НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК 1 семестр Курс немецкого языка делится на 3 модуля:

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Курс немецкого языка делится на 3 модуля:
1 модуль – Вводно-коррективный курс.
2 модуль – Основы медицины.
3 модуль – Медицинское образование в России и в стране изучаемого языка.
Премиальные баллы - + 10 б.
Штрафные баллы - - 10 б.
1 семестр
Практических занятий – 16 - 48 часов; самостоятельная работа – 24 часов.
1 модуль - Вводно-коррективный курс – 12 ч.- 8,2 б. (макс.); 6,3 б. (хор); 4,7б. (мин).
2 модуль – Основы медицины. – 36 ч. – 16,8 б. (макс); 14,2б. (хор); 11,6 б. (мин).
Зачтено: 25 б. – максимально; 20 б. – хорошо; 15 б. – минимально.
№
Тема
п/п.
занятия
Часы
1.
Вводно1 п.з. коррективный курс.
(1 модуль).
3ч.
Фонетика. Лексика.
Грамматика.
«Моя семья и мой
родной город»
2 п.з.
3ч.
Фонетика. Лексика.
Грамматика. Чтение
(текст «Московская
медицинская академия
Сеченова»)
Вид
контроля
Оценка
знаний
Посещение занятия Присутств.
Отсутствие
Тест, выявляющий Выполнено:
уровень знаний по
отлично
программе школы.
хорошо
удовлетв.
неудовл.
Аудиторная работа
Выполнена
(активность)
Не выполн.
Фонетика.
Грамматика.
Лексика.
Чтение (текст
отлично
«Моя семья и мой
хорошо
родной город»)
удовлетв.
неудовл.
Посещение занятия
Аудиторная работа
(активность)
Грамматика
(устный опрос).
Лексика (устный
опрос).
Присутств.
Отсутствие
Выполнена
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
Итого:
Баллы Кол-во
баллов
0,1
0,1
0
1,5
1,0
0,8
0
0,1
0
1,5
0,7
0,5
0,4
0
0,7
0,1
0
0,1
0
0,3
0,2
0,1
0
0,3
0,2
0,1
Всего:
2,4б.
1,7б.
1,4 б.
------0,1
0,1
0,3
0,3
Чтение (текст
«Московская
медицинская
академия
Сеченова»).
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,1
0
0,7
0,5
0,4
0
0,7
Всего:
1,5
1,1
0,8
----3 п.з.
3ч.
«Рабочий день
студента-медика»
Лексика. Грамматика.
Чтение. Беседа.
Посещение занятия
Аудиторная работа
Грамматика
(контроль).
Лексика (устный
или тест. контроль)
Работа над
текстом» Рабочий
день студентамедика московской
медицинской
академии имени
Сеченова»
Присутств.
Отсутствие.
Выполнена
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл
0,1
0
0,1
0
0,5
0,4
0,3
0
0,4
0,3
0,2
0
0,7
0,5
0,4
0
0,1
0,1
0,5
0,4
0,7
.
Всего:
1,8
1,4
0,8
-------
4 п.з.
3 ч.
«Мой рабочий день».
Лексика, грамматика
по теме.
Промежуточный
контроль
вводно-коррективного
курса.
.
Посещение занятия
Аудиторная работа
Грамматика
(контроль)
Лексика
(контроль)
Промежуточный
Присутств.
Отсутствие.
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
0,5
0,4
0,3
0
0,3
0,2
0,1
0
1,5
0,1
0,1
0,5
0,3
контроль.
Лексикограмматические
тестовые задания.
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,3
1,1
0
1,5
Всего:
2,5
2,1
1,7
------Всего по
вв-корр.
курсу:
8,2 б.
(макс).
6,3 б.
(хор).
4,7 б.
(мин).
II.
2.1.
Основы медицины. –
36 ч
(12 п.з.). (2 модуль).
Обучение всем видам
чтения и переводу
специальной
медицинской
литературы.
Тема: «Анатомия» (4
п.з. -12ч).
Посещение занятия
Присутств.
Аудиторная работа
Отсутствие
Выполнена
Лексика (устный
или письменный
контроль).
Грамматика
(устный или
письменный
контроль).
Чтение
(ознакомительное,
изучающее).
Аннотирование.
Монолог (диалог)
Промежуточный
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
0,4 по
0.1)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
1,0
0,8
0,5
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
1,5
0,4
0,4
0,5
0,5
1,0
0,5
0,5
лексикограмматический
контроль.
2.2.
Тема: «Физиология»
(4п.з. - 12ч.).
Посещение
занятий
хорошо
удовлетв.
неудовл.
Присутств.
Отсутствие
Выполнена
Аудиторная работа
Лексика.
Грамматика.
Чтение.
(изучающее
чтение)
Аннотирование.
Реферирование.
Монолог (диалог)
Промежуточный
лексикограмматический
контроль по теме
«Физиология»
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,3
1,1
0
0,4 (по
0,1)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
1,0
0,7
0,4
0
1,5
Всего по
теме:
5,3 б.
(макс)
4,6 б.
(хор).
3,8 б.
(мин).
0,4
0,4
0,5
0,5
0,8
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,7
0,5
0,4
0
0,5
0,4
0,3
0
0,7
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,5
0.4
0.3
0
0.5
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,5
1,3
1,1
0
1,5
0,5
Всего по
теме:
2.3.
Тема:
«Микробиология»
(4 п.з. – 12 ч.)
Присутствие
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,4 (по
1,0)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,4
0,3
0,2
0
0,5
0,4
0,3
0
0,8
0,6
0,5
0
0,5
0,4
0,3
0
0,7
0,5
0,4
0
0,5
0,4
0,3
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,5
1,3
1,1
0
Посещение занятия
Отсутствие
Выполнена
Аудиторная работа
Лексика.
Грамматика.
Чтение.
Аннотирование.
Реферирование.
Монолог (диалог)
Промежуточный
контроль по теме
«Микробиология».
Всего за 1 семестр: 25
б. -
хорошо
максимально; 20,5
5,8 б.
(макс)
4,9б.
(хор)
3,9 б.
(мин)
0,4
0,4
0,4
0,5
0,8
0,5
0,7
0,5
1,5
Всего по
теме:
5,7б.
(макс)
4,7б.
(хор)
3,9б.
(мин)
16,3 б. миним.
–
б.
2 семестр.
Практические занятия 16, 24 часа;
Самостоятельная
работа – 12 часов.
III.
Медицинское
образование. (24 ч.).
(3 модуль).
Тема: Медицинское
3.1.
образование в России.
(8 п.з. - 12 ч.).
П.з.1. 20 б.- максимально;
16,4 б. – хорошо;
13,4 б. – минимально.
40 б.- максимально
33,8 б.- хорошо
36,7 б.минимально
Присутствие
Посещение занятия Отсутствие
Аудиторная
работа.
Чтение
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
1,5
1,3
1,1
0
1,5
всего:1,7
1,5
1,3
П.з.2.
Присутствие
Посещение занятия Отсутствие
Аудиторная
работа.
Лексика.
Грамматика
Диалог
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
0,5
0,3
0,2
0
0,5
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
1,0
0,7
0,5
0
1,0
0,7
0,5
0
1,0
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,0
Всего:2,7
1,9
1,4
П.з.3.
Присутствие
Посещение занятия Отсутствие
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
0,5
0,3
0,2
0
0,5
Отлично
Беседа и экскурсия Хорошо
“наша
Удовлетворит.
медицинская
Неудовлетв
академия”
2,5
2,3
2,1
0
2,5
Аудиторная
работа.
Лексика.
Всего:3,2
2,8
2,5
П.з.4.
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
0.5
0,3
0,2
0
0,5
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
1,5
1,3
1,1
0
1,5
Посещение занятия
Аудиторная
работа.
Лексика.
Чтение
Всего:2,2
1,8
1,5
П.з.5.
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
0.5
0,3
0,2
0
0,5
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
3,0
2,8
2,2
3,0
Посещение занятия
Аудиторная
работа.
Лексика.
Реферирование
Неудовлетв.
П.з.6.
0
Всего:3,7
3,3
2,6
0,1
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
Выполнена
Не выполнена
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
1,0
0,7
0,5
0
1,0
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
1,1
0,8
0,6
0
Посещение занятия
Аудиторная
работа.
грамматика
Чтение
1,1
Всего:2,3
1,7
1,3
П.з.7.
Посещение занятия
Присутствие
Отсутствие
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
0,4
0,2
0,1
0
0,4
0,2
0,1
0,4
0,1
Аудиторная
работа.
Презентация
Беседа
0,4
Всего:1,0
0,6
0,4
П.з.8.
Посещение занятия
Аудиторная
работа.
Учебная дискуссия
по теме
«Медицинское
Присутствие
Отсутствие
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,0
0,8
0,5
0
1,0
0,1
образование в
России».
Промежуточный
контроль по теме.
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
2,0
1,6
1,3
0
2,0
Всего:3.2
2,6
2,0
Всего
по теме:
20 б.
(макс)
16,2 б.
(хор.)
13,0 б.
(мин)
------3.2.
Тема: Медицинское
образование
вГермании.
(7 п.з. – 10,5 ч.)
20 б.максианиимально;
16,4 б. – хорошо;
13,3 б. – минимально.
П.з.1.
Присутствие
Отсутствие
0.1
0
0.1
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,5
1,3
1,1
0
1,5
Посещение занятия
Аудиторная работа
Чтение
Всего:1,7
1,5
1,3
П.з.2.
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
Выполнена
Не выполн
0,1
0
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
Отлично
Хорошо
0,5
0,3
0,2
0
1,0
0,7
0,1
Посещение занятия
Аудиторная
работа
Лексика.
0,1
0,5
1,0
Грамматика.
Реферирование
Удовлетворит.
Неудовлетв
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
0,5
0
2,5
2,3
2,1
0
2,5
Всего:4,2
3,5
3,0
П.з.3.
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
0,1
Выполнена
Не выполн
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
0,5
0,3
0,2
0
1,0
0,7
0,5
0
0,5
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,5
1,3
1,1
0
1,5
Посещение занятия
Аудиторная работа
Лексика.
Грамматика.
Чтение
1,0
Всего:3,2
2,5
1.9
П.з.4.
Присутствие
Отсутствие
0.1
0
0.1
0
Выполнена
Не выполн
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,5
1,3
1,1
0
1,5
Посещение занятия
Аудиторная работа
Чтение
П.з.5.
Присутствие
Отсутствие
0,1
0
Всего:1,7
1,5
1,3
0,1
Посещение занятия
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
Аудиторная работа
Беседа
П.з.6.
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв.
Присутствие
Отсутствие
2,0
1.6
1,3
0
0,1
0
2,0
Всего:2,2
1,8
1.5
0,1
Посещение занятия
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
1,5
1,2
0,8
0
1,5
Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Неудовлетв
2,0
1,5
1,2
0
2,0
Аудиторная работа
Грамматика.
Ситуации
П.з.7.
Присутствие
Отсутствие
Посещение занятия Выполнена
Не выполн
Аудиторная работа Отлично
Хорошо
Удовлетворит.
Промежуточный Неудовлетв.
контроль по теме.
0,1
0
0,1
0
3,1
2,7
2,4
0
Всего:3,7
2,9
2,2
0,1
0,1
3,1
Всего:3,3
2,9
2,6
Всего за 2 семестр:
Всего по
теме:
20 б.
(макс)
16,6 б.
(хор)
13,8б.
(мин).
-------40 б.
(макс)
32,8 б.
(хор)
26,7 б.
(мин)
Всего за год:
Зачет.
(1,5 ч.)
25 б. – максимально;
20 б. – хорошо;
15 б. – минимально.
65 б.
(макс)
52,8 б.
(хор)
43 б.
(мин)
1.Лексикограмматические
тестовые задания
за 1 курс.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
5,0
4,0
3,0
0
5,0
2.Чтение и
аннотация текста.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
5,0
4,0
3,0
0
5,0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
7,0
5,0
4,0
0
7,0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
8,0
7,0
5,0
0
8,0
3. Просмотровое
чтение и
выборочный
перевод текста.
4.Беседа по тексту
(проблемные
вопросы).
Всего по
зачету:
25 б.
(макс)
20 б.
(хор)
15 б.
(мин)
Если студент набирает от 65 до 75 баллов, то он освобождается от зачета и получает
оценку «Зачет» автоматически.
Максимально студент может набрать 90 баллов (65 б. по текущей успеваемости + 25
б. – зачет) = 90 баллов + 10 баллов (премиальных). Всего – 100 баллов.
54 б. (по текущей успеваемости + 25 б.- зачет) = 79 баллов +10 баллов (премиальных).
Всего – 89 баллов.
Минимально студент должен набрать 45 баллов + 25 баллов (зачет) = 70 баллов + 10
баллов. Всего – 80 баллов.
10 баллов – премиальных: 1) подготовка доклада на студенческую научную конференцию
– 3 балла;
2) создание дидактического материала с использованием компьютерных технологий – 3
балла;
3) участие в Олимпиаде – 2 балла;
4) оформление наглядных пособий (таблицы, стенды и т. д.) – 1 балл;
5) оформление рефератов по стране изучаемого языка – 1 балл.
10 баллов – штрафных: пропуски занятий без уважительной причине (по 1 б. за занятие);
опоздание на занятия без уважительной причины (1 б.); отсутствие рабочей тетради (2 б.);
отсутствие рабочего тематического словаря (1 б.); использование шпаргалок при
выполнении контроля (2 б.); порча учебника по учебной дисциплине (1 б.); неэтичное
поведение на занятии (1 б.); неэтичное поведение во время перерыва
(1 б.).
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Курс французского языка делится на 3 модуля:
1 модуль – Вводно-коррективный курс.
2 модуль – Основы медицины.
3 модуль – Медицинское образование в России и в стране изучаемого языка.
Премиальные баллы - + 10 б. (для идеального студента).
Штрафные баллы - - 10 б.
1 семестр
Практических занятий – 16 - 48 часов; самостоятельная работа – 24 часа.
1 модуль – Вводно-коррективный курс – 12 ч.- 7,5 б. (макс.); 5,5 б. (хор); 4 б. (мин).
2 модуль – Основы медицины. – 36 ч. – 17,5 б. (макс); 14,5 б. (хор); 11 б. (мин).
Зачтено: 25 б. – максимально; 20 б. – хорошо; 15 б. – минимально.
№
Тема
п/п.
занятия
Часы
1.
Вводно-коррективный
1 п.з. курс. (1 модуль).
Беседа «Роль
3ч.
французского языка в
современном мире».
Фонетика. Лексика.
Грамматика.
Вид
контроля
Оценка
знаний
Посещение занятия
Присутств.
Отсутствие
Выполнено:
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
Выполнена
Не выполн.
Тест, выявляющий
уровень знаний по
программе школы.
Аудиторная работа
(активность):
Фонетика.
Грамматика.
Лексика.
2 п.з.
3ч.
« Я – студент-медик»
Фонетика. Лексика.
Грамматика. Чтение.
Посещение занятия
Аудиторная работа
(активность)
Грамматика
(устный опрос).
Присутств.
Отсутствие
Выполнена
Не выполн.
отлично
хорошо
Итого:
Баллы Кол-во
баллов
0,1
0,1
0
1,3
0,8
0,6
0
0,1
0
0,1
0
0,1
0
0,3
0,2
1,3
0,1
Всего:
1,5 б.
1,0 б.
0,8 б.
------0,1
0,1
0,3
Лексика (устный
опрос).
Чтение (текст «Я –
студент-медик»).
3 п.з.
3ч.
«Моя биография».
Лексика. Грамматика.
Чтение. Беседа.
Посещение занятия
Аудиторная работа
Грамматика
(контроль).
Лексика (устный
или тест. контроль)
Беседа по теме
«Моя биография»
(монолог, диалог).
Чтение текста
«Мой родной
город».
4 п.з.
3 ч.
«Мой родной город».
Лексика, грамматика по
теме.
Промежуточный контроль
вводно-коррективного
курса.
Интерактивные
технологии: учебная
дискуссия «Город, в
котором я живу»
(презентация) или
экскурсия по городу.
Посещение занятия
Аудиторная работа
Грамматика
(контроль)
Лексика
(контроль)
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,1
0
0,3
0,2
0,1
0
0,7
0,5
0,4
0
Присутств.
Отсутствие.
Выполнена
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,1
0
0,1
0
0,3
0,2
0,1
0
0,3
0,2
0,1
0
0,5
0,4
0,3
0
0,7
0,5
0,4
0
Присутств.
Отсутствие.
Выполнена
Не выполн.
0,1
0
0,1
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,3
0,2
0,1
0
0,3
0,2
0,1
0
0,3
0,7
Всего:
1,5
1,1
0,8
----0,1
0,1
0,3
0,3
0,5
0,7
Всего:
2,0
1,5
1,1
------0,1
0,1
0,3
0,3
Промежуточный
контроль.
Лексикограмматические
тестовые задания.
Беседа (учебная
дискуссия или
экскурсия) по теме
«Город, в котором
я живу».
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,6
0,5
0,3
0
0,6
отлично
хорошо
удовлетв.
1,1
0,8
0,6
1,1
неудовл.
0
Всего:
2,5
1,9
1,3
------Всего
по ввкорр.
курсу:
7,5 б.
(макс).
5,5 б.
(хор).
4 б.
(мин).
2.
Основы медицины. – 36 ч
(12 п.з.). (2 модуль).
Обучение всем видам
чтения и переводу
специальной медицинской
литературы.
Тема: «Анатомия» (4 п.з. 12ч).
Посещение занятия
Присутств.
Аудиторная работа
Отсутствие
Выполнена
Лексика (устный
или письменный
контроль).
Грамматика
(устный или
письменный
контроль).
Чтение
(ознакомительное,
изучающее).
Аннотирование.
Промежуточный
лексикограмматический
контроль.
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,4 по
0.1)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
1,0
0,8
0,5
0
0,5
0,4
0,3
0
0,7
0,6
0,3
0
0,4
0,4
0,5
0,5
1,0
0,5
0,7
Тема: «Физиология»
(4п.з. - 12ч.).
Беседа (учебная
дискуссия) по теме:
«Для чего мы
изучаем анатомию»
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,0
0,9
0,5
0
Посещение занятий
Присутств.
Аудиторная работа
Отсутствие
Выполнена
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,4 (по
0,1)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,4
0,3
0,2
0
0,4
0,3
0,2
0
1,0
0,7
0,4
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,6
0,5
0,3
0
0,9
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,0
0,8
0,5
0
1,0
Лексика.
Грамматика.
Чтение.
(изучающее
чтение)
Аннотирование.
Реферирование.
Промежуточный
лексикограмматический
контроль по теме
«Физиология»
Беседа (учебная
дискуссия) «Сердце
и сердечнососудистая система
с использованием
презентации.
1,0
Всего
по
теме:
5 б.
(макс)
4,3 б.
(хор).
3 б.
(мин).
0,4
0,4
0,4
0,4
1,0
0,5
0,5
Всего
по
теме:
5,5 б.
(макс)
4,2 б.
(хор)
3 б.
(мин)
Тема: «Микробиология»
(4 п.з. – 12 ч.)
Посещение занятия
Присутствие
Аудиторная работа
Отсутствие
Выполнена
Лексика.
Грамматика.
Чтение.
Аннотирование.
Реферирование.
Беседа (учебная
дискуссия) «Вклад
русского ученого
И. Мечникова и
французского Л.
Пастера в
микробиологию».
Промежуточный
контроль по теме
«Микробиология».
Всего за 1 семестр: 25 б. - максимально; 20 б.
0,4
Не выполн.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
0,4 (по
1,0)
0
0,4 (по
0,1)
0
0,4
0,3
0,2
0
0,4
0,3
0,2
0
0,8
0,6
0,5
0
0,5
0,4
0,3
0
0,5
0,4
0,3
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
2,0
1,8
1,6
0
2,0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
1,6
1,4
1,1
0
1,6
- хорошо;
15 б. –
0,4
0,4
0,4
0,8
0,5
0,5
Всего
по
теме:
7 б.
(макс)
6 б.
(хор)
5 б.
(мин)
миним.
2 семестр.
Практические занятия - 16,
24 часа;
Медицинское
образование. (24 ч.).
(3 модуль).
Тема: Медицинское
образование в России.
(10,5 ч.).
20 б.- максимально;
17 б. – хорошо;
15 б. – минимально.
3.
Тема: Медицинское
образование во Франции.
(10,5 ч.)
20 б.- максимально;
17 б. – хорошо;
15 б. – минимально.
40 б.- максимально
34 б.- хорошо
30 б.- минимально
Присутствие 0,5 (по
Посещение занятия Отсутствие
0,1)
Выполнена
0
Аудиторная работа. Не выполн.
1,0 (по
отлично
0,2)
хорошо
0
Лексика.
удовлетв.
3,0
неудовл.
2,6
отлично
2,4
хорошо
0
удовлетв.
3,0
Грамматика.
неудовл.
2,4
отлично
2,2
хорошо
0
Чтение
удовлетв.
4,5
( 3 текста).
неудовл.
3,6
отлично
3,0
хорошо
0
Беседа «Наша
удовлетв.
3,0
медицинская
неудовл.
2,8
академия»
отлично
2,2
(экскурсия)
хорошо
0
Промежуточный
удовлетв.
2,0
контроль по теме.
неудовл.
1,4
1,2
отлично
0
хорошо
Учебная дискуссия
удовлетв.
3,0
по теме:
неудовл.
2,7
«Медицинское
2,5
образование в
0
России».
0,5
1,0
3,0
3,0
4,5
3,0
2,0
3,0
Всего
по
теме:
20 б.
(макс)
17 б.
(хор.)
15 б.
(мин)
-------
Присутствие
Посещение занятия
Отсутствие
Выполнена
Аудиторная работа
Не выполн.
0,5 (по
0,1)
0
1,0 (по
0,1)
0
0,5
1,0
Лексика.
Грамматика.
Чтение (3 текста)
Беседа
«Медицинское
образование
во Франции».
Промежуточный
контроль по теме.
Учебная дискуссия
или ролевая игра
«Две системы
медицинского
образования».
«5»
«4»
«3»
«2»
«5»
«4»
«3»
«2»
«5»
«4»
«3»
«2»
«5»
«4»
«3»
«2»
«5»
«4»
«3»
«2»
3,0
2,6
2,4
0
3,0
2,4
2,2
0
4,5
3,6
3,0
0
3,0
2,5
2,2
0
2,0
1,4
1,2
0
3,0
«5»
«4»
«3»
«2»
3,0
2,7
2,5
0
3,0
3,0
4,5
3,0
2,0
Всего
по
теме:
20 б.
(макс)
17 б.
(хор)
15 б.
(мин).
--------
Всего за 2 семестр:
40 б. (максимально)
34 б. (хорошо)
30 б. (минимально)
Всего за год к зачету:
65 б.(максимально)
54 б. (хорошо)
45 б. (минимально)
4.
Зачет.
(3 ч.)
25 б. – максимально;
20 б. – хорошо;
15 б. – минимально.
1.Лексикограмматические
тестовые задания за
1 курс.
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
5,0
4,0
3,0
0
5,0
2. Просмотровое
чтение.
3. Выборочный
перевод текста.
4.Чтение и
аннотация текста.
отлично
хорошо
5,0
4,0
удовлетв.
неудовл.
3,0
0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
7,0
5,0
4,0
0
7,0
отлично
хорошо
удовлетв.
неудовл.
8,0
7,0
5,0
0
8,0
5,0
Всего
по
зачету:
25 б.
(макс)
20 б.
(хор)
15 б.
(мин)
Максимально студент может набрать 90 баллов (65 б. по текущей успеваемости + 25
б. – зачет) = 90 баллов + 10 баллов (премиальных). Всего – 100 баллов.
54 б. (по текущей успеваемости + 25 б.- зачет) = 79 баллов +10 баллов (премиальных).
Всего – 89 баллов.
Минимально студент должен набрать 45 баллов + 25 баллов (зачет) = 70 баллов + 10
баллов. Всего – 80 баллов.
10 баллов – премиальных: 1) подготовка доклада на студенческую научную конференцию
– 3 балла;
2) создание дидактического материала с использованием компьютерных технологий – 3
балла;
3) участие в Олимпиаде – 2 балла;
4) оформление наглядных пособий (таблицы, стенды и т. д.) – 1 балл;
5) оформление рефератов по стране изучаемого языка – 1 балл.
10 баллов – штрафных: пропуски занятий без уважительной причине (по 1 б. за занятие);
опоздание на занятия без уважительной причины (1 б.); отсутствие рабочей тетради (2 б.);
отсутствие рабочего тематического словаря (1 б.); использование шпаргалок при
выполнении контроля (2 б.); порча учебника по учебной дисциплине (1 б.); неэтичное
поведение на занятии (1 б.); неэтичное поведение во время перерыва (1 б.).