Интересные факты биографии русских писателей
реклама
Мунициальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №7» Реферат Интересные факты биографии русских писателей Выполнили: Вельмякина Юлия Дзебисова Юлия, обучающиеся 10 А класса. Сивкова Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы Томск-2012 1 Введение Уроки литературы в 10 классе посвящены жизни и творчеству писателей второй половины 19 века. Именно в это время русская литература вышла на мировой уровень, и имена наших классиков знает сейчас буквально каждый. Но что, кроме великих имен и названий на обложке, может привлечь внимание школьников к произведениям этих писателей? Знакомы ли мы с ними как с незаурядными, интересными личностями? Если посмотреть на имеющиеся в школе портреты этих писателей, можно подумать, что все наши классики так и родились пожилыми (если не старыми), суровыми и …скучными. Однако это не так. Они жили, любили, выбирали свой жизненный путь, подчас страдали и ошибались… Этим они близки нам, живущим в 21 веке. И этим они могут быть интересными современным школьникам. А если есть личностный отклик, возможен и интерес к творчеству великих русских писателей. Это значит, для уроков литературы необходим такой биографический материал, который не только запомнится, но и станет «мостиком» к изучению произведения и к сердцу школьника. Однако при всем, казалось бы, много- и разнообразии имеющегося биографического материала (в том числе в интернете), трудно выбрать тот, что можно использовать в «готовом виде». Почему? Во-первых, факты биографии писателя, как правило, просто перечисляются и обильно иллюстрируются. В результате от этого перечня и видеоряда в памяти остается очень мало. И снова интересный человек с интересной биографией «выплескивается» из сознания. Во-вторых, биографии писателя обычно строятся как путь от произведения к произведению, в результате чего писатель тоже перестает быть интересным школьникам, так как они не видят связи со своей жизнью. Кроме того, биографии обычно рассказаны таким сухим языком, что не воспринимаются как рассказы о реально живших людях. Что делать? Как помочь себе и другим сделать писателей 19 века интересными и близкими? Как с помощью фактов биографии привлечь внимание к творчеству? Так появилась идея нашей работы. Цель: подготовка реферативного материала о ярких фактах из жизни разных писателей второй половины 19 века. Задачи: 1. Познакомиться с современными подходами к изучению биографии писателя в школе. 2. Найти биографический материал о писателях 19 века, систематизировать его. 3. Отобрать то, что отвечает цели данной работы 2 4. На основе собранного материала построить рассказ об интересном факте из биографии писателя. 5. Подвести итоги работы, сформулировать выводы, определить перспективы дальнейшего исследования. Этапы: 1. Изучение и отбор материала. 2. Написание и оформление реферата. 3. Создание презентации. Гипотезой нашего исследования является мнение о том, что если реферативный материал содержит одну, но яркую историю из жизни писателя, рассказанную интересным и доступным языком (беллетризированно), то это привлечет внимание к личности писателя и его личности. 3 Изучение биографии писателя Ю.М.Лотман в статье «Биография – живое лицо» писал: «..за читательским интересом к биографии всегда стоит потребность увидеть красивую и богатую человеческую личность». В предыдущие годы на изучение биографии писателя отводилось много времени, они подробно изучались. Причём акценты делались на общественно-политические взгляды писателя. Сейчас на биографию писателя отводится меньше учебного времени, и использовать его необходимо прежде всего для того, чтобы привлечь внимание к личности писателя. В интернет-источниках нами были найдены как анализ недостатков школьного изучения биографий писателей в школе, так и основные принципы и условия работы над биографическим материалом. Методические принципы. 1. Движение от заинтересованности личностью писателя к интересу к его творчеству и вторичное обращение к биографии после изучения произведений. 2. Право выбора учащимися источника биографических знаний, автора биографических текстов. 3. Паритетность учителя и ученика как читателей. 4. Обеспечение комфортности и успешности учащихся, даже не слишком развитых как читатели, в ходе изучения литературы в старших классах Методические условия. 1. Биография как контекст для изучения любого программного произведения. 2. Возможность актуализации для современных учащихся при изучении биографии писателя разных сторон его жизни (например, интерес к его личной жизни) как способ развития интереса к чтению. 3. Возможность выбора учащимися для изучения различных текстов биографий писателей. 4. Отбор биографического материала, который вызывает яркий эмоциональный отклик учащихся на биографию, их сопереживания, являющиеся отправной точки изучения писателя. 5. Усиление индивидуальной самостоятельной и групповой работы учеников с биографиями писателей. Условия отбора материала для подготовки биографического материала. 1. Учёт неравномерности интереса к различным фактам биографии писателя. 2. Учёт индивидуальных особенностей и интересов учащихся, которые могут способствовать возникновению яркого эмоционального отклика, сопереживания различным фактам биографии писателя. 4 3. Правдивость и объективность в изображении жизни писателя, что подразумевает знакомство с разными точками зрения на факты биографии. 4. Простой и понятный язык текста биографии. 5. Сочетание традиционных, инновационных форм подачи материала и самостоятельной работы учащихся. Мы учитывали данные принципы и условия при работе над рефератом. 5 История сгоревшей любви: Афанасий Фет и Мария Лазич Давно забытые, под легким слоем пыли, Черты заветные, вы вновь передо мной И в час душевных мук мгновенно воскресили Все, что давно-давно утрачено душой. А.Фет. «Дело вот в чем; я встретил девушку – прекрасного дома и образования, - писал полковой адъютант Афанасий Фет своему другу Ивану Борисову, - я не искал ее – она меня, но судьба и мы узнали, что были бы очень счастливы после разных житейских бурь, если бы могли жить мирно без всяких претензий на что-либо…» Эта любовь случилась в годы военной службы Афанасия Фета. Когда они встретились, ей было 24, ему - 28 лет. Весной 1845 года кирасирский полк, в котором служил Фет, стоял под Херсоном. Недалеко от расположения части в уютном доме проживал небогатый помещик Козьма Лазич с тремя дочерьми, одной из которых была Мария. Красавица, талантливая пианистка, умница, она все еще ждала своего счастья. Мария была поклонницей творчества Фета. И вот он неожиданно сам предстал перед ней! Фет был не просто ей интересен: духовное общение пробудило в ней любовь. Летние вечера красивый адъютант и молодая девушка проводят в уединенных беседках о поэзии… «Мы не успевали наговориться, вспоминал Фет о своих приездах к Марии. – Бывало, все разойдутся по своим местам, и время уже за полночь, а мы при тусклом свете цветного фонаря продолжаем сидеть в алькове на диване. Никогда мы не проговаривались о наших взаимных чувствах…» Их любовь была сильна и взаимна. Но они оба были бедны. Фет мечтал о военной карьере и дворянском титуле, поэтому он не мог жениться на бесприданнице. Поэт писал своему другу Борисову: «У ней ничего, и у меня ничего…», «несчастный гордиев узел» затягивается «все туже», а разрубить его мечом нет «духу и сил». «Разрубила» Мария, или, может, сама судьба. Корнет Фет уехал из тех мест, а вскоре он узнал: Мария Лазич сгорела в огне, вспыхнувшем в ее комнате от неосторожно оставленной папиросы. Белое кисейное платье девушки загорелось, она выбежала на балкон, потом бросилась в сад. Но свежий ветер только раздул пламя…. Она умирала четыре дня, и все просила: «Берегите письма…». Ее последними словами были : «Это не он виноват, а я…» Смерть девушки была темна и загадочна, можно даже предполагать, что это было самоубийство. Что он потерял - Фет понял гораздо позже. И чувство вины постоянно преследовало его на протяжении его жизни. «Судьба не могла соединить нас», - словно оправдывался Фет в письме 6 другу. Лучший исследователь его творчества Б.Бухштаб высказал такую мысль : «Не был ли Фет вообще способен только на такую любовь, которая тревожит воображение и изживает себя в творчестве?» Ни одного упоминания имени Марии в стихах нет, но стихи, посвященные этой девушки, можно легко узнать. В одном из таких стихотворений поэт «разговаривает» со «старыми письмами» и пишет потрясающие слова: « Как будто вне любви есть в мире что-нибудь…» Сорок лет спустя после этих событий больной, задыхающийся старик думает о том, чего стоило 20-летней девушке то спокойное прощание: Долго снились мне вопли рыданий твоих, То был голос обиды, бессилия плач; Долго, долго мне снился тот радостный миг, Как тебя умолил я - несчастный палач. Всю жизнь, до конца дней своих Фет не мог ее забыть. Образ Марии Лазич до самой смерти вдохновлял его. Жизненная драма питала изнутри его лирику, придавала его стихам остроту и драматизм. Многие стихи Афанасия Фета - это монологи к умершей возлюбленной, страстные, рыдающие, исполненные раскаяния и душевного смятения. Подала ты мне руку, спросила: «Идешь?» Чуть в глазах я заметил две капельки слез; Эти искры в глазах и холодную дрожь Я в бессонные ночи навек перенес. 7 История «убийственной» любви: Федор Иванович Тютчев и Елена Денисьева О, как убийственно мы любим, Как в буйной слепоте страстей Мы то всего скорее губим, Что сердцу нашему милей. Ф.И.Тютчев В двух случаях из трех семейная жизнь Тютчева была трагедией и один раз – драмой. Одна из таких трагедией - Елена Александровна Денисьева. Она родилась в 1826 году в Курске в старинной дворянской семье. Девочка рано потеряла мать, и ее отправили на воспитание к тете. Она быстро привязалась к племяннице, баловала покупками, рано начала выводить в свет. Юная девушка была замечена и стала пользоваться вниманием мужчин. Вместе с Еленой воспитывались две старшие дочери Федора Ивановича Тютчева. Он обладал каким-то магическим влиянием на женщин. И Елена не оказалась исключением. Ф.И. Тютчев не устоял перед очарованием Елены. У них была большая разница в возрасте : ей 24, а ему 47. Но и это их не останавливало. Страсть, вспыхнувшая в обоих, привела их друг к другу. Все произошло как в сказке, где принц очаровал свою юную красавицу. Елена не просто влюбилась - она бросилась в омут с головой, забыв обо всем. И пока их любовь оставалась тайной для светского общества, ничего не препятствовало их встречам. «Тайный брак» с Денисьевой был заключен в июле 1850 года. В это время его жена Эрнестина, еще не подозревая о глубине постигшего ее семью несчастья, писала П.А. Вяземскому, что Федор Иванович "нанял себе комнату возле Вокзала и несколько раз оставался там ночевать". Внешне все выглядело как мелкая интрижка, на которую свет готов был смотреть снисходительно. Однако снятая для Денисьевой квартира находилась недалеко от Смольного, и о встречах вскоре стало известно в институте. Все омрачилось, когда выяснилось, что Елена ожидает ребенка. Тетушку, назначив, пенсию поспешно выпроводили из института, где она работала. От Елены отказались почти все родственники и знакомые, а отец проклял дочь. Одна тетя не оставила молодую Елену и поселилась вместе с ней. Федор Иванович, конечно, сознавал свою вину перед ними обеими, восклицая: «о, как убийственно мы любим!» Он мучился своей виной, сожалел о том, что не нашел в себе силы ни соединиться с ней навеки, ни отказаться от нее навсегда. Впрочем, о первом она наверняка не заговаривала, а второго попросту бы не позволила. 8 Несмотря ни на что, Елена Денисьева не порвала отношений с любимым мужчиной. Она родила Ф.И.Тютчеву троих детей, а он дал им свою фамилию с согласия своей законной жены Эрнестины, которая была в курсе отношений мужа с другой женщиной. Елена Александровна и себя называла Тютчевой. Даже через много лет она говорила: «Мне нечего скрываться, и нет необходимости ни от кого прятаться: я более всего ему жена, чем бывшие его жены, и никто в мире никогда его так не любил и не ценил , как я его люблю и ценю, никогда никто его так не понимал, как я его понимаю; я вся живу его жизнью, я все его; а он мой…» Она называла Тютчева «мой Боженька» и была убеждена, что Тютчев не может вступить с ней в брак, потому что он уже был не раз женат и Церковь не обвенчает их. У Денисьевой был туберкулез. Она скончалась 4 августа 1864 года от чахотки, в возрасте 37 лет. А вскоре умерли от этой же болезни старшая дочь, тоже Елена, и младший сын Николай, которому было неполных три года. Уцелел лишь сын Федор, проживший затем долгую жизнь. После смерти Елены Ф.И.Тютчев создал, наверное, самый пронзительный цикл стихотворений , которого называют «Денисьевский цикл» . В него входят стихотворения «О, как на склоне наших лет», «Весь день она лежала в забытьи», С ее уходом Федора Ивановича словно покинули жизненные силы. Но стихи – его великая поэзия – стали еще глубже и пронзительней: Вот бреду я вдоль большой дороги В тихом свете гаснущего дня, Тяжело мне, замирают ноги… Друг мой милый, видишь ли меня? Все темней, темнее над землею – Уцелел последний отблеск дня… Вот тот мир, где жили мы с тобою, Ангел мой, ты видишь ли меня? Завтра день молитвы и печали, Завтра память рокового дня… Ангел мой, где б души ни витали, Ангел мой, ты видишь ли меня? При жизни Елены жертвою их любви была она. После ее смерти жертвою стал Тютчев. Быть может, он любил ее слишком мало, но без ее любви он жить не мог. 9 Иван Сергеевич Тургенев и Полина Виардо: любовь длиною в жизнь Сорок лет прожила я с избранником моего сердца, вредя разве что себе, но никому другому. Какое право имеют клеймить нас? Чувства и действия наши были основаны на законах, нами принятых, непонятных для толпы. А положение наше было признано законным всеми, кто нас любил. Полина Виардо В 1878 году русский писатель Иван Сергеевич Тургенев написал стихотворение в прозе: «Когда меня не будет, когда все, что было мною, рассыплется прахом, - о ты, мой единственный друг, о ты, которую я любил так глубоко и так нежно, ты, которая наверно переживешь меня, - не ходи на мою могилу… Тебе там делать нечего». Это произведение посвящено Полине Виардо, женщине, романтическую любовь к которой Тургенев пронес через многие годы своей жизни, до самого последнего вздоха. Их отношения длились 40 лет. Вероятно, это самая продолжительная история любви. Тургенев познакомился с певицей Виардо в 1843 году, когда она находилась на гастролях в Петербурге и дебютировала на русской сцене в «Севильском цирюльнике». «Некрасива», разнеслось в ложе. «В самом деле», - подумал Иван. Но тут Виардо запела, и произошло чудо: ее лицо сделалось вдохновенным, глаза засияли, а из большого рта понеслись восхитительные, бархатные звуки. Кто сказал - некрасива? Какая нелепость? Да ни одной черты нельзя изменить в этом прекрасном лице! А голос... Голос был таким, что даже Варвара Тургенева, мать писателя, искренне ненавидевшая Виардо, признавала: «А чертовски хорошо поет цыганка!» Её пение, игра на сцене потрясли восторженного молодого Тургенева, которому едва тогда минуло 25 лет. Авдотья Панаева, современница Тургенева, вспоминала: «Такого влюблённого, как Тургенев, я думаю, трудно было найти другого. Он громогласно всюду и всех оповещал о своей любви к Виардо, а в кружке своих приятелей ни о чём другом не говорил, как о Виардо, с которой он познакомился». 1 ноября 1843 года стал незабываемым днём для Ивана Сергеевича: его представили знаменитой певице, рекомендовав как «великорусского помещика, хорошего стрелка, приятного собеседника и…плохого стихотворца». Теперь после спектаклей Тургенева стали допускать в уборную певицы, где тот забавлял её всякими историями, а рассказчик он был отменный. Вскоре молодой писатель предложил Полине Виардо свои услуги в качестве учителя русского языка. Ей 10 это было необходимо, так как по желанию здешней публики приходилось петь на сцене русские песни и романсы. И с того момента почти ежедневно они начали встречаться. Тургенев давал Полине уроки... По общим отзывам, Виардо действительно не была красива. Сутуловатая, с крупными чертами лица и выпуклыми глазами, она многим казалась даже уродливой, но то была пленительная дурнушка. Один бельгийский художник сказал её будущему мужу Луи Виардо в день их помолвки: «Она отчаянно некрасива, но если бы увидел её ещё раз, я бы влюбился». Для Тургенева Полина была красавицей. И такого мнения он оставался до конца своей жизни. Панаева пишет: «Не припомню через сколько лет, Виардо опять приехала петь в итальянской опере. Но она уже потеряла свежесть своего голоса, а о наружности нечего и говорить: с летами её лицо сделалось ещё некрасивее. Публика принимала её холодно. Тургенев же находил, что Виардо гораздо лучше стала петь и играть, чем прежде, а петербургская публика настолько глупа и невежественна в музыке, что не умеет ценить такую замечательную артистку». Он прожил свою жизнь «на краю чужого гнезда». Полина Виардо была замужем, но с годами, чувство Тургенева к ней не ослабевало. Он писал ей: «Уверяю Вас, что чувства, которые я к Вам испытываю, нечто совершенно небывалое, нечто такое, чего мир не знал, что никогда не существовало и что вовеки не повторится!» Полина Виардо безраздельно властвовала над ним. Даже в те минуты, когда Тургенев, казалось, бывал особенно счастлив в России, он мог неожиданно заявить друзьям: «Если госпожа Виардо сейчас позовёт меня, я должен буду ехать». И уезжал. Однажды, будучи под арестом, писатель раздобыл фальшивый паспорт и, переодевшись мещанином, пробрался в Москву, рискуя быть узнанным и арестованным, только чтобы увидеть ее. Умирал Иван Сергеевич во Франции, у него был рак позвоночника. Он испытывал невыносимые страдания и умолял Полину Виардо, терпеливо ходившую за ним, выбросить его в окно. Она отвечала: «Но, дорогой мой Тургенев, вы слишком большой и тяжелый; и потом, это может вам повредить». В такие минуты он не мог удержаться от улыбки. После смерти Полины Виардо в её столике нашли рукопись Ивана Сергеевича Тургенева, которая называлась «Тургенев. Жизнь для искусства». Рассказывают, что речь в ней шла о том, как эти два любящих друг друга человека все свои чувства, мысли, страдания, скитания мятущихся душ переплавляли в искусство. Роман пропал. Весь XX век пытались найти его в странах Европы. И не только Европы. Но пока безуспешно… 11 Федор Достоевский и Анна Сниткина. Идеальная подруга гения… Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих… Ф.М.Достоевский. 9 июня 1918 года в Ялте скончалась женщина, которой великий русский писатель Федор Михайлович Достоевский написал трогательные строчки: «Милый ангел мой, Аня: становлюсь на колени, молюсь тебе и целую твои ноги. Ты мое будущее все – и надежда, и вера, и счастие, и блаженство». Эта женщина подарила ему в последние 14 лет его жизни не только любовь и преданность, но стала без преувеличения его музой, без которой многое из того, что задумывал писатель, вряд ли бы легло на бумагу. Это Анна Григорьевна Достоевская (Сниткина). Та, которая не строила о себе никаких иллюзий и как-то созналась: «Я не отличалась красотой, не обладала ни талантами, ни особенным умственным развитием. И вот, несмотря на это, заслужила от такого умного и талантливого человека глубокое почитание и почти поклонение». Как же все начиналось? Федор Михайлович Достоевский был сложным человеком: нервный, рассеянный, неуверенный в себе, страдающий частыми припадками эпилепсии, к тому же страстный игрок. Отношение к нему современников было неоднозначным: многие его презирали, не любили, над ним смеялись. Неудивительно, что такому человеку катастрофически не везло в любви. Сначала - безумная влюбленность в Авдотью Панаеву, из-за которой он терпел постоянные насмешки в салонах. А девушка предпочла ему Некрасова. Потом - неудачная женитьба на Марье Дмитриевне Исаевой, женщине мелочной, ревнивой, которая воспринимала бедность как постоянное оскорбление, изводила Достоевского упреками и была совершенно равнодушна к его творчеству. После смерти жены писатель пережил еще несколько романов, которые не принесли ему ничего, кроме боли и разочарования. Любовные неудачи преследовали Достоевского до тех пор, пока он не встретил Анну Сниткину, свою последнюю любовь… В 1966 году Достоевский, доведенный до отчаяния, загнанный в угол долгами и нищетой, заключил договор на написание двух романов за четыре месяца. Ему нечем было платить стенографистке, а сам он за такой короткий срок он не справился бы. Старинный друг посоветовал Фёдору Михайловичу воспользоваться услугами одной своей хорошей знакомой, владеющей искусством стенографии - редким по тем временам умением. Велико было разочарование писателя, когда вместо умудренной опытом пожилой стенографистки к нему в комнату впорхнуло 20-летнее создание, еще только обучающееся на 12 курсах. Но писателя подкупила цена, которую запросила Анна за свой труд, сущие копейки. Так что их совместная работа началась без промедления. Они работали вместе 26 дней, с 4 по 30 октября 1866 года. Издатель поставил условие: закончить все к 1 ноября. Но Анна Сниткина преподнесла своему кумиру настоящий подарок к 45летию – вручила 30 октября последний переписанный лист романа. Наступила тяжелая минута. Оба понимали, что если они скажут сейчас друг другу «до свидания», новой встречи может и не быть. И Федор Михайлович пытается удержать свою юную помощницу, намекая на то, что задумал писать вторую часть «Преступления и наказания». И лучше стенографистки ему не найти… А спустя девять дней во время встречи Достоевский рассказывает Анечке, что задумал писать новый роман, в котором такой сюжет: пожилой художник пытается добиться руки и сердца у молоденькой девушки по имени Аня. Так родился этот союз. Они нуждались друг в друге, а потому и потянулись к теплу. Спустя 2,5 месяца состоялась скромная свадьба. Все было не просто. Кем Анна Сниткина встретила гения? Во-первых, тяжело больным человеком, страдающим неуемной страстью к рулетке. Во-вторых, его физическое состояние оставляло желать лучшего – время от времени случались приступы эпилепсии. И, наконец, помимо большого ребенка – мужа – Анна заботилась о детях. «Многие русские писатели чувствовали бы себя лучше, если бы у них были такие жены, как у Достоевского», - не без зависти сказал другой русский классик - Лев Николаевич Толстой. И был прав. Ни одна другая женщина так спокойно не смогла бы пережить вечные проигрыши Достоевского в рулетку. В одном из писем она писала: «Федя был ужасно расстроен. Я поняла, что он, вероятно, проиграл эти десять золотых. Так и случилось. Но я тотчас же стала его упрашивать не сокрушаться и спросила, нужно ли ему достать еще. Он попросил еще пять. Я тотчас дала, и он ужасно как был благодарен». Достоевский брал деньги, проигрывал, слезно просил простить его, на следующий день все повторялось заново. Но в итоге фанатичный игрок, глядя на свою святую жену, одним махом раз и навсегда бросил играть. Они прожили 14 долгих счастливых лет. Разлучить их смогла только смерть. У Федора Михайловича случился разрыв легочной артерии, перед смертью он взял жену за руку и прошептал в последний раз, что любит ее… 13 Антон Павлович Чехов и Лика Мизинова: была ли любовь? ..любовь моя не солнце и не делает весны ни для меня, ни для той птицы, которую я люблю. А.П.Чехов Из всех пьес Антона Павловича Чехова «Чайка» — пожалуй, самая знаменитая. Как известно, именно силуэт чайки изображен на занавесе Московского Художественного театра. Но не все знают, что история, рассказанная великим писателем, была взята из жизни и имела к нему самое непосредственное отношение. «Он был очень красив... Русская интеллигентная женщина ничем в мужчине не могла увлечься так беззаветно, как талантом. Думаю, он умел быть пленительным...» - так писал о нем В.И. Немирович-Данченко. Чехов, действительно, пользовался у представительниц прекрасного пола огромной популярностью. Дуня Эфрос, Лидия Авилова, Ольга Книппер, Лика Мизинова — женщины яркие и незаурядные. Но самая знаменитая любовь Чехова – это любовь к Лике Мизиновой. Знакомство писателя с Лидией Стахиевной Мизиновой произошло осенью 1889 года, когда она начала преподавать в гимназии Л.Ф.Ржевской. Именно здесь Мизинова сблизилась с сестрой Чехова и стала бывать в их доме. На Чехова девушка произвела самое сильное впечатление. «Прекрасная Лика», «адская красавица» — так он называл ее в письмах. Современники отзывались о Лике как о девушке необыкновенной красоты — «настоящая Царевна-лебедь из русских сказок». «Все на нее заглядывались, - вспоминал брат Чехова Михаил. – Природа, кроме красоты, наградила ее умом и веселым характером. Она была остроумна, и с нею было приятно поговорить. Портрет ее описала ее подруга, Татьяна Щепкина-Куперник: «Пепельные вьющиеся волосы, чудесные серые глаза, соболиные брови, неуловимое очарование». Несильная влюбленность не мешающая творчеству, нужна была Чехову для вдохновения. Чехов никогда не был донжуаном, хоть женщинам безумно нравился. Но он держался осторожно. Дело в том, что с 24 лет у Чехова стали проявляться симптомы серьезной болезни. Отсюда, наверное, и боязнь женитьбы, и нежелание быть кому-то в тягость. В январе 1891 года Чехов выезжает в Петербург, после чего Лика посылает ему из Москвы письмо, открывшее их переписку, продолжавшуюся до 1900 года. Можно сказать, что их переписка – это и есть история любви, которой, может быть, и не было в реальной жизни. Лика Мизинова пишет: «Ответа от Вас я, конечно, не жду. Потому что я ведь только Думский писец, а Вы – известный писатель Чехов» (в первом письме) и «Ваши письма, Антон Павлович, возмутительны. Вы напишите целый лист, а там окажется всего только три слова, да к тому же глупейших». На что Чехов отвечает ей: «Увы, я уже старый молодой человек, И тут же 14 отшучивается: «Лика, не тебя так пылко я люблю! Люблю в тебе я прошлое страданье и молодость погибшую мою». Летом 1892 года Лика решается на смелый шаг. Она готова совершить большое совместное путешествие с Чеховым по Крыму и Кавказу. Поездка не состоялась по инициативе Чехова. Он пишет ей: «Благородная, порядочная Лика! С своей стороны спешу успокоить Вас, что письма Ваши в глазах моих имеют значение лишь душистых цветов, но не документов». Не дождавшись от Чехова открытого признания в любви, Мизинова начинает флиртовать с другими мужчинами, среди которых был известный художник Левитан. Антон Павлович постоянно звал Лику к себе, но та не приезжала. Тогда Чехову он впервые за всё время их романапереписки пишет вполне серьёзно: «В Вас, Лика, сидит большой крокодил, и в сущности я хорошо делаю, что слушаюсь здравого смысла, а не сердца, которое Вы укусили. Дальше, дальше от меня! Или нет, Лика, куда ни шло: позвольте моей голове закружиться от Ваших духов, и помогите мне крепче затянуть аркан, который Вы уже забросили мне на шею. Воображаю, как злорадно торжествуете и как демонски хохочете Вы, читая эти строки… Ах, я, кажется, пишу глупости. Порвите это письмо. Извините, что письмо так неразборчиво написано, и не показывайте его никому. Ах, ах!». На что Лика отвечает ему с большим сожалением: «А как бы я хотела (если бы могла) затянуть аркан покрепче! Да не по Сеньке шапка! В первый раз в жизни мне так не везёт!» Позже в их переписке вышла иная тема – беспорядочного образа жизни Лики. Впрочем, жаловалась и на плохое здоровье, но курила; говорила, скучает, но проводила ночи в разгульных компаниях. ; заверяла не пьет, но пила, и порой очень неумеренно. Кинулась в скандальную связь с известным тогда беллетристом Игнатом Потапенко, приятелем Чехова и интересным мужчиной. Он, человек женатый, повез Лику за границу и бросил на произвол судьбы. Она родила дочь, которая умерла в ноябре 1896 года от недостатка материнской заботы. Лика оставила малышку в Покровском на попечение тетушки и бабушки, а практически под надзором рассеянной няни… В апреле 1898 года она вновь отправилась в Париж учиться пению. Когда беременная и покинутая Лика жила в Швейцарии, она и оттуда звала и ждала Чехова: «Приезжайте, если не боитесь разочароваться в прежней Лике», «Я не думаю, чтобы Вы бросили в меня камнем». Что же это были за отношения? По мнению И.А.Бунина, часто гостившего у Чехова в Ялте, «…никакого увлечения Ликой у Чехова не было. Она была влюблена в него. Он это видел. Ему же не нравился ее характер, о чем он писал сестре, писал, что у нее нет вкуса. При взаимной любви этого не бывает. Заканчивая в ноябре 1896 года, последние письмо Антону Павловичу, Лика сделала маленькую приписку: «Да, здесь все говорят, что и «Чайка» тоже заимствована из моей жизни». 15 Пройдет немного времени, и Чехов женится на актрисе Ольге Книппер. А Лика выйдет замуж за известного режиссера Санина и благополучно проживет с ним 35 лет. Свой медовый месяц они проведут в Ялте, где навестят Чехова, после чего он с горечью напишет: «Лику я знаю давно…Ей с Саниным будет нехорошо, она не полюбит его и, вероятно, через год уже будет иметь широкого младенца, а через полтора года начнет изменять своему супругу. Ну, да это все от судьбы…» Чехов и Лика умрут в болезни, с той только разницей, что Лика переживёт Чехова на 34 года. В жизни А.П. Чехова было немало женщин, но ни одна из них не оставила такой заметный след в судьбе и творчестве писателя, как это сделала «прекрасная Лика» - прообраз Нины Заречной из чеховской «Чайки». 16 Выводы Для достижения поставленной цели нами была выбрана тема любви. Конечно, ничего нового может быть в истории взаимоотношений Чехова и Лики Мизиновой, Фета и Марии Лазич? Однако для учеников 21 века это совершенно новые истории, подчас захватывающие. Они вызывают удивление, а самое главное – вопросы. То есть рождается интерес к личности и творчеству. Что нам и требовалось. В результате работы над рефератом удалось: 1. познакомиться с современными подходами к изучению биографии писателя в школе; 2. изучить биографический материал о писателях 19 века и систематизировать его; 3. составить короткие беллетризированные рассказы; 4. подготовить презентацию. Сначала работа казалась нам легкой, ведь материала по нашей теме много. Но это только на первый взгляд. Как раз количество материала и создало главную сложность: трудно было выбрать информативно насыщенный, но легкий для восприятия материал. При обработке материала мы оставили только те даты, имена и цитаты, без которых история не может быть понятной. Для проверки гипотезы о том, что если реферативный материал содержит одну, но яркую историю из жизни писателя, рассказанную интересным и доступным языком (беллетризированно), то это привлечет внимание к личности писателя и его творчеству, был произведен эксперимент в двух десятых классах нашего лицея. На уроках литературы мы рассказали истории любви и получили отклик учеников, которые явно заинтересовались личностью и творчеством писателей. Некоторые ребята высказали желание подготовить такой же материал по биографии других русских писателей. В дальнейшем мы планируем подготовить реферативный материал по биографии русских писателей 20 века. 17 Источники информации: 1. Тимофеева Е.Н. Изучение биографии писателя как способ развития интереса учащихся к чтению художественных произведений. Автореферат. Санкт-Петербург. 2011. 2. Коммуникативная компетенция: принципы, методы, приемы формирования: Сб. науч. ст. / Белорус.гос.ун-т; в авт. ред. – Мн., 2007. – Вып. 8. – 62. 3. Лотман Ю.М. Биография – живое лицо. Новый мир, №5, 1985. 4. http://www.loveorigami.info/story.php?aut=89&story=209 5. http://www.mysenses.ru/jessinta/ljubov-dlinnoju-v-zhizn-polina-viardoivan-turgenev 6. http://www.proza.ru/2006/09/21-260 7. http://www.peoples.ru/love/turgenev_viardo 8. http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-17467 9. http://gazeta.aif.ru/online/dochki/310/42_01 10. http://.art-education.ru/avtoreferaty/avtoreferat-polosuhin.rtf 11. http://school-collection.edu.ru 12. http://.4dk.ru/rest/encyclopedia/dostoevskiy 13. http://fcior.edu.ru/ 2
