Социальных наук, юридический

Программа курса
«Философские вопросы социально-гуманитарного знания»
Пак Г.С.
Цель: раскрыть актуальность и показать методологическую эффективность философского
осмысления социально-гуманитарного знания; выявить его специфику; определить место
и роль в структуре научного знания.
Задачи:
- выработать осознание тождества и различия естественнонаучного и социальногуманитарного знания;
- сформировать умение использовать в своей научной деятельности основные
механизмы познавательной деятельности, сложившиеся в структуре
современного социально-гуманитарного знания;
- способствовать становлению способности к экстраполяции методов научного
познания из одной области знания в другую;
- обосновать необходимость философского осмысления конкретных научных
проблем в рамках философии науки;
- научить эффективному использованию методологии науки в конкретной
области знания.
Тематический план
1. Место и роль социально-гуманитарного знания в структуре современного
научного знания.
Исторический аспект: первоначальный философский
синкретизм знания;
разделение сфер – выделение естественнонаучного знания в качестве
самостоятельной области, развитие социально-гуманитарного знания в рамках
философии; формирование социально-гуманитарного знания в качестве
относительно самостоятельной сферы науки.
2. Специфика механизма
гуманитарном знании.
познавательной
деятельности
в
социально-
Философское осмысление объекта, предмета и особого положения субъекта в
социально-гуманитарном знании. Традиционные подходы в описании социальной
реальности: а) системно-структурный; б) феноменологический (экзистенциальногерменевтический); в) конструктивистский (активистский). Их связь с
познавательными установками субъекта.
3. Роль социально-гуманитарного знания в формировании современного типа
рациональности.
Методология модерна и постмодерна. Взаимодействие и взаимовлияние различных
сфер знания, их осмысление в философии науки. Интуиция, вера, иррациональные
компоненты и ценностные установки исследователя в структуре социальногуманитарного знания.
4. Наука как коммуникация. Коммуникативный аспект социально-гуманитарного
знания.
Язык социально-гуманитарных наук, тождество и различие языка гуманитарного
знания и обыденного языка. Особенности репрезентации, интерпретации,
конвенции в социально-гуманитарном знании. Проблема формализации языка
социально-гуманитарных наук.
5. Методы и формы научного исследования в социально-гуманитарном знании.
Проблема идеализации. Теории и их роль в системе социально-гуманитарного
знания. Критерий определения научной новизны теорий. Концепция социального
поля П.Бурдье. Специфика социального эксперимента, наблюдения. Проблема
использования математических моделей и методов в социально-гуманитарном
знании. Социометрия как экспериментальный метод и наука об обществе.
6. Специфические методы познания социально-гуманитарного наук.
Трехступенчатая аллегореза, герменевтика, нарратив, феноменологическая
очевидность. Философско-методологический анализ текста как основы
гуманитарного знания. Концепт пространства и времени в социальногуманитарном знании.
7. Проблема истины в социально-гуманитарном знании.
Истина и повседневность. Соотношение истины и правды. Идеологический
контекст истины: истина и справедливость. Гегемонный и контргегемонный
дискурсы. Культурный контекст: национальные особенности социальногуманитарного знания.
8. Новые методологии и их роль в социально-гуманитарном знании.
Компьютеризация в контексте современной культуры. Теория фреймов. Проблема
машинного перевода. Актуальные возможности использования методологического
арсенала синергетики в современном социально-гуманитарном знании.
Литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Автономова Н.С. Философские проблемы структурного анализа в гуманитарных
науках. М.,1977.
Алексеева И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ. М., 1993.
Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., 1999.
Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической
поэтике. // Литературно-критические статьи. М., 1986.
Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук. // Собр. Соч.: В 7 т. Т.5.
М., 1996.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.
Бранский В.П., Пожарский С.Д. Глобализация и синергетический историзм. СПб.,
2004. Бубер М. Два образа веры. М., 1995.
Вебер М. Исследования по методологии науки. М., 1980. Ч.2.
Гадамер. Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Гуссерль Э. Кризис европейских наук. Введение в феноменологическую философию
// Вопросы философии. 1992. №7.
Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.
Дэвидсон Д. Истина и интерпретация. М., 2003.
Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
Касавин И.Т., Щавелев С.П. Анализ повседневности. М., 2004.
Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных
менталитетов. М., 1999.
Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М., 1991.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.
Манхейм К. Идеология и утопия. М., 1994.
Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.
Микешина Л.А. Философия науки. М., 2005.
Микешина Л.А., ОпенковМ.Ю. Новые образы познания и реальность. М., 1997.
Минский М. Фреймы для представления знаний. М., 1979.
Наука в культуре. М., 1998.
Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. М.,
2001.
Пиотровский Р.Г. Лингвистические уроки машинного перевода // Вопросы
языкознания. 1985. № 4.
Порус В.Н. Рациональность. Наука. Культура. М., 2002.
Проблемы гуманитарного знания. Новосибирск, 1986.
СартрЖ.-П. Проблемы метода. М., 1994.
Социоанализ Пьера Бурдье. Альманах Российско-французского центра социологии
и философии Российской Академии наук. М., СПб., 2001.
Разум и экзистенция. Анализ научных и вненаучных форм мышления. СПб., 1999.
Рикер В. Время и рассказ. Т.1. Интрига и исторический рассказ. М.,;СПб., 1998.
Рикер П. Конфликт Интерпретаций. Очерки о герменевтике. М., 2002.
Уинч П. Идея социальной науки и её отношение к философии. М., 1996.
Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания. // Новое в зарубежной лингвистике.
Вып.XXIII. М., 1988.
Фуко М. Археология знаний. Киев, 1996.
Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994.
Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1997.
Ценностные ориентации в гуманитарном познании. Киев, 1989.
Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб., 2000.
Шюц А. Структура повседневного мышления // Социологические исследования.
1988. № 2.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования Описание, объяснение,
понимание социальной реальности. М., 1988.
Ясперс К. Философская вера. М., 1991.
ВОПРОСЫ
по истории и философии науки
для аспирантов факультета социальных наук и юридического факультета
1. Становление социально-гуманитарного знания в рамках философии.
2. Различие и тождество социального и гуманитарного знания.
3. Взаимодействие философского, естественнонаучного и социально-гуманитарного
знания.
4. Специфика субъект-объектных отношений в познании человека и социальной
реальности.
5. Современные представления о субъекте познания в социально-гуманитарных науках.
6. Объект и предмет познания в социально-гуманитарном знании. Традиционные
подходы в описании социальной реальности.
7. Познавательные установки субъекта, их роль в познании человека и общества.
8. Современный тип рациональности и социально-гуманитарное знание.
9. Идеалы и нормы социально-гуманитарного знания эпохи модерна.
10. Методология постмодерна и её влияние на современное состояние наук о человеке и
обществе.
11. Язык науки: тождество и различие
языка социально-гуманитарных наук и
обыденного языка.
12. Особенности репрезентации и конвенции в социально-гуманитарном знании.
13. Интерпретация, и её роль в науках об обществе и человеке.
14. Проблема формализации языка социально-гуманитарных наук.
15. Проблема идеализации в социально-гуманитарном знании.
16. Специфика научных теорий в науках об обществе и человеке.
17. Эмпирические методы в социально-гуманитарных науках.
18. Проблема использования математических моделей и методов в социальногуманитарном знании.
19. Социометрия как экспериментальный метод и наука об обществе.
20. Герменевтика, нарратив, аллегореза, феноменология как методы социальногуманитарных наук.
21. Философско-методологические аспекты анализа текста в гуманитарных науках.
22. Концепт пространства и времени в социально-гуманитарном знании.
23. Истина в науках об обществе и человеке. Соотношение истины и правды.
24. Идеологический контекст истины: истина и справедливость. Гегемонный и
контргегемонный дискурсы.
25. Культурный контекст: проблема истины в науках об обществе и человеке.
26. Компьютеризация, и ее роль в социально-гуманитарном знании.
27. Методологический арсенал синергетики и возможности его применения в науках об
обществе и человеке.
ВОПРОСЫ
Общие проблемы философии науки
1. Взаимоотношение философии и науки: основные концепции.
2. Проблема статуса и науки. Три аспекта бытия науки: наука как система знания, наука
как познавательная деятельность, наука как социальный институт.
3. Основные подходы к анализу науки. Социология науки. Науковедение.
4. Наука в системе современной цивилизации. Интернализм и экстернализм.
5. Проблема возникновения науки.
6. Проблема классификации наук.
7. Проблема рациональности научного знания.
8. Проблема оснований науки.
9. Научная картина мира, ее роль и место в современной философии науки.
10. Индуктивно-эмпирическая модель построения научного знания: ее возникновение,
развитие, основные достоинства и недостатки.
11. Гипотетико-дедуктивная модель построения научного знания: ее философские
основания и современное значение.
12. Основные концепции роста научного знания: классический позитивизм и
эмпириокритицизм.
13. Логико-философские предпосылки логического позитивизма. Венский кружок.
14. Основные идеи позднего логического позитивизма (Р.Карнап). Основные причины
развала логического позитивизма.
15. Фальсификационизм К.Поппера.
16. Концепция научно-исследовательских программ И.Локатоса.
17. Теория парадигм Т.Куна.
18. Гносеологический анархизм П.Фейерабенда.
19. Эволюционная эпистемология: основные принцип и подходы к развитию науки.