Ответы на вопросы интервью

Международный институт экономики и финансов ГУ-ВШЭ был создан в 1997 году как
совместный проект Государственного университета – Высшей школы экономики (ГУ-ВШЭ) и
Лондонской школы экономики и политических наук Лондонского университета (LSE) при спонсорской
поддержке Сбербанка РФ и других крупных российских банков. В настоящее время у Института уже
более 100 выпускников с двумя дипломами бакалавра экономики: Лондонского университета и ГУВШЭ (по специализациям «Банковское дело и финансы» и «Экономика и менеджмент»).
Ринат Кирдань, один из лучших выпускников МИЭФ 2004 года: обладатель диплома
Лондонского университета 1-ой степени, диплома ГУ-ВШЭ с отличием, лауреат премии
«Золотая Вышка – 2003», награжден призом им. Герстенсберга (данный приз ежегодно
вручается 3 лучшим выпускникам внешней программы Лондонского университета во всем
мире) в области экономики, финансов и менеджмента, сейчас обучается на магистерской
программе в LSE:
1. Как мы знаем, Вы сейчас учитесь в LSE. Что Вам дал МИЭФ для дальнейшей учебы?
Прежде всего, МИЭФ дал прочную основу для дальнейших знаний – фундамент, который включает
аналитическое мышление, экономическую интуицию и, конечно, прекрасный английский язык.
Сейчас, когда я продолжаю изучать экономику на магистерской программе, могу с уверенностью
сказать, что уровень понимания экономической теории, который был приобретен мною в МИЭФе,
не уступает уровню многих ведущих университетов. Стоит также отметить уникальную черту
МИЭФа – сочетание западного подхода, ориентированного на понимание широкой картины
предмета, и российского, - нацеленного на тщательную проработку мелких деталей проблемы. Я бы
образно сравнил этот подход со знанием не только процессов, протекающих в каждом дереве, но и
способностью видеть лес за этими деревьями.
2. Как Вы туда поступили?
Поступлениe в LSE (The London School of Economics and Political Science) следовало установленным
Школой правилам – заполнение форм, написание эссе, предоставление рекомендательных писем,
прохождение нескольких тестов. МИЭФ помог многим студентам, продолжающим сейчас обучение
за рубежом, пройти через все эти этапы. Презентации, помощь в поиске профессоров, которые
могли дать рекомендательные письма, заполнение форм и некоторые специальные навыки при
написании эссе, помогли пройти через конкурс более 12 человек на место. Наиболее ценной
помощью стала организация сотрудничества с компанией «Базовый элемент», великодушно
предоставившей мне стипендию на обучения в Школе. Главное понимание, вынесенное мною из
обучения в МИЭФе, которое пригодилось при поступлении, можно сформулировать так: «Если ты
думаешь, что сможешь, – ты сможешь».
3. После получения нового опыта во время учебы за границей, как Вы теперь оцениваете
Ваше обучение в России с точки зрения полученных знаний и практических навыков?
Во-первых, я еще раз убедился в том, что упорная работа и добровольное принятие некоторых
лишений в личной жизни приносят свои плоды. Во-вторых, я смог лучше понять процессы, которые
стоят за изученными экономическими моделями. В-третьих, я еще больше приблизился к четкому
пониманию того, что способность коммуницировать результаты анализа любой проблемы на основе
полученных знаний важна не меньше (а иногда даже больше), чем сами знания.
4. Ваше мнение о системе экономического образования и образовательной системе в целом в
России и Великобритании?
Как я уже говорил выше, западная система образования и английская система в частности
ориентирована на широкое видение картины мира, тогда как российская система нацелена на
глубокое осмысление деталей. Первая уделяет больше внимания самостоятельной
исследовательской работе, вторая же – эффективной передаче знаний от ментора к студенту. Я
считаю, что наиболее эффективной системой будет синтез российской и английской. МИЭФ
1
является отличным примером такого соединения. Обучение в совмещенной системе потребует
больших способностей, немалого количества времени и огромного желания учиться; однако, я
надеюсь, что результат последующего использования знаний и умений покажет, что это очень
выгодное инвестирование своего таланта и времени.
5. Что Вы планируете делать после окончания магистратуры? Планируете ли Вы работать в
России, за рубежом, какой Вам представляется желаемая для Вас карьера?
В мои планы входит возвращение в Россию, где я бы хотел посвятить себя интересной работе. Я
считаю, что лучшие студенты должны возвращаться в Россию и работать здесь. Это наша страна,
которой мы очень хотим гордиться, здесь интересно работать и применять свои знания, учиться
понимать российскую бизнес-действительность, расти профессионально и реализовывать свои
большие амбиции. Опыт участия в бизнесе, который может быть получен в России, на мой взгляд,
очень ценен и уникален, и для последующей работы он гораздо ценнее, чем любой другой опыт.
Поэтому возвращение в Россию кажется мне не только привлекательным, но и оправданным с точки
зрения будущей карьеры.
2