Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУС-ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК Дата _______________________ Check-card Ф.И.О. обучающегося______________________________________ Группа ___________________ Специальность ____________________________Цикл/Дисциплина__________________________ Параметр 1. Одел перчатки 2. Оценил температуру и освещенность в процедурном кабинете Приготовил оснащение для определения групп крови цоликлонами: 3. Планшет Оценка правильности выполнения – + + +/– – 4. Шприц для забора крови 5. Стеклянные палочки 6. Кровь в вакутейнерах 7. Направление в лабораторию 8. Цоликлон анти-D супер 9. Проверил срок годности цоликлона + + + + + + + – – – – – – – + + + – – – Техника определения резус-принадлежности: 10. Подписал на планшете ФИО больного 11. Подписал на планшете дату определения 12. Нанес на планшет большую каплю (0,1 мл) цоликлона анти-D супер 13. Забрал из вакутейнера кровь шприцом 14. Рядом с цоликлоном нанес маленькую каплю исследуемой крови (0,02-0,03 мл) 15. Смешал стеклянными палочками цоликлоны и кровь 16. Наблюдал за реакцией в течение 3 минут, слегка покачивая планшет Прочитал реакцию: 17. Резус-фактор отрицательный – агглютинации нет 18. Резус-фактор положительный – агглютинация произошла с цоликлоном анти-D супер 19. Для исключения ложной агглютинации добавил физ.раствор 20. Заполнил направление в лабораторию +/– + + + +/– – – – + +/– – – – + + + + +/– – – Каждое нарушение последовательности оценивается в 0,5 ошибки + нет ошибок +/- 0,5 ошибки - одна ошибка 0 – 1,0 ошибки – «отлично»; 1,5 – 2,0 ошибки – «хорошо»; 2,5 – 3,0 ошибки «удовл.»; более 3,5 ошибок - «неудовл.» ОЦЕНКА_________________ Экзаменатор _________________________________