Осип Мандельштам

Осип Мандельштам
***
Бессонница. Гомер. Тугие паруса.
Я список кораблей прочел до середины:
Сей длинный выводок, сей поезд журавлиный,
Что над Элладою когда-то поднялся.
Как журавлиный клин в чужие рубежи, —
На головах царей божественная пена, —
Куда плывете вы? Когда бы не Елена,
Что Троя вам одна, ахейские мужи?
И море, и Гомер — всё движется любовью.
Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит,
И море черное, витийствуя, шумит
И с тяжким грохотом подходит к изголовью.
1915
Иосиф Бродский
Одиссей Телемаку
Мой Телемак,
Троянская война
окончена. Кто победил — не помню.
Должно быть, греки: столько мертвецов
вне дома бросить могут только греки...
И все-таки ведущая домой
дорога оказалась слишком длинной,
как будто Посейдон, пока мы там
теряли время, растянул пространство.
Мне неизвестно, где я нахожусь,
что предо мной. Какой-то грязный остров,
кусты, постройки, хрюканье свиней,
заросший сад, какая-то царица,
трава да камни... Милый Телемак,
все острова похожи друг на друга,
когда так долго странствуешь, и мозг
уже сбивается, считая волны,
глаз, засоренный горизонтом, плачет,
и водяное мясо застит слух.
Не помню я, чем кончилась война,
и сколько лет тебе сейчас, не помню.
Расти большой, мой Телемак, расти.
Лишь боги знают, свидимся ли снова.
Ты и сейчас уже не тот младенец,
перед которым я сдержал быков.
Когда б не Паламед, мы жили вместе.
Но может быть и прав он: без меня
ты от страстей Эдиповых избавлен,
и сны твои, мой Телемак, безгрешны.
1972
Итака
Воротиться сюда через двадцать лет,
отыскать в песке босиком свой след.
И поднимет барбос лай на весь причал
не признаться, что рад, а что одичал.
Хочешь, скинь с себя пропотевший хлам;
но прислуга мертва опознать твой шрам.
А одну, что тебя, говорят, ждала,
не найти нигде, ибо всем дала.
Твой пацан подрос; он и сам матрос,
и глядит на тебя, точно ты — отброс.
И язык, на котором вокруг орут,
разбирать, похоже, напрасный труд.
То ли остров не тот, то ли впрямь, залив
синевой зрачок, стал твой глаз брезглив:
от куска земли горизонт волна
не забудет, видать, набегая на.
1993
Вопросы ко всем стихотворениям
В каждом стихотворении найдите сюжетные элементы и образы из гомеровских поэм. Кто из персонажей «Илиады» и
«Одиссеи» представлен или упоминается в стихотворениях? Какие эпизоды поэм или мифологические сюжеты
ложатся в основу стихотворений?
Вопросы к стихотворению Осипа Мандельштама:
1. Какие пласты реальности можно выделить в этом стихотворении? Что происходит на самом деле, что в
сознании лирического героя, что в поэме Гомера?
2. Какова внешняя ситуация, которая рождает в сознании лирического героя образы и размышления: в каком
состоянии пребывает лирический герой, что он делает, где он предположительно может находиться? Какой
эпизод поэмы Гомера служит отправной точкой для размышлений лирического героя? Как вы думаете, почему
Мандельштам выбирает именно этот эпизод?
3. Образы из каких сфер жизни представлены в стихотворении? На какие группы вы бы поделили эти образы?
Попробуйте проследить систему логических переходов от одной мысли и/или образа к другому — как
развивается мысль лирического героя, какова его логика? Обратите внимание на ассоциативные и
метафорические связи между образами — когда переход от одного к другому строится не на основе строгой
причинно-следственной связи, а иррационально, интуитивно.
4. Какие философские проблемы встают перед лирическим героем? Как лирический герой решает для себя эти
вопросы?
5. Обратите внимание на синтаксис данного стихотворения. Какие части речи преобладают? Какие типы
предложений здесь встречаются? Какую роль играют назывные предложения, вопросительные предложения и
обращения?
Вопросы к стихотворению Иосифа Бродского «Одиссей Телемаку»
1. В какой форме написано стихотворение? Обратите внимание на название и на первую строку — к какому
традиционному жанру лирики можно было бы отнести стихотворение?
2. Изначальная сюжетная ситуация стихотворения — процесс написания Одиссеем письма сыну Телемаху —
соотносится с сюжетом гомеровской поэмы? Как вы думаете, почему Бродский выбирает именно такую
форму и именно такую ситуацию?
3. Кто является лирическим героем и кто его адресат в стихотворении? Каковы отношения между героем и
адресатом? Насколько такая ситуация соответствует сюжету поэмы Гомера?
4. Как устроена пространственная структура стихотворения? Как соотнятся пространственные образы
стихотворения Бродского с аналогичными в поэме Гомера?
5. Как устроена временная структура стихотворения? Какие временные пласты встречаются здесь? Что
лирический герой говорит о прошлом, какие события в этом прошлом остались? Каким образом прошлое
соотносится с настоящим, как события прошлого повлияли на настоящее? Какую роль в стихотворении играет
тема памяти и забвения? Что герой говорит о будущем, каким это будущее рисуется ему и как он относится к
нему, какие интонации звучат в этих словах?
Вопросы к стихотворению Иосифа Бродского «Итака»
1. Каков центральный пространственный образ стихотворения? Каковы характеристики этого образа? Насколько
он соотносится с таковым же из поэмы Гомера?
2. Каковы особенности лексики и синтаксиса в этом стихотворении и в предыдущем? Какое из них лексически и
стилистически ближе к поэме Гомера? Зачем в стихотворении «Итака» поэт использует именно такую
лексику, какого эффекта он добивается, соединяя подобную лексику и мифологический сюжет, легший в
основу эпической поэмы?
3. Внимательно проследите, каким образом Бродский в обоих стихотворениях трансформирует гомеровский
сюжет — что он меняет по сравнению с сюжетом «Одиссеи», что остается неизменным? Как вы считаете,
зачем поэту понадобились подобные трансформации? Какие нравственные/философские проблемы
выдвигаются на первый план за счет этих изменений?