АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Биологическая химия»
по специальности «Лечебное дело»
1. Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет - 7 зачетных
единиц, 252 академических часа
2.Цели дисциплины: формирование у студентов системных знаний о
молекулярных механизмах функционирования биологических систем;
создание теоретической базы для дальнейшего изучения медикобиологических и клинических дисциплин по специальности 060101 «Лечебное дело».
3.Задачи дисциплины:
-представить главные принципы построения макромолекул; изложить
основные пути метаболизма и механизмы их регуляции; отразить
особенности биохимических показателей в различные возрастные периоды;
обучить студентов правилам техники безопасности при взятии и обработке
биопроб, при работе с лабораторной посудой и техникой; привить навыки
выполнения
биохимических
анализов;
совершенствовать
научноисследовательскую (НИРС) работу студентов; прививать умения в оценке
информативности результатов.
-
4. Основные разделы: биологически активные вещества, обмен веществ
(метаболизм) в организме человека, биохимия органов и тканей.
5.В результате освоения дисциплины «Биологическая химия» студент
должен:
ЗНАТЬ:
1. строение и биохимические свойства основных классов биологически
важных соединений;
2. основные метаболические пути превращения углеводов, липидов ,
аминокислот , пуриновых, пиримидиновых оснований;
3. химико-биологическую сущность процессов, происходящих в живом
организме на молекулярном уровне;
4. роль клеточных мембран и их транспортных систем в обмене веществ в
организме человека;
5. функциональные системы организма человека, их регуляцию и
саморегуляцию при воздействии с внешней средой в норме и при
патологических процессах;
6. основы химии гемоглобина , его участие в газообмене и поддержании
кислотно-основного состояния;
7. правила техники безопасности и работы в физических, химических
биологических лабораториях, реактивами, приборами ,животными.
УМЕТЬ:
1. прогнозировать направление и результат физико-химических процессов и
химических превращений биологически важных веществ;
2. отличать в сыворотке крови нормальные значения уровней метаболитов
(глюкозы, мочевины, билирубина, мочевой кислоты, молочной
пировиноградной кислот и др.) от патологически измененных ;
и
3. трактовать данные энзимологических исследований сыворотки;
4. применять полученные знания при изучении последующих медикобиологических, клинических дисциплин, а в дальнейшем - в лечебнопрофилактической деятельности;
5. проводить статистическую обработку полученных экспериментальных
данных;
6. пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием;
7. пользоваться учебной, научной, научно- популярной литературой, сетью
Интернет для профессиональной деятельности.
ВЛАДЕТЬ:
1.навыками постановки предварительного диагноза на основании
результатов биохимических исследований биологических жидкостей;
2.базовыми технологиями преобразования информации:
табличные редакторы, поиском в сети Интернет;
текстовые,
6. Перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет
дисциплина:
общекультурные
- способен и готов осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм; соблюдать правила врачебной этики,
законы и нормативные акты по работе с конфиденциальной информацией;
сохранять врачебную тайну (ОК-1);
общепрофессиональные
- способен и готов к формированию системного подхода к анализу
медицинской информации на всеобъемлющие принципы доказательной
медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических
знаний
и
практических
умений
в
целях
совершенствования
профессиональной деятельности (ПК-3);
- способен и готов к постановке диагноза на основании результатов
биохимических исследований биологических жидкостей и с учетом законов
течения патологии по органам, системам и организма в целом (ПК-15);
-способен и готов анализировать закономерности функционирования
отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических
основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и
оценки функционального состояния организма человека для своевременной
диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК-16).
7.Виды учебной работы: лекции и практические занятия.
8. Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом.
Заведующий кафедрой, д.б.н., профессор ______________ К.С.Эльбекьян