;
наторства.
 1875г. – Пе1865-1875
г.г.
тербург.
Коканд
- Курилы – территория Японии, Сахалин – владение России
Русско-китайские
Русско-американотношения:
ские отношения.
* Айгунский (1858 ) 1867 г. – продажа
и Пекинский (1860) Россией Аляски прадоговоры с Китаем о вительству США за
границе по реке 7,2 млн. долларов
Амур
Причины русско-турецкой войны
Обострение восточного вопроса и стремление России играть активную роль в
международной политики.
Поддержка Россией национально-освободительного движения балканских народов против
Турции.
Отказ Турции удовлетворить ультиматум России о прекращении боевых действий в
Сербии
Итоги русско-турецкой войны
Сан-Стефанский мирный договор 19 февраля 1878 г.
Турция признала независимость Черногории, Сербии, Румынии.
Создано новое государство – автономное княжество – Болгария.
России возвращены част Бессарабии, к ней отходили крепости в Закавказье – Ардаган,
Карс, Батум, Баязет.
Турция выплачивала 310 млн. руб. контрибуции, обещала улучшить положение христиан
в империи.
Договор усиливал русское влияние на Балканах
Недовольство европейских держав и оказание давления на Россию.
Передача статей договора на обсуждение международного конгресса
Берлинский трактат 1 июля 1878 г.
Территория Болгарии была сокращена и разделена на 2 части, ее южная часть и
Македония отходили под власть Турции.
Урезаны территории Сербии и Черногории. Они и Румыния получили независимость.
Австро-Венгрия оккупировала Боснию и Герцеговину, а Англия – Кипр.
Уменьшена мусса контрибуции
4. Общественное движение в России в 60-70 г.г. XIX в.
Подъем общественного движения в России во второй половине Х1Х в.
Сохранение самодержавия и полицейских методов
управления
Сохранение сословного неравноправия
Колебания правительственного курса – от либерализма
к консерватизму
Причины
Разнообразие и острота социальных противоречий
Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870
Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса
Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы
личности
Идейные направления в общественном движении в России во второй половине ХIХ
в.
Консервативное
Направления
Либеральное
Радикальное
*Упрочение существующих
социально-политических устоев России, ее национальной
самобытности;
*Сохранение собственности
помещиков на землю;
*Распространение православия
как духовной основы государства;
*Усиление репрессий против
революционеров
*Реформирование социальнополитического строя России по
западному образцу (конституционная монархия);
*Развитие капитализма как основы экономических успехов
России;
*Усиление сильной государственной власти;
*Расширение прав земского и
городского самоуправления
*Насильственная демократизация социально-политического
строя России (главное – ликвидация самодержавия);
*Радикальное решение аграрно-крестьянского вопроса;
*Отстаивание возможности
социализма в России на основе
крестьянской общины;
*Крестьянство – главная сила
общественного переустройства
Народническая идеология в России во второй половине ХIХ в.
Направления
Революционное
Либеральное
Основные идеи
Капитализм в России насаждается «сверху» и
*Уничтожение остатков крепостничества, в
не имеет на русской почве социальных корней;
первую очередь помещичьего землевладения;
*Будущее России – в общинном социализме,
*Улучшение материального положения
т.к. крестьяне могут воспринять могут восприкрестьян;
нять социальные идеи;
*Недопущение в Россию «язв» капитализма;
*Преобразования следует осуществлять на*Распространение грамотности и общей подъсильственными методами силами крестьянства; ем культурного уровня населения;
*Руководить крестьянами должны организации *Полное отрицание насильственных методов
революционеров путем агитации и пропаганды
борьбы
идей социализма
Вывод:
Идейные воззрения революционных народников привели к попыткам поднять крестьянский бунт,
а после неудачи – к террору и убийству императора Александра 2
Либеральные народники сосредоточили свои усилия на культурно-просветительской деятельности
и помощи голодающим крестьянам
Три направления российского народничества
Крестьянский социализм
(А.И. Герцен)
Бунтарское течение,
анархизм
(М.А. Бакунин,
П.А. Кропоткин)
Пропагандистское
течение
(П.А. Лавров)
Заговорщическое
течение (П.Н. Ткачев,
«Народная воля»)
Революционное народничество в России
Идейные течения
Бунтарское
(анархическое)
М.А. Бакунин
Пропогандистское
П.Л. Лавров
Заговорщи-
*Любое государство – инструмент насилия и эксплуатации, деспотизма и
социальной несправедливости;
*Вместо государства необходимо создать союз самоуправляющих общин;
*Русский крестьянин – «социалист по инстинкту»;
*Русский крестьянин – бунтарь, готовый к революции;
*Задача передовой интеллигенции – революционеров – «идти в народ»,
агитировать и разжигать из отдельных бунтов (восстаний) всероссийскую
революцию
*Крестьянская община – «ячейка социализма» - прообраз будущего
социалистического государства;
*Русский народ не готов к немедленной революции, его надо «разбудить»;
*Эту задачу должны выполнить «мыслящие люди» - передовая
интеллигенция;
*Она должна путем пропаганды готовить крестьян к революции;
*Успех пропаганды обеспечить тайная революционная организация
*Народ не готов к революции;
ческое
П.Н. Ткачев
*Малообразованный крестьянин не сможет воспринять идеи социализма,
поэтому пропаганда не даст успеха;
*К бунту крестьянин не готов из-за своего консерватизма и монархизма –
веры в царя-батюшку;
*Задача революционеров – организовать заговор узкой группой
профессиональных революционеров и осуществить государственный
переворот;
*Взяв власть, революционеры создадут новое государство, которое будет
служить интересам народа и начнет социалистическое переустройство
Организации, программы и деятельность народников
1876-1879
«Земля и воля»
Руководители:
Г.В. Плеханов, А.Д. Михайлов, В.Н.
Фигнер, Н.А.
Морозов,
С.Л.
Перовская
Программа
Деятельность
*Свержение самодержавия;
*Осуществление социальной революции;
*Передача всей земли крестьянам в правом
общинного использования;
*Введение
сельского
и
городского
«мирского самоуправления»;
*Создание производственных земледельческих и промышленных ассоциаций;
*Введение свободы слова, собраний, вероисповедования
*1876г.- «хождение в народ» с целью длительной агитации социалистических идей
среди крестьян;
*Проведение в Петербурге 6.12.1876. первой
в России демонстрации у Казанского собора;
*Пропагандистская работа среди рабочих и
студентов;
*Помощь рабочим в организации стачек;
*Издание нелегальной газеты «Земля и воля»,
листков и брошюр
Споры по программным тактическим вопросам вызвали летом 1879г.
Раскол
«Черный передел»
1879-1882г.г.
Г.В. Плеханов, В.И. Засулич, П.Б. Аксельрод
Сохранила
Программу и тактику
«Земли и воли»
«Народная воля» 1879-1887г.
А.И. Желябов, С.Л. Перовская, Н.А. Морозов, В.Н. Фигнер
*Свержение самодержавия;
*Созыв Учредительного Собрания;
*Введение демократических свобод;
*Уничтожение частной собственности;
*Передача земли, фабрик и заводов в «собственность
народа».
Тактика: террор для устрашения правительства и
обеспечения политического переворота – 8 неудачных
покушений на царя и убийство его 1.03.1881г.
В
результате
народнические
организации
были
разгромлены, руководители казнены.
V. Подведение итогов урока
Домашнее задание
Написание реферата на тему: «Великие реформы Александра II»