Полный текст программы - Экономика. Социология. Менеджмент

Государственный университет Высшая школа экономики
Международный институт
экономики и финансов
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
3 курс
___________________________________________________________________________________
2001
Cодержание:
Введение
стр. 3
Микроэкономика
стр. 4
Макроэкономика
стр. 7
Основы бухгалтерского учета
и финансов
стр. 10
Экономическая история
стр. 15
Введение в эконометрику
стр. 19
Экономика общественного сектора
стр. 22
История экономической мысли
стр. 25
Политология
стр. 30
Введение в менеджмент
стр. 33
Основы банковского дела
стр. 36
2
Введение.
Данное издание представляет собой сборник программ учебных дисциплин,
прочитанных преподавателями Международного института экономики и финансов
Государственного университета – Высшей школы экономики (МИЭФ) в 2000-2001
учебном году студентам третьего курса.
МИЭФ был создан в 1997 году как автономное подразделение Высшей школы
экономики при академической поддержке Лондонской школы экономики и политических
наук (LSE). МИЭФ предоставляет российским студентам возможность получить два
диплома бакалавра о высшем экономическом образовании: Высшей школы экономики и
Лондонского университета.
Учебный план МИЭФ утвержден Ученым советом ГУ-ВШЭ и Международным
Академическим Комитетом МИЭФ, в состав которого входят представители ГУ-ВШЭ и
LSE: Я.И.Кузьминов, Л.Л.Любимов, С.М.Яковлев, О.О.Замков (ГУ-ВШЭ), Richard
Jackman, Amos Witztum (LSE).
Для студентов третьего года обучения в учебный план института включены две
группы курсов. Курсы первой группы необходимы как для получения диплома бакалавра
экономики ГУ-ВШЭ, так и для сдачи экзаменов по внешней программе Лондонского
университета (это Микроэкономика, Макроэкономика, Основы бухгалтерского учета и
финансов, Банковские операции и управление рисками). Курсы второй группы
необходимы только для получения российского диплома государственного образца (это
Введение в эконометрику, Экономика общественного сектора, История экономической
мысли, Политология).
Все программы, утвержденные Международным Академическим комитетом,
представлены в унифицированном формате и включают в себя:
1)
цели курса
2)
методы и формы проведения занятий
3)
литература, рекомендованная по данному курсу
4)
принципы оценки работы студентов
5)
содержание курса.
Данное издание предназначено в первую очередь для студентов и преподавателей
МИЭФ и ГУ-ВШЭ, а также может быть полезно всем желающим ознакомиться с
современными программами подготовки студентов – экономистов. Дополнительная
информация об учебных планах и программах МИЭФ может быть получена по тел. 92352-56, или в Интернет: : www.hse.ru/icef/.
3
Программа курса
МИКРОЭКОНОМИКА
Пятый и шестой семестры
Лектор и преподаватель практических занятий:
Фридман Алла Александровна.
Описание курса:
Курс микроэкономики рассчитан на один семестр и читается студентам третьего курса.
В течение второго семестра третьего курса проводятся занятия по подготовке к
финальному экзамену.
Предполагается, что студенты владеют основами экономического анализа.
Курс преподается на английском языке. Студенты занимаются по программе для
получения российского диплома ГУ-ВШЭ по экономике, поэтому им необходимо знание
русскоязычной терминологии и литературы.
Цели курса:
Основная цель курса - овладение студентами экономическими принципами,
необходимыми для анализа различных экономических проблем. Студенты должны
углубить свое понимание основных экономических понятий, овладеть новыми методами
анализа и научиться применять теоретические знания для анализа экономических
проблем. Особое внимание в курсе уделено проблемам неопределенности,
многопериодному выбору, асимметричной информации и теории общественного выбора.
Предполагается, что по завершении курса студенты смогут писать эссе и читать
экономическую литературу.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (2 часа в неделю)
- семинары (2 часа в неделю)
- письменные домашние задания (одно в неделю)
- самостоятельная подготовка
- консультации преподавателя
- написание эссе (одно в течение семестра, оценивается преподавателями экономики
и английского языка)
В целом курс включает:
36 часов лекций и 36 часов семинарских занятий.
Литература:
Основные учебники:
1. Microeconomics. Study Guide. University of London, 1999.
2. Varian H.R., Intermediate Microeconomics. A modern approach. 4th edition. W.W.
Norton and Company, 1996. [V] (Русский перевод: Вэриан Х.Р., Микроэкономика,
продвинутый уровень. Современный подход. Москва, Юнити, 1997).
3. Katz M.L. and Rosen M.S., Microeconomics, Homewood, Irwin, 1991 [KR]
4. Pindyck R.S. and Rubinfeld D.L., Microeconomics. 2nd edition, New York, Macmillan,
1992. [PR] (Русский перевод: Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Москва, 1992,
2000.)
5. Eaton B. C. and Eaton D.F., Microeconomics. 2nd edition, New York, W.M. Freeman and
Company, 1991. [EE]
Дополнительная литература:
4
1. Hirshleifer Y. And Glazer A., Price Theory and Applications, 5th edition, London, PrenticeHall International, 1992.
Литература повышенной сложности:
1. Nicholson W., Microeconomic Theory. Basic principles and extensions. 7th edition, Dryden
Press, 1997.
2. Gravelle H. and Rees R., Microeconomics. 2nd edition, Longman, 1992.
Принципы оценки работы студентов:
В конце учебного года студенты сдают внешний письменный экзамен по программе
Лондонского Университета.
Оценка за экзамен Лондонского Университета дает 50% оценки МИЭФ (от 2 до 5), а
остальные 50% оценки дают результаты письменных домашних заданий, письменных
экзамена за первый семестр и предварительных экзаменов в середине каждого семестра.
Эти экзамены проводятся преподавателями МИЭФ и оцениваются по тем же правилам,
что и экзамен Лондонского Университета.
Содержание курса:
1. Поведение потребителей в условиях определенности (KR гл. 2-5, V гл. 2-9,14; EE
гл. 3-5; PR гл. 3,4)
Гипотезы, лежащие в основе концепции кривых безразличия. Бюджетные ограничения
(включая случаи бюджетных ограничений с изломом). Композитные товары.
Оптимальный выбор (внутреннее и угловое решения). Уравнение Слуцкого: эффекты
замещения и дохода. Измерение изменений в благосостоянии потребителя:
компенсирующая вариация, эквивалентная вариация и потребительский излишек.
Ценовые индексы Ласпейраса и Пааше. Индивидуальное предложение труда.
2. Выбор в условиях определенности (KR гл. 6; EE гл. 6 (6.1-6.5); PR гл. 5; V гл. 12)
Модель обусловленного потребления. Применение модели: страхование. Модель
ожидаемой полезности. Применение модели: диверсификация и получение
дополнительной информации.
3. Теория фирмы. (EE гл. 7-9; RR гл. 6,7; V гл. 17-20; KR гл. 7,8)
Задачи фирмы. Производственная функция. Изокванты. Предельная норма
технического замещения, интенсивность использования факторов, эластичность
замещения факторов, отдача от масштаба, эластичность масштаба, отдача на фактор.
Изокосты, функции издержек. Траектория роста выпуска, долгосрочные средние и
предельные издержки, краткосрочные средние и предельные издержки.
4. Конкуренция и монополия (EE гл. 10-11; PR гл. 8-11; V гл. 21-24; KR гл. 9,10,12)
Совершенная конкуренция в случае фирм с идентичными функциями издержек:
отрасли с постоянными издержками, возрастающими издержками и убывающими
издержками. Совершенная конкуренция в случае фирм с различными функциями
издержек. Выгоды обмена на конкурентных рынках и эффект государственной политики:
совокупный излишек и безвозвратные потери. Модель чистой монополии и регулирование
монополии: государственное лицензирование; монополия, основанная на ресурсах;
патентная монополия; естественная монополия и монополия вследствие правильного
управления. Ценовая дискриминация: совершенная дискриминация, много тарифное
ценообразование и сегментация.
5
5. Стратегическое поведение и олигополия (EE гл. 12-13; PR гл. 12-13; V гл. 26-27;
KR гл.14)
Основные понятия теории игр: равновесие по Нэшу. Модель Курно. Модель
Стакельберга: преимущество первого хода. Модель Бертрана. Сговор: дилемма
заключенного. Повторяющиеся игры и наказание за “плохое” поведение. Вход на рынок,
структура рынка и стратегические “угрозы вхождения”. Дифференциация товаров: модель
Чемберлена и адресная модель. Модель монополистической конкуренции.
6. Рынки факторов производства (EE гл. 14; PR гл. 14; V гл. 25; KR гл. 9,13)
Спрос на факторы: предельные издержки по фактору и предельный продукт в
денежной форме. Предложение факторов и равновесие на совершенном рынке факторов:
экономическая рента, квази-рента. Монопсония и монополия на рынках факторов.
7. Сбережения, инвестиции и межвременное распределение (EE гл. 5,14; PR гл. 15;
V гл. 10, 11, 13; KR гл. 5,9)
Межвременное потребление и производство: текущее и будущее потребление, норма
временного предпочтения. Инвестиционные решения и правило приведенной стоимости.
Возобновляемые и не возобновляемые ресурсы. Факторы, определяющие процентную
ставку: риск дефолта, изменчивость риска; не диверсифицируемый (систематический) и
диверсифицируемый (несистематический) риск. Модель ценообразования капитальных
активов.
8. Общее равновесие и экономика благосостояния (EE гл. 15,16; PR гл. 16; V гл.
28-30; KR гл. 11,17)
Общее конкурентное равновесие. Распределение ресурсов, эффективное по Парето:
эффективность потребления, эффективность производимого набора товаров.
Эффективность по Парето и общее конкурентное равновесие (первая и вторая основные
теоремы благосостояния). Несостоятельность рынка и теория о "втором лучшем".
Равенство и распределение: кривая возможной полезности, функция социального
благосостояния
(аддитивная
функция
и
критерий
максимина).
Принцип
производительности.
9. Асимметричная информация: основные идеи (EE гл. 6; PR гл. 17; V гл. 35; KR
гл.15)
Неблагоприятный отбор. Рынок подержанных автомобилей. Моральный риск.
Проблема заказчика-исполнителя. Рыночные сигналы: создание репутации фирмы.
Выявление типа исполнителя: создание механизма само отбора.
10. Внешние эффекты (экстерналии) и общественные блага (EE гл. 17; PR гл. 18;
V гл. 31, 34)
Экстерналии: позитивные и негативные. Неэффективное распределение ресурсов и
решение проблемы неэффективности: присвоение прав собственности (Теорема Коуза),
интернализация, налог Пигу. Общественные блага, неконкурентные и не исключаемые
блага. "Проблема безбилетника" и ее решение.
11. Государство и общественный выбор (KR гл. 17)
Правило большинства голосов, парадокс голосования, однопиковые предпочтения и
теорема о среднем голосующем. Теорема Эрроу о невозможности. Обмен голосами (логроллинг). Политика групп с особыми интересами: поведение, направленное на получение
ренты.
6
Программа курса
МАКРОЭКОНОМИКА
Шестой семестр
Лектор и преподаватель практических занятий:
Фридман Алла Александровна.
Описание курса:
Курс макроэкономики рассчитан на один семестр и читается студентам третьего курса.
Предполагается, что студенты владеют основами экономического анализа.
Курс преподается на английском языке. Студенты занимаются также по программе для
получения российского диплома ГУ-ВШЭ по экономике, поэтому им необходимо знание
русскоязычной терминологии и литературы.
Цели Курса:
Основная цель курса - овладение студентами экономическими принципами,
необходимыми для анализа различных экономических проблем. Прослушав курс
Макроэкономики, студенты должны углубить свое понимание основных экономических
принципов, овладеть новыми методами анализа и научиться применять теоретические
знания для анализа экономических проблем. Особое внимание в курсе уделено
микроэкономическим основам макроэкономики (теория потребления, инвестиций и т.д.),
теории экономического роста и инфляции. Предполагается, что по завершении курса
студенты смогут писать эссе и читать экономическую литературу.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (2 часа в неделю)
- семинары (2 часа в неделю)
- письменные домашние задания (одно в неделю)
- самостоятельная подготовка
- консультации преподавателя
написание эссе (одно в течение семестра)
В целом курс включает:
32 часа лекций и 32 часа семинарских занятий.
Литература:
Основные учебники:
1. Macroeconomics. Study Guide. University of London, 1993.
2. Dornbush R. and S. Fischer, Macroeconomics. 5th edition. New York, McGraw-Hill
Book Company, 1990. [DF]. Русский перевод: Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М.,
МГУ/ИНФРА-М, 1997.
3. Gordon R.J., Macroeconomics, 6th edition. New York, Harper Collins, 1993 [G]
4. Sachs J.D. and F.B. Larrain, Macroeconomics in the Global Economy. Hemel Hempsted,
Harvester Wheatsheaf, 1993. [SL]. Русский перевод: Сакс Дж. Д., Ларрен Ф.Б.
Макроэкономика. Глобальный подход. М., Дело, 1996.
5. Dornbush R., S. Fischer, R. Startz, Macroeconomics. 7th edition, McGraw-Hill
Companies, 1998. [DFS].
Дополнительная литература:
7
1. Parkin M. and R. Bade, Modern Macroeconomics. 2nd edition, Deddington, Philip Alan,
1988. [PB]
2. Burda M. C. and C. Wyplosz, Macroeconomics, 2nd edition. Oxford University Press,
1997. Русский перевод: Бурда М., Виплош Ч. Макроэкономика. СПб., Судостроение, 1998.
Принципы оценки работы студентов:
В конце учебного года студенты сдают внешний письменный экзамен по программе
Лондонского Университета.
Оценка за экзамен Лондонского Университета дает
50% оценки МИЭФ (от 2 до 5), а остальные 50% оценки дают результаты письменных
домашних заданий и предварительного экзамена. Письменный предварительный экзамен
проводится в середине семестра преподавателями МИЭФ и оценивается по тем же
правилам, что и экзамен Лондонского Университета.
Содержание курса:
1. Потребительские расходы (DF гл. 8, G гл. 3,17; DFS гл. 13; SL гл. 4)
Модель межвременного выбора. Теории жизненного цикла и постоянного дохода.
Выводы этих теорий относительно мультипликативного эффекта изменений в автономных
расходах на доход; относительно государственной макроэкономической политики
(постоянные и временные изменения, гипотеза Барро-Рикардо). Эффект реального
богатства. Текущее потребление и предшествующие доходы: динамический элемент в
макроэкономической модели.
2. Инвестиционные расходы (DF гл. 9; G гл. 3, 8, DFS гл. 14; SL гл. 5 и
Приложение)
Оптимальный желаемый запас капитала. Теории инвестиций: неоклассический подход,
подход текущей (приведенной) стоимости, q-теория Тобина, корректировка величины
основного капитала, модель акселератора.
3. Спрос на деньги (DF гл. 10, G гл. 15.8; DFS гл. 15; SL гл. 8)
Транзакционный спрос (модель Баумоля-Тобина). Спекулятивный спрос. Современная
количественная теория. Обобщенная функция спроса на деньги.
4. Предложение денег (DF гл. 11 G гл. 15; DFS гл. 16; SL гл. 9)
Денежная база, денежный мультипликатор и предложение денег. Контроль над
предложением денег. Дефицит общественного сектора и денежная база. Равновесие на
денежном рынке.
5. Модель IS-LM (обзор) (DF гл. 4-5; G гл. 3.8, 4; DFS гл. 10,11, SL гл. 12)
Рынок товаров и вывод зависимости IS. Рынок активов и вывод зависимости LM.
Равновесие в модели IS-LM. Эффективность бюджетно-налоговой и кредитно-денежной
политики. Ограниченность модели.
6. Совокупный спрос в открытой экономике: модель IS-LM-BP (обзор) (DF гл. 6,
20.1 G гл. 3, 5, DFS гл. 12; SL гл. 10,13-14.)
Кривая IS в открытой экономике. Рынок иностранной валюты и терминология
обменных курсов. Рынок иностранной валюты и кривая LM. Внешний баланс и кривая
BP. Внутренний и внешний баланс при фиксированном обменном курсе. Внутренний и
внешний баланс при плавающем обменном курсе.
7. Совокупное предложение и совокупный спрос (DF гл. 7, 13; G гл. 6-8, DFS гл. 5,
SL гл. 3. 12.16-17)
8
Кривая совокупного спроса (AD). Кривая совокупного предложения (AS).
Долгосрочная кривая совокупного предложения и классическая (или неоклассическая)
краткосрочная кривая AS. Кейнсианская модель краткосрочного AS. Неоклассические и
неокейнсианские модели краткосрочного AS. Ожидания и краткосрочное AS. Равновесие
в модели совокупного спроса - совокупного предложения: долгосрочное и краткосрочное
равновесие.
8. Политика управления спросом. (DF гл. 12; G гл. 7.4,16; DFS гл. 18; SL гл. 19)
Шоки совокупного спроса. Реакции на шоки совокупного спроса: невмешательство,
активная политика. Активная политика: дискреционная и не дискреционная.
Согласованность политики во времени.
9. Неоклассическая модель роста (модель Солоу) (DF гл. 19; G гл. 12; DFS гл. 4;
SL гл. 18)
Модель Солоу. Выводы из модели при изменении нормы сбережений, темпов прироста
населения и технологического прогресса. "Золотое правило" накопления.
10. Инфляция (DF гл. 14,15,17; G гл. 9-10; DFS гл. 7,19; SL гл. 11,15)
Причины инфляции. Эффекты увеличения денежной массы и шоков предложения в
рамках модели AD-AS. Долгосрочный анализ, основанный на адаптированной к
ожиданиям кривой Филипса: инфляция, инфляционные ожидания и выпуск.
Динамические кривые совокупного спроса и совокупного предложения. Политика,
направленная на снижение темпов инфляции и сокращение при этом относительных
потерь дохода. Издержки инфляции.
11. Безработица (DF гл. 15; G гл. 8,11; DFS гл. 6,7; SL гл. 3,15-16)
Типы и причины безработицы: фрикционная, структурная и классическая (или
зависящая от реальной заработной платы) безработица. Политика, направленная на
уменьшение безработицы.
9
Программа курса
ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ
Пятый и шестой семестры
Лектор и преподаватель практических занятий: Ивашковская Ирина Васильевна.
Курс "Основы бухгалтерского учета и финансов" рассчитан на два семестра и читается
студентам третьего курса МИЭФ. Курс преподается на английском языке.
Цель и задачи курса:
Курс сфокусирован на формировании и развитии навыков анализа финансовой и
управленческой отчетности компании для принятия решений.
К концу осеннего семестра студенты должны уметь применять фундаментальные
концепции финансового учета для интерпретации данных годового финансового отчета
компании, систему коэффициентов для их анализа и уметь оценивать финансовое
состояние компании с помощью данных отчетности. К концу весеннего семестра
студенты должны уметь применять приемы управленческого учета для целей контроля,
анализа, ценообразования, планирования и составления системы бюджетов компании, а
также овладеть основами анализа эффективности инвестиций.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (2 часа в неделю)
- семинары (2 часа в неделю)
- консультации преподавателей
- самостоятельная подготовка
- письменные домашние задания
- написание эссе
В целом курс включает:
36 часов лекций и 36 часов семинарских занятий в пятом семестре, 32 часа лекций и 32
часа семинарских занятий в шестом семестре.
Литература:
Основная литература
1. M.W.E.Glautier and B.Underdown. Accounting Theory and Practice. 6th edition. Pitman
Publishing, 1997. (GU)
2. T.S.L. Fung, S.Dev. Elements of Accounting and Finance. Study guide. 4th edition.
University of London.1999 (SG)
Дополнительная литература:
1. J.Arnold, T.Hope, A.Southworth, L.Kirkham. A.H. McLaney. Accounting. ACCA. 3
Edition. Longman. (AHSK)
2. A.H.McLaney. Accounting. ACCA. 3 edition. Longman. (L)
3. Macmillan Dictionary of Accounting. 2 Edition. (M)
4. Reader in Managerial Accounting.(R)
Принципы оценки работы студентов:
Для целей текущего контроля проводятся проверка письменных домашних заданий по
каждой теме, тесты, эссе, оценивается участие в семинарах и презентациях.
Промежуточный контроль осуществляется в форме письменных промежуточных
экзаменов в формате Лондонского университета в середине каждого семестра и итогового
экзамена в конце семестра. Конечная оценка складывается из оценки за заключительный
10
письменный экзамен Лондонского университета (50%) и оценки по результатам текущего
и промежуточного контроля (50%).
Содержание курса:
Часть I. Введение в финансовый учет
1. Введение в курс. Роль и виды бухгалтерского учета. (GU гл.1-3;AHSK гл.1-3)
Бухучет как информационная система. Пользователи учетной информации и виды
современного бухгалтерского учета. Принципы финансового учета. Стандартизации
учетной
информации.
Ведущие
органы,
международные
и
национальные
институциональные структуры в области бухгалтерского учета.
2. Введение в финансовый учет: основные элементы и отчеты. (GU гл. 4 AHSK
гл.4)
Основные элементы учета. Активы, обязательства и капитал: понятия, признаки и
виды. Бухгалтерское уравнение. Структура баланса компании. Доходы и расходы, их
влияние на капитал. Изъятия капитала владельцами. Расширенное балансовое уравнение.
Элементы отчета о прибылях и убытках.
3. Введение в финансовый учет: основные концепции. (GU гл. 5-6; AHSK гл.3)
Основные направления теории бухгалтерского учета, ее роль в создании стандартов
финансового учета. Концепции автономности учета, непрерывности учета, цены
приобретения, начисления, реализации, относительной значимости информации, ее
стабильного денежного измерения, соответствия доходов и расходов периода.
Консерватизм в учете: преимущества и ограничения. Принцип раскрытия информации.
4. Модель учета. (GU гл.7-9; AHSK гл.5)
Учетная информация: понятие, способы обработки и требования. Типы счетов.
Правило двойной записи. Понятие учетного периода. Закрытие счетов и его особенности
в британской системе учета. Алгоритм учетного цикла. Понятие пробного баланса и его
роль в учетном цикле. Подведение итогов периода и измерение доходов и расходов.
Корректирующие проводки: причины существования, способы внесения и виды.
5. Принципы учета оборотных активов. (GU гл.10; AHSK гл.7)
Измерение запасов: сплошная и периодическая инвентаризация. Информация о запасах
и корректирующие проводки. Методы оценки запасов и их влияние на финансовые
результаты компании. Бумажная прибыль. Правило наименьшей стоимости в оценке
запасов. Нетто-стоимость реализации запасов. Проблемы отражения в учете и оценки
безнадежной и сомнительной дебиторской задолженности.
6. Основы учета вне оборотных активов: основные средства. (GU гл.10; AHSK
гл.6, стр.144-158; L гл.5)
Природа и виды износа основных средств. Срок службы основных средств.
Амортизируемая, ликвидационная (остаточная) и балансовая стоимости основных
средств. Принципы оценки износа и начисления амортизации. Отражение амортизации в
учете и ее влияние на финансовые результаты компании. Выбытие активов и его
отражение в учете. Инвестиции в основные средства, их виды и способы отражения в
учете. Причины капитализации дополнительных затрат на основные средства.
7. Подготовка баланса и отчета о прибылях и убытках. (GU гл.11)
Роль пробного баланса в подготовке финансовых отчетов компании. Внесение
корректирующих проводок. Структура и форматы отчета о прибылях и убытках. Понятие
11
валовой и чистой прибыли. Форматы
инвестированного капитала компании.
баланса.
Понятие
нетто
оборотного и
8. Финансовая отчетность и учетная политика: отражение вне оборотных активов
компании. (GU гл.12; AHSK гл.16 стр.160-173)
Арендованные активы. Виды аренды и критерии их классификации в целях учета.
Принципы отражения текущей (оперативной) и капитализируемой (финансовой) аренды.
Понятие за балансовых обязательств. Влияние текущей и капитализируемой аренды на
финансовую отчетность компании. Нематериальные активы. Проблема их капитализации
и амортизации. Инвестиции компании и способы их отражения в финансовой отчетности.
Оценка и переоценка вне оборотных активов компании.
9. Финансовая отчетность и учетная политика: отражение обязательств
компании. (GU гл.12-13; AHSK гл.8)
Источники заемного капитала компании и их учетная трактовка. Начисленные
обязательства и измерение доходов периода. Виды текущих обязательств. Принцип цены
приобретения. Оценка обязательств. Оценочные, отсроченные и условные обязательства:
виды, причины и способы их отражения в финансовой отчетности.
10. Финансовая отчетность и учетная политика: отражение капитала владельцев
компании. (GU гл.13-14; AHSK гл.8)
Акционерная компания; формы и структура капитала
собственников. Учет
акционерного капитала. Обыкновенные и привилегированные акции и их отражение в
финансовой отчетности. Резервы: причины возникновения, виды и принципы их
отражения в отчетности. Распределение прибыли и его отражение в отчетности.
Дивиденды и их отражение в учете и отчетности. Капитализация дивидендов.
11. Отчет о движении денежных средств. (GU гл.15; AHSK гл.11)
Понятие и виды потоков денежных средств компании. Поток денежных средств от
текущей деятельности: прямой и косвенный способы определения и преимущества по
сравнению с чистой прибылью для анализа финансового положения компании. Структура
отчета о движении денежных средств в британском стандарте отчетности, ее отличия от
международного стандарта.
12. Финансовая отчетность объединенных компаний. (GU гл.17-18; AHSK гл.16)
Понятие и критерии выделения группы компаний. Условия консолидации отчетности.
Основные принципы подготовки сводной отчетности. Процедуры подготовки сводных
баланса и отчета о прибылях и убытках. Принципы учета инвестиций в дочерние и
ассоциированные компании. Слияния и приобретения компаний, основные принципы и
методы их отражения в финансовой отчетности. Проблемы подготовки отчетности
транснациональной компании.
13. Анализ финансовой отчетности компании. (GU гл.16; AHSK гл.10)
Горизонтальный, вертикальный и трендовый анализы отчетности компании. Система
финансовых коэффициентов. Цикл оборотного капитала и способы его анализа. Анализ
финансового риска. Анализ рентабельности. Коэффициенты рыночной активности
компании. Прогнозирование банкротства. Источники данных и влияние учетной политики
на финансовые коэффициенты.
14. Альтернативные концепции финансового учета и отчетности. (GU гл.19-21;
AHSK гл.12-14)
12
Недостатки концепций учета и отчетности, построенных на ценах приобретения.
Капитал владельцев и влияние изменения уровня цен. Методы подготовки финансовой
информации по изменениям цен: покупательной способности, стоимости замещения и
реализации, смешанные методы. Концепции воспроизводства капитала владельцев.
Основные направления развития альтернативных концепций финансового учета и
отчетности.
15. Финансовая отчетность и раскрытие финансовой информации о компании.
(GU гл.22-24)
Типы корпоративного руководства. Особенности британской модели. Влияние
корпоративного руководства на раскрытие финансовой информации о компании.
Раскрытие информации для разных категорий пользователей финансовой отчетности.
Часть II. Бухгалтерский учет и принятие управленческих решений
.
16. Управленческий аспект учета: системы оценки затрат и себестоимости
продукции. (GU гл.25-27; R)
Управленческий учет: его требования и отличия от финансового учета. Классификация
затрат. Дифференциальный подход к анализу затрат. Релевантные затраты. Метод
поглощенных расходов. Оценка затрат по процессам и по заказам. Отчет о
производственных затратах. Эквивалентные единицы продукции и способы их
определения. Оценка затрат и калькуляция себестоимости на основе видов деятельности
(АВС). Система управления запасами “точно в срок”.
17. Управленческий аспект учета: анализ “издержки-объем-прибыль”. (GU гл.28;
R)
Переменные, постоянные и смешанные расходы. Структура отчета о прибылях и
убытках. Вклад в формирование прибыли (маржинальный доход). Точка безубыточности
и запас прочности. Планируемый объем реализации продукции. Анализ “издержки-объемприбыль” в случае компании с разнообразным ассортиментом продукции.
18. Система оценки затрат и себестоимости на основе метода переменных
расходов. (GU гл.29; R)
Метод переменных расходов, его использование в оценке запасов и система
калькуляции себестоимости по видам деятельности.
19. Учетные проблемы ценообразования в компании. (GU гл.30; R)
Процесс ценообразования и роль бухгалтерской информации. Ценообразование на
основе метода поглощенных или переменных расходов. Ценовые надбавки и
распределение накладных расходов. Элементы планирования цен.
20. Бюджетирование. (GU гл.33-34; R)
Система и виды бюджетов компании. Подготовка бюджетов. Бюджет денежных
средств: его особенности, подготовка и принятие решения о финансировании. Плановые
баланс и отчет о прибылях и убытках. Роль бюджетирования в управлении компанией.
21. Система нормативного учета и анализа затрат. (GU гл.35-36; R)
Нормативы затрат и нормирование. Нормативы затрат и подготовка бюджетов. Анализ
отклонений по видам расходов и выручке. Влияние отклонений на прибыль. Особенности
гибких бюджетов. Разные виды бюджетирования в системе оценки затрат по видам
деятельности.
13
22. Основы анализа инвестиций в долгосрочные активы компании. (GU гл.31-32;
R)
Понятие проекта, его виды, периодизация и измерение. Виды потоков денежных
средств проекта и их компоненты. Анализ экономии на налогах. Традиционные методы
анализа эффективности проекта: бухгалтерский период окупаемости, бухгалтерская
рентабельность. Современные подходы к анализу эффективности проекта.
23. Использование учетной информации в оценке результативности управления
компанией. (GU гл.37-38; R)
Понятие и система показателей результативности управления компанией. Роль
бухгалтерской информации для построения системы показателей. Проблемы
использования бухгалтерской информации для стратегического планирования компании.
14
Программа курса
Экономическая история
Пятый семестр
Лектор и преподаватель семинарских занятий: Рустем Махмутович Нуреев.
Описание курса:
Курс "Экономическая история" рассчитан на один семестр.
Курс преподается на русском языке. Студенты изучают его для российского диплома
ГУ-ВШЭ по экономике, но им необходимо также знание англоязычной терминологии и
литературы.
Цели курса:
Основная цель курса - дать студентам глубокое понимание экономического развития в
его исторической динамике и географическом многообразии. Курс посвящен изучению
доиндустриального, индустриального и постиндустриального обществ.
Методы проведения занятий:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (3 часа в неделю)
- семинары (1 час в неделю, обсуждаются основные проблемы,
сформулированные в домашних заданиях)
- написание эссе (1 за семестр)
- консультации преподавателей
- самоподготовка.
В целом курс включает 36 часов лекций, 12 часов семинарских занятий.
Самоподготовка рассматривается как основной метод обучения в курсе.
Литература:
Основная:
1.
2.
3.
4.
The Reader to the Course "The Economic History". M., 2001.
Gregory P.R., Stuart R.S. Russia and Soviet Economic Performance and Structure. 6 th
ed., 1998.
Hobsbawm E. Industry and Emire 1850 – 1950. Penguin, any printing 1969-1986 (или
рус. издание 3-х томника: Хобсбаум Э. Век революции 1789 – 1848, Век капитала
1848- 1875; Век империй 1875-1914 Ростов-на-Дону, 1999)
Розенберг Н., Бирдцелл Л. Е. Как Запад стал богатым. Экономическое
преобразование индустриального мира. – Новосибирск, “Экор”, 1995. [1986]
Дополнительная:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Gardner Stephen H. Comparative Economic Systems. 2nd. ed. 1998.
Mathias P. The First Industrial Nation, Methuen, 2nd edition 1983.
Walton G., Robertson R History of the American Economy. Harcourt Brace, 5th edition
1983.
Бродель Ф. Динамика капитализма. Смоленск, 1993.
Ван дер Bee Г. История мировой экономики. 1945-1990. М., 1994.
Вебер М. История хозяйства. М., 2001.
Гловели Г.Д. История экономики России. М.: СГУ, 1997.
15
8.
9.
10.
Гловели Г.Д. История мировой экономики. М.: СГУ, 1997.
Дидерикс Г.А. и др. От аграрного общества к государству всеобщего
благосостояния. Модернизация Западной Европы с XV в. до 1980-х гг. М. 1998.
Нуреев P.M. Политическая экономия. Докапиталистические способы производства.
Основные закономерности развития. М.: Изд-во МГУ, 1991.
Принципы оценки работы студентов:
Студенты сдают экзамен в середине года по 100-балльной системе с выставлением
экзаменационных оценок по шкале от 1 до 5.
Итоговый балл набирается следующим образом:
итоговый экзамен – 60%,
промежуточный тест – 20%,
эссе – 20%.
Содержание курса:
ЧАСТЬ 1. МИРОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ
1. Введение в экономическую историю.
Предмет и метод экономической истории. Человеческая деятельность и природная
среда. Историческая ментальность и ее влияние на хозяйственное развитие. Ценности и
стереотипы хозяйственного поведения.
Критерии периодизации. Модель однолинейного развития. Модель циклического
развития. Формационный и цивилизационный подходы: их достоинства и недостатки.
Сравнительный анализ. Системный метод. Модели и их виды. „Новая экономическая
история". Клиометрика.
2. Экономика каменного века. Восточный деспотизм.
Традиции как основа поведения индивида и жизни общества. Натуральное хозяйство:
присваивающие и производящие его формы. Общая собственность.
Естественные производственные силы и отношения личной зависимости. Социальные
нормы. Формы и роль обмена.
Примитивная экономика. Первобытная коммуна. Реципрокность. Уравнительное
распределение и дарообмен. Редистрибуция. Ранговый и статусный обмен. Пути
возникновения классов и государства.
Восточное общество как ранний тип командной экономики.
Тенденция к накоплению неограниченной власти. Азиатский цикл.
3. Античная Греция и Рим.
Первый опыт экономической и политической демократии. Античный полис и его
противоречия. Становление рабовладельческого уклада. Источники рабства.
Рабовладельческое хозяйство: вилла и эргастерий.
Экономия и хрематистика. Развитие римского права. Становление института частной
собственности. Экономические идеи первоначального христианства.
4. Средние века.
Генезис феодализма. Содержание и формы феодального синтеза. Единство
политической и экономической власти. Феодальные формы производства и ренты. Право
и обычай. Средневековые представления о богатстве и труде.
16
Становление и этапы развития феодального города. Цеховой строй. Проблема
справедливой цены. Технический прогресс в средние века. Возникновение университетов.
Схоластика. Каноническое право и его эволюция.
5-6. Генезис капитализма.
Как Запад стал богатым: причины и условия. Эволюция институтов, благоприятных
для коммерции. Развитие торговли и промышленности. Отличия рыночной экономики от
традиционной. Реформация и протестантская этика. Развитие денежного обращения,
кредитно-финансовой системы. Меркантилизм.
Функции государства в становлении рыночной экономики. Развитие прав
собственности: изменения в правовой системе. Становление либеральной идеологии.
Политическая экономия богатства.
7. Промышленная революция. Индустриальное общество в Великобритании и
других странах.
Предпосылки возникновения индустриальной системы. Промышленная революция:
темпы и факторы экономического роста. Источники финансирования капиталовложений.
Общественные производительные силы.
Великобритания: общее и особенное в экономическом развитии. Урбанизация и
возрастание
социально-экономической
плотности
населения.
Возникновение
утилитаризма и социализма. Политическая экономия труда.
8. Американская история XVIII – XIX веков.
Экономические предпосылки и последствия Американской революции. Американская
экономика 1-ой половины 19 века – экономическое противостояние Севера и Юга.
Плантационное рабство и его влияние на развитие Америки. Причины гибели
рабовладельческой системы хозяйства.
Роль железнодорожного строительства в американском экономическом росте. Эпоха
"свободных банков".
9. Империализм.
Становление
и
развитие
монополий.
Финансовая
олигархия.
Генезис
антимонопольного законодательства.
Противоборство колониальных империй. Британская колониальная империя – ее
достоинства и недостатки. Взаимоотношения метрополий и колоний в разных моделях
колониализма.
Двоякая миссия капитализма в колониях – разрушительная и созидательная.
Особенности процесса так называемого первоначального накопления капитала в
колониях.
10. Эпоха мировых войн – становление смешанной экономики.
Кризис индустриальной системы на рубеже Х1Х-ХХ вв. Пути преодоления разрыва
между производством и потреблением.
Развитие научной организации труда, производства и управления. QWERTY-эффект.
Великая депрессия и развитие государственного регулирования экономики.
Кейнсианская революция. Становление смешанной экономики.
11. Экономический рост после 2-ой мировой войны и его особенности в разных
странах.
Общие черты и различия между американской, японской и западноевропейской
моделями рыночной экономики.
Неоклассическая контрреволюция.
17
Научно-техническая революция. Возрастание роли сферы услуг. Информация и
телекоммуникации. Знание как лимитирующий фактор. Всеобщие производительные
силы. Ускоряющийся темп изменений.
Транснациональная экономика. Возникновение глобальных проблем. Прогресс
экономический и прогресс социальный.
ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ
12. Российский феодализм. Развитие капитализма в России.
Россия между Европой и Азией. Мобилизационно-коммунальная производственная
среда. Православная хозяйственная этика и её влияние на национальную ментальность.
Российский феодализм – общее и особенное. Противоборство и синтез
крепостнических и буржуазных тенденций развития. Выборочный экспорт западных
институтов. Российский меркантилизм петровской эпохи – развитие капитализма
"сверху". Рождение Российской империи.
13 – 14. Командная экономика СССР.
Процесс огосударствления экономики. Роль "военного коммунизма". Становление
административно-плановой системы. Директивное планирование. Причины торможения
НТП. Экстенсивный экономический рост.
Экономика дефицита. Теневая экономика, ее роль и структура. Черный рынок.
Дефицит и качество.
Homo soveticus и факторы его формирования. Родовые и видовые признаки советской
бюрократии. Высшие, средние и низшие звенья бюрократической структуры.
Редистрибутивный принцип распределения. Карточная система. Номенклатурные
уровни. Рост социально-экономического неравенства. Формы социальной поддержки.
15 – 16. Экономическое развитие российской экономики в 1990-е гг.
Формирование рыночных институтов в советской теневой и легальной экономиках.
Основные черты современного институционального пространства: новые возможности
и новые ограничения. Современный адаптационный процесс и проблемы
институционализации новых прав и правил игры. Безработица. Выживание versus
развитие. Проблемы формирования среднего класса в России.
Российская переходная экономика как бартерное хозяйство. Причины развития
бартера. Бартер и неплатежи. Бартер как проявление "серой" экономики. Поиск путей
преодоления бартеризации.
Государство в переходной экономике как генератор институциональной среды.
Проблема "институциональной неадекватности" российского государства. Государство
всеобщего перераспределения.
От государства всеобщего перераспределения к социальному государству: ростки
новых функций. Направление совершенствования защиты прав собственности. Условия
формирования конкурентной среды. Попытки стимулирования экономического роста.
18
Программа курса
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМЕТРИКУ
Пятый семестр
Лектор: Замков Олег Олегович.
Преподаватели практических занятий: Замков Олег Олегович, Черняк Владимир
Ильич.
Введение в эконометрику - односеместровый курс для студентов 3-го года обучения
МИЭФ. Это - вводный курс эконометрики для студентов, специализирующихся в области
экономики. Его пререквизиты - вводный курс статистики, а также курсы экономики и
информационных компьютерных систем. В итоговой оценке студента учитываются
оценки за итоговый письменный экзамен в январе, промежуточный экзамен в середине
семестра и выполнение письменных домашних заданий в течение семестра. Курс
преподается на русском и английском языках.
Цели курса
Студенты должны получить базовые знания и навыки эконометрического анализа. Они
должны уметь применять их в исследовании экономических процессов, а также понимать
базовые эконометрические методы, идеи, результаты и выводы, встречаемые в
экономической литературе.
Методы
В курсе используются следующие методы и формы работы:
- Лекции (2 часа в неделю)
- Семинары в компьютерном классе (2 часа в неделю)
- консультации преподавателя
- самоподготовка.
Курс включает 36 часов лекций и 36 часов семинаров.
Литература:
1. Dougherty, Christopher. Introduction to Econometrics. Oxford University Press, 1992.
(Доугерти Кр. Введение в эконометрику. / Пер. с англ. М., ИНФРА-М, 1997, 1999.) (CD)
2. Замков О.О. Эконометрические методы в макроэкономическом анализе. М., ГУВШЭ, 2001; Диалог-МГУ, 1999. (ОЗ) {На англ. языке: Zamkov O.O. Econometric Methods in
Macroeconomic Analysis. Moscow, Dialog-MGU, 1999}
3. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в
экономике. М., ДиС, 1 изд. – 1997, 2 изд. – 1999. (ЗТЧ)
4. Магнус Я.Р., Катышев П.К., Пересецкий А.А. Эконометрика. Начальный курс. М.,
Дело, 1997, 2000. (МКП)
Принципы оценки работы студентов:
Студенты сдают два письменных экзамена, итоговый экзамен в конце семестра и
промежуточный в середине. Каждый экзамен включает вопросы множественного выбора
и открытые вопросы. Итоговый экзамен дает 50% конечной оценки, промежуточный
экзамен - 30% конечной оценки. 20% дается за выполнение домашних заданий.
Содержание курса:
1. Случайные переменные и теория выборок.
корреляция. (CD Обзор, гл.1; ОЗ л.1)
19
Ковариация, дисперсия и
Статистическое исследование взаимосвязей экономических переменных. Связи:
проблемы, примеры. Направленность курса. Базы данных. Программное обеспечение.
Генеральная совокупность и выборка. Описательные статистики: ковариация, дисперсия,
корреляция. Определения, свойства, правила.
2. Парный регрессионный анализ. (CD гл. 2; ОЗ л.1)
Модель парной линейной регрессии (ЛР). Метод наименьших квадратов. Оценивание
модели ЛР. Интерпретация модели ЛР . R2.
3. Свойства коэффициентов регрессии и проверка гипотез. (CD гл. 3)
Модель ЛР без свободного члена. Условия Гаусса-Маркова и их использование в
регрессионном анализе. Свойства коэффициентов парной линейной регрессии: проверка
гипотез (t-тест, F-тест).
4. Преобразования переменных в регрессионном анализе. (CD гл.4; ОЗ л.5)
Базисная процедура. Логарифмические преобразование. Случайный член. Нелинейная
регрессия.
5. Множественный регрессионный анализ. (CD гл. 5; ОЗ л.5)
Модель множественной линейной регрессии (МЛР): две объясняющие переменные.
Оценивание производственных функций. МЛР: 2 и n объясняющие переменные. Свойства
коэффициентов. Мультиколлинеарность. R2.
6. Спецификация переменных в уравнениях регрессии. (CD гл.6)
Спецификация модели линейной регрессии. Последствия неправильной спецификации.
Замещающие переменные. Проверка выполнения линейных ограничений. Переменные с
запаздыванием.
7. Гетероскедастичность и автокоррелированность случайного члена. (CD гл.7)
Гетероскедастичность: понятие, последствия, обнаружение, Корректировка модели.
Автокорреляция остатков. Критерий Дарбина-Уотсона. Корректировка модели.
8. Стохастические объясняющие переменные и ошибки измерения. (CD гл. 8)
Стохастические объясняющие переменные. Ошибки измерения. Критика Милтоном
Фридменом оценивания функции потребления. Инструментальные переменные.
9. Пример развития экономической модели: Модель чистого экспорта. (ОЗ л.3-4)
10. Фиктивные переменные. (CD гл. 9)
Фиктивные переменные. Типы фиктивных переменных. Многожественные
совокупности фиктивных переменных. Тест Чоу. Фиктивные переменные в
экономических моделях.
11. Моделирование динамических процессов. (CD гл. 10; ОЗ гл. 6-7)
Модели динамических процессов. Модели распределенного лага. Геометрически
распределенные лаги. Распределение Койка. Частичная корректировка. Адаптивные
ожидания. Модель постоянного дохода М.Фридмена: Проблемы оценивания и анализа.
Полиномиальные лаги. Пример оценивания модели распределенного лага.
12. Оценивание систем одновременных уравнений. (CD гл. 11; ОЗ л. 8)
Системы одновременных уравнений. Смещение оценок. Структурная и приведенная
формы.
Методы
оценивания.
Косвенный
метод
наименьших
квадратов.
20
Инструментальные переменные. Системы одновременных уравнений: идентификация.
Двухшаговый метод наименьших квадратов. Модель IS/LM: пример оценивания модели
одновременных уравнений.
21
Программа курса
ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА
Шестой семестр
Лектор: Левин Марк Иосифович.
Преподаватели практических занятий: Левин Марк Иосифович, Киселева Виктория
Викторовна.
Курс читается в течение одного семестра. Он предполагает знание микроэкономики на
промежуточном уровне. Курс базируется на нескольких фундаментальных принципах, на
основе которых проводится экономический анализ общественного сектора. К ним
относятся: дилемма выбора между эффективностью и справедливостью, проблема
социального выбора, проблема общественного выбора, политико-экономический подход.
Эти принципы применяются к таким вопросам как налогообложение, экстерналии
(внешние эффекты) и общественные блага. Исследуется также взаимосвязь между
распределением общественных благ и эффективностью.
Курс преподается на русском и английском языках.
Цели курса:
Основная цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с основными
методами исследования экономики общественного сектора, внутренней логикой,
основными предполосылками, проблемами взаимосвязи частного и общественного
секторов экономики, ролью правительства, провалами государства и рынка. Кроме того, в
курсе обсуждается понятие "государства благосостояния". По окончании курса студент
должен приобрести навыки приложения упомянутых концепций и методов к анализу и
решению проблем экономики общественного сектора, таких как социальная политика,
здравоохранение, образование, и т.д.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы обучения:
-
Лекции (2 часа в неделю)
-
Практические занятия и семинары (2 часа в неделю)
-
Консультации преподавателя
-
Самостоятельная подготовка
-
Написание эссе и презентация.
Всего курс состоит из: 36 часов лекций и 36 часов практических занятий.
Литература:
Основная литература.
1. Atkinson A.B., Stigliz J.E (1980), Lectures on Public Economics, McGraw Hill,
International Edition.(AS). /Русский перевод: Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж. Лекции по
экономической теории государственного сектора. М., Аспект Пресс, 1995/.
2. Barr N. The Economics of the Welfare State. 3rd edition, Oxford University Press, 1999.
3. Connoly S., Munro A. (1999) Economics of the Public Sector, Pearson (CM).
4. Cullis J., Jones P. (1998) Public Finance and Public Choice. Oxford University Press.
(CJ)
5. Myles G.D. Public Economics. – Cambridge University Press, (1995) (M)
22
6. Stiglitz J.E. (1998) Economics of the Public Sector, Norton & Company. (ST). /Русский
перевод: Стиглиц Дж. Экономика государственного сектора. ИНФРА-М, 1997/.
Дополнительная литература:
1. Auerbach A.J., Feldstein M. (eds) (1985), Handbook of Public Economics, North
Holland, Vol I. (HBI).
2. Auerbach A.J., Feldstein M. (eds) (1987), Handbook of Public Economics, North
Holland, Vol II.
(HBII).
3. Статьи из журналов: Journal of Public Economics, Public Choice, Journal of Political
Economy, Journal of Economic Perspective, American Economic Review.
Принципы оценки работы студентов:
Итоговый результат студента включает оценки за письменный экзамен в конце
семестра, и за написание реферата. В итоговой оценке студента учитывается также
выполнение им письменных домашних заданий в течение семестра. Оценка, полученная
на экзамене, составляет 70% от итоговой оценки по курсу, а 30 % - эссе и презентация.
Содержание курса:
1. Дилемма "эффективность-справедливость". (CM гл. 2,3,8; ST гл. 3-4, 6, 20; AS гл.
1,10,11; HBI гл. 1; HBII гл. 12; CJ гл. 1, 3).
Конкурентное равновесие. Две теоремы благосостояния и их значение. Роль
аккордных (lump-sum) налогов. Проблема провалов рынка. Проблема перераспределения.
Проблема коллективного выбора. Общественные предпочтения. Теорема невозможности
Эрроу. Функция коллективной полезности. Проблема голосования. Измерение
неравенства. Теория второго наилучшего. Принципы анализа "издержки – выгоды"
("затраты – результаты").
2. Оптимальные налоги и проблема уклонения от налогов. (CM. Гл. 10-11; AS. Гл.
13, стр. 394-423.; CJ. Гл. 7-8)
Необходимость существования налогов. Виды и структура различных систем
налогообложения. Оптимальный подоходный налог. Персональные и общественные
выгоды налогообложения. Уклонение от налогов. Оптимальный уровень уклонения от
налогов. Вопросы налогообложения при различных представлениях о функции
общественного благосостояния.
3.Внешние эффекты (экстерналии). (CM гл. 5-6; ST гл. 8)
Определение понятия внешнего эффекта. Виды внешних эффектов. Проблемы,
связанные с внешними эффектами. Налог Пигу. Информационные аспекты в изучении
экономических проблем, связанных с внешними эффектами. Решение проблемы внешних
эффектов. Теорема Коуза.
4.Общественные блага. (AS. Гл. 16-18; CM. гл. 4; CJ. гл.3)
Определение общественного блага. Оптимальное производство общественных благ.
Проблема недопроизводства общественных благ частным сектором. Виды общественных
благ. Чистые общественные блага и условия эффективности. Равновесие Линдаля.
Локальные общественные блага и теорема Генри Джоржа.
23
5. Ценовая политика государственных предприятий и проблема приватизации. (CM
гл. 21-22; AS гл. 16-17).
Виды моделей ценообразования в общественном секторе. Выбор оптимальной
политики ценообразования. Основные правила. Установление неравновесного состояния.
Ценовая политика в зависимости от времени. Понятие приватизации. Проблемы,
связанные с приватизацией. Приватизация и национализация. Пример: национализация в
Великобритании.
6. Налогообложение, сбережения и принятие риска. (CM. гл. 12; AS. гл. 3 & 4 стр. 62127; CJ. гл. 7-8)
Модель жизненного цикла и ее приложения, влияние пенсий и социального
обеспечения на частные сбережения. Эластичность сбережений по процентной ставке.
Эффекты налогообложения в условиях совершенного и несовершенного рынка капитала.
Влияние налогообложения на отношение к риску. Взаимосвязь сбережений и инвестиций.
7. Экономика благосостояния и бедность. (CM гл. 14-20)
Благосостояние и бедность: определения и методы измерения. Кривая Лоренца и
коэффициент Джини. Различные понятия бедности: относительная и абсолютная
бедность. Проблема измерения; уровень жизни. Принятие решений государственными
органами и общественные предпочтения; “ценность” жизни и проблема страхования на
случай болезни. Пример: модель шведского социализма.
8.Ренто-ориентированное поведение и провалы государства. (CM. гл. 9; CJ. гл. 8, 14)
Государство как решение проблемы провалов рынка. Провалы государства. Проблема
"собственник - управляющий" ("principal - agent"). Понятие и неэффективность
бюрократии. Понятие ренты. Ренто-ориентированное поведение. Неэффективность рентоориентированного поведения. Проблема коррупции и взяточничества. Проблема
агрегирования предпочтений.
9. Социальная политика. (CM. гл. 17-20)
Понятие социальных трансфертов. Краткосрочные и долгосрочные социальные
трансферты. Американская и европейская схемы социальных трансфертов. Структура
социальных трансфертов в развитых странах и в России. Группы населения, получающие
социальные трансферты. Трансферты и налоги. Пенсионное обеспечение людей пожилого
возраста. Здравоохранение. Образование и обучение.
24
Программа курса
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Шестой сеестр
Лектор: Энтов Револьд Михайлович.
Курс История экономической мысли рассчитан на один семестр и читается студентам
третьего курса. Курс преподается на русском и английском языках.
Цели курса:
Основные цели курса – дать слушателям общее представление о процессах
становления и развития экономической теории. В ходе обучения истории экономической
мысли удается лучше понять не только истоки задач, решаемых современными
исследователями, но и логику, характеризующую эволюцию теоретических
представлений о структуре хозяйственной жизни, а также развитие методов
экономического исследования.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (4 часа в неделю)
- семинар
- консультации с преподавателем
- самостоятельная подготовка
- написание эссе
В целом курс включает 56 часов лекций и 8 часов семинарских занятий.
Литература:
Основные учебники (ОУ):
1. M. Blaug, “Economic Theory in Retrospect”, 5-th ed. Cambridge University Press 1991.
(Русский перевод: М. Блауг. “Экономическая теория в ретроспективе”. Москва.
Дело.1994)
2. R. Ekelund, R. Hebert, “A History of Economic Theory and Method”. McGraw Hill Publ.
Co. 1990
3. T. Negishi, “History of Economic Theory”. North-Holland, 1989. (Русский перевод: Т.
Негиши. “История Экономической Теории”. Москва. Аспект пресс. 1995.)
4. J. Schumpeter, “A History of Economic Analysis”. Oxford University Press, 1954.
5. G. Stigler, “Production and Distribution Theories: the Formative Period”. Macmillan,
1941.
6. Б. Селигмен, “Основные течения современной экономической мысли”. М.,
Прогресс, 1968
7. “История экономических учений” под ред. Ф. Полянского. М. Изд. МГУ.
Первоисточники и дополнительная литература (ПДЛ).
1. Plato. “Protagor”. (vol.1) “State”. (vol.3) (Русский перевод: Платон. “Протагор” (соч.,
т. 1), “Государство” (т. 3(1))).
2. Aristotle. “Nichomachus’ Ethics” (Русский перевод: Аристотель. “Никомахова
Этика”.)
3. “Меркантилизм”. Ленинград.1935.
4. Ф. Кенэ. “Избранные экономические произведения”. Москва. 1960.
5. A. Murphy. “ R. Cantillon”. Oxford. 1986.
6. В. Петти. “Экономические и статистические работы”. Москва. 1940.
25
7. A. Smith, "Wealth of Nations". (Русский перевод: А. Смит, “Исследование природы и
причин богатства народов”. Москва. 1962.)
8. D. Ricardo. “Introduction to the Political Economy and Taxes.” (Русский перевод: Д.
Рикардо. “Начала политической экономии и налогового обложения ”. Сочинения. Том 1.
Москва. 1995.)
9. T. Maltus. “Principles of political economy”.
Т.Мальтус. "Опыт" (отрывок). "Антология экономической классики". Том 2.
10. J.S. Mill, “Political Economy Foundations”. (Русский перевод: Дж. Ст. Милль.
“Основы политической экономии”, т. 1. Москва, 1980.)
11. Ж. С. Сисмонди, “Новые начала политической экономии”. Москва, 1937.
12. A)К. Маркс, “Капитал”, т.1;
B) Поппер К. “Нищета историцизма”. (“Вопросы философии”,1992, №№ 8-10);
13. A)Ф. Лист “Национальная система политической экономии”. СПб., 1981.
B) В. Рошер, “Начала народного хозяйства”. Москва, 1860;
C) Г. Шмоллер, “Народное хозяйство, наука о народном хозяйстве и ее методы”.
Москва, 1902.
14. А. Cournot “Researches into the Mathematical Principles of the Theory of Wealth” L.
1987;
15.
A) “Австрийская школа в политической экономии” Москва. 1992;
B) Е. Бем-Баверк “Капитал и прибыль” Спб. 1909.
16. W. Jevons, “The Theory of Political Economy” (any edition);
17. L. Walras, “Elements of Pure Economics”. L. 1954.
18. А. Маршалл, “Принципы политической экономии”, т.2. Москва, 1983.
19. Дж. Кларк, “Распределение богатства”. Москва, 1992.
20. A) T. Veblen. “Theory of the Leisure Class”. (Русский перевод: Т. Веблен, “Теория
праздного класса”. Москва. 1984).
B) Д. МакКлоски, “Полезно ли прошлое для экономической науки”. “Тезис”, т.1, вып.
1, (1993 г.).
21. R. Frisch, "K.Wicksell: a Cornerstone in Modern Economic Theory”. Oslo 1951,
Chapters 1,2.
22. A) J.M.Keynes, “General Theory of Employment, Interest and Money.” NY. Harcourt,
Brace and World. 1936. (Русский перевод: Дж. М. Кейнс, “Общая теория занятости,
процента и денег” (различные издания)).
B) А. Leijonhufvud, “On Keynesian Economics and the Economics of Keynes”. NY, 1968.
Принципы оценки работы студентов:
В конце семестра студенты сдают письменный экзамен. Оценка за этот экзамен
совместно с оценкой, полученной за реферат, формируют итоговый результат студента.
Оценка за экзамен дает 60% итоговой оценки по курсу, оценка за эссе и его презентацию
на семинаре дает 40% итоговой оценки.
Содержание курса:
1. Предмет и задачи курса. (ОУ: [6] гл. 1, 3 (часть 1))
Роль источников. Структура экономической теории и модели роста научных знаний.
Формирование принципов теоретического анализа.
2. Экономическая мысль в античные времена. (ПДЛ: [1])
Особенности античных социальных концепций. Экономическая теория и наука о
“домоводстве”. Теория разделения труда и обмена у Платона. Экономический строй
“государства” у Платона.
26
3. Экономическая теория Аристотеля. (ПДЛ: [2]. ОУ:[4] гл. 2, [3] гл. 1 (часть II))
Частная и государственная собственность. Теория стоимости Аристотеля. Роль
Аристотеля в последующем развитии экономической мысли.
4. Экономическая мысль средневековья. (ОУ: [4] гл. 2, [2] т. 1, гл. IV)
Экономические процессы в интерпретации раннего христианства. Логика
схоластического анализа. Эволюция представлений о стоимости и деньгах. Становление
концепции рыночного хозяйства. Дискуссия о природе ссудного процента.
5. Формирование меркантилизма. (ОУ:[4], гл. 3; [2], гл. VII, ПДЛ: [3])
Развитие мирового рынка и становление теории платежного баланса. Цели
хозяйственной политики. Соотношение между национализмом и либерализмом:
экономические аспекты проблемы.
6. Экономическая теория физиократов. (ПДЛ: [4], ОУ: [6] гл.4 (часть II))
Попытка определения производительности труда и эффективности производства. Кенэ:
схема товарных и денежных потоков. Развитие теории стоимости.
7. Теория Кантийона: гениальный эскиз теории общего равновесия. (ОУ: [6]гл.4,
ПДЛ: [5])
Общая структура хозяйственного процесса: схема Кантийона. Роль земли и труда.
Теоретическая модель Кантийона. Концепция “земельной стоимости”.
8. Английская экономическая теория XVII в. (ОУ: [4] гл.4, ПДЛ: [6])
Роль эмпирического метода в экономической теории. “Политическая арифметика” У.
Петти. Проблема денег в работах Петти и Локка. Поиск источников стоимости. “Законы
спроса” у Г. Кинга и Ч. Давенанта.
9. Формирование классической школы политической экономии. (ОУ: [6] гл. 1-2,
гл. 5 § 5 (часть III))
Особенности метода классической школы. Изучение природы и причин богатства
народов. Анализ и классификация факторов производства. Характеристика доходов.
Понятие “человек экономический”. “Естественный закон” и права частной собственности.
Роль полезности (И. Бентам). Попытка построения непротиворечивой теоретической
системы. Традиции классической школы и неоклассическая теория.
10. Экономическая теория А. Смита. (ПДЛ: [7])
Соотношение между моральной философией и экономической теорией: нормативные и
позитивные концепции. Разделение труда: роль, возможности, пределы. Рыночная цена и
“естественная цена”. Формирование целостной теории стоимости. Эволюция теории
производительного труда. Конкуренция и монополия. Роль А. Смита: построение
целостной системы экономического анализа.
11. Экономическая теория Д. Рикардо. (ПДЛ: [8])
Рикардианская модель хозяйственной системы: общая характеристика. Теория
стоимости. Трудовые и нетрудовые доходы: система распределения доходов.
Международное разделение труда: роль сравнительных преимуществ. Формирование
финансовой теории: “принцип Рикардо”, проблемы налогообложения. Рикардианские
традиции в развитии экономической теории: Мак-Куллох и социалисты-рикардианцы.
Роль рентовых отношений в теоретической системе Рикардо.
12. Поиски общей теории: Т. Мальтус. (ПДЛ: [9])
27
Демографические проблемы в экономической теории: роль “Опыта о законе
народонаселения” Мальтуса. Теория стоимости Мальтуса. Поиск методов исследования в
экономической теории: дискуссия между Мальтусом и Рикардо. Трактовка проблем
накопления капитала и роли личного потребления.
13. Проблемы денег и кредитных отношений в английской политической
экономии XVIII – начала XIX вв. (ОУ: [6] гл. 7 § 4 (часть III), [5] гл. 2)
Исторические условия формирования количественной теории денег. Проблемы
денежного обращения в работах Локка и Юма. Природа кредитных денег. Равновесие на
денежном рынке и “естественная” норма процента: теоретически дискуссии.
Теоретическая модель Г. Торнтона.
14. Завершение теоретической системы: Дж. Ст. Миль. (ПДЛ: [10])
Теоретическая система Джона Ст. Милля: структура, общая логика, границы анализа.
Кульминация и кризис классической школы; элементы “классического” и
“неклассического” анализа в концепции Милля. Теоретические дискуссии о содержании
экономической политики. Что такое политика, обеспечивающая экономические свободы?
15. Истоки оппозиции
классической школе: Сисмонди и авторы
социалистического направления. (ПДЛ: [11], ОУ: [6] гл. 7 §4 (часть III), [5] гл. 2)
Попытка осмысления природы “индустриализма” - теоретический метод Сен-Симона.
Политическая экономия как наука об управлении обществом – подход Сисмонди.
Дискуссия о предпосылках модели “экономического человека”. Проблемы
перенакопления капитала: насколько реалистичны предпосылки модели Сея?
Соотношение между дедуктивным и индуктивным методами в экономическом анализе.
Попытки конструирования идеальной экономической модели - Оуэн, Фурье, Прудон.
Природа хозяйственной утопии.
16. Экономическая теория Маркса. (ПДЛ: [12], ОУ: [6] гл.6 §2 и 6 (часть Ш))
Можно ли относить К. Маркса к классической школе? Марксистская теория как
политическая экономия нарастающего социального конфликта. Основные предпосылки
теории прибавочной стоимости. Попытка развития динамических моделей: достижения и
“утраты”. Некоторые итоги революционалистского экспериментирования: теория и
практика марксизма.
17. Историческая школа. (ПДЛ: [13])
Проблема экономической эволюции: роль институтов. Старая историческая школа как
реакция на “чрезмерный рационализм” классических построений. “Экономический
человек” в зеркале исторической школы. Пути развития исторической школы. Шмоллер и
Methodenstreit. Схемы периодизации экономической истории. Концепция “национальной
экономии” и проблемы хозяйственной политики. “Кризис экономической теории” и пути
выхода из него, рекомендованные исторической школой.
18. Роль математических методов в экономических исследованиях: О. Курно.
(ПДЛ: [14], ОУ: [6] гл. 3 (часть IV))
Реакция экономической теории на достижения естественных наук. О. Курно о методе
экономического исследования. Проблема экономического равновесия. Анализ монополии
и дуополии. Ж. Дюпюи: проблема потребительского излишка. Истоки “маржиналистской
революции”
19. Австрийская школа. (ПДЛ: [15], ОУ: [5] гл. 8)
28
Основные методологические принципы К. Менгера. Революция в теории стоимости.
Роль функций полезности. Ценность потребительских благ. Процесс вменения и ценность
капитальных благ. Капитал и процент в теоретической системе Бем-Баверка. Ф. фон
Визер: антиномии, заключенные в стоимости. Историческая эволюция австрийской
версии маржинализма.
20. “Теория политической экономии” У Джевонса. (ПДЛ: [16], ОУ: [7] гл.4)
Особенности микроэкономической концепции Джевонса. Теоретическая модель
обмена. Окончательный разрыв с рикардианской традицией? Роль полезности и издержек
в процессе определения стоимости. Теория капитала. Эмпирические исследования У
Джевонса.
21. Система общего равновесия: Л. Вальрас. (ПДЛ: [17], ОУ: [6] гл.7 §7 (часть
IV))
Особенности аналитического метода Вальраса. Элементы модели общего равновесия.
Существования равновесия, его устойчивость. Дальнейшая эволюция моделей общего
равновесия: Дж. Хикс и К. Эрроу. Общее равновесие и теория стоимости: Ж. Дебре.
22. Модель частичного равновесия: роль А. Маршалла. (ОУ: [5] гл. 10, ПДЛ: [18])
Роль эмпирической традиции в развитии английской экономической теории.
Концепция Маршалла как реакция на “крайности” субъективной австрийской школы и
вульгарного рикардианства. Метод частичного равновесия. Поворотный пункт в развитии
теории стоимости. Излишек производителя и излишек потребителя. Временной анализ в
микроэкономических моделях.
23. Принципы ценообразования на рынке факторов производства: Дж. Б. Кларк.
(ПДЛ: [19], ОУ [7] гл. 4)
Развитие теории предельной производительности - завершающий этап формирования
маржиналистской системы, роль Дж. Б. Кларка. Статистический и динамический анализ в
концепции Кларка.
24. Американский институционализм. (ПДЛ:[20])
Веблен об особенностях общественно-экономического исследования. Роль
институциональных структур, влияющих на хозяйственное поведение. Формы
взаимодействия технологических и “ритуальных” институтов. Соотношение между
промышленностью (индустрией) и коммерцией. Концепция Дж.Коммонса. Роль правовых
норм в функционировании экономики.
25. Экономическая теория К. Викселя. (ПДЛ:[21])
Соотношение микроэкономических и макроэкономических проблем в работах К.
Викселя. Денежная теория Викселя. Капитал и процент: роль естественной нормы
процента. Динамические элементы моделей Викселя, роль кумулятивных процессов.
К.Виксель и развитие стокгольмской школы.
26. Кейнсианская революция. (ПДЛ:[22])
Социально-экономические условия, подготовившие появление неравновесной
макроэкономической теории. Эволюция взглядов Кейнса. Денежная теория Кейнса.
Элементы кейнсианской модели. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного
предложения в этих моделях. Роль инвестиций. Рекомендации в области хозяйственной
политики. Послевоенный опыт кейнсианского регулирования: некоторые итоги.
29
Программа курса
ПОЛИТОЛОГИЯ
Пятый семестр
Лектор и преподаватель практических занятий: Алексеева Татьяна Александровна.
Описание курса:
Курс политологии рассчитан на один семестр и читается студентам третьего курса.
Знание данного курса способствует более глубокому пониманию студентами событий
общественной жизни, и является хорошей основой для изучения социальных наук на более
продвинутом уровне.
Курс преподается на русском и английском языках.
Цели курса:
Основной целью настоящего курса является ознакомление студентов с основными
проблемами и понятиями политологии. В ходе курса студенты должны научиться
использовать полученные знания для анализа событий реальной жизни и в ходе изучения
других социальных наук.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (2 часа в неделю)
- семинары (2 часа в неделю)
- домашние задания
- написание эссе
- консультации преподавателей
- самоподготовка
В целом курс включает:
36 часов лекций,
36 часов семинарских занятий.
Литература:
Основная:
1. Пугачев В., Соловьев А. Введение в политологию.(разные издания). (ПС)
2. Политология. Хрестоматия. Под ред. проф. М.Василика. М., 1999. (П1)
3. Политология. Под ред. проф. М. Василика. Учебник для ВУЗов. М. 1999. (П2)
4. Политология. Практикум по курсу. Под ред. проф. М.Василика. М. 1999. (П3)
5. Dunleavy, P. and O’Leary, B. Theories of the State: The Politics of Liberal Democracy.
Macmillan. 1987.(DO)
Дополнительная литература.
1. Гаджиев К. Политическая наука. М. 1996. (Г)
2. Общая и прикладная политология. Под ред. Жукова В.И., М. 1997. (Ж)
3. Dahl, Robert. Democracy and Its Critics. Yale University Press. 1989. (DR)
4. Dunleavy, P. Political Science. 1987.(DP)
5. Held, D. Political Theory Today. L. Polity/ 1991.(H)
6. Huntungton, S. Political Order in Changing Societies. Yale university press. 1968. (H)
7. “Journal of Democracy”, 1999, 2000. (JD)
8. New Handbook of Political Science. Vol.1,2. Cambridge. 1992. (NHPS)
9. Introduction to politics. Study guide. University of London. 1995. (SG)
Принципы оценки работы студентов:
30
В конце семестра проводится итоговый письменный экзамен по курсу. В течение
семестра студенты пишут эссе.
Итоговая оценка по курсу формируется из трех составляющих:
- Итоговый экзамен
40%
- Эссе и домашние задания
30%
- Презентации на семинарах
30%
Содержание курса:
1. Что такое политика? (ПС гл. 1, NHPS том1 гл. 1)
Понятие политики. Структура и функции политики. Границы политики в обществе.
2. Политология: история и структура. (ПС гл. 2, NHPS том 2 гл. 2)
Возникновение и предмет политологии. Структура политической науки. Методы
политической науки. Прикладная политология.
3. Власть. (ПС гл. 6, Ж гл. 13)
Власть: понятие, структура, агенты, ресурсы, процесс и виды. Политическое
господство, легальность и легитимность. Понятие оппозиции.
4. Определение государства. (ПС гл. 14, OD гл. 1)
Сущность государства. Правовое и социальное государство. Устройство современного
государства.
5. Методы политики. (ПС гл. 4)
Соотношение целей и средств в политике. Насилие и ненасилие в политике.
6. Права человека. (ПС гл. 5)
Понятие и история прав человека. Важнейшие права личности и проблема их
реализации в современном мире.
7. Политические элиты. (ПС гл. 8, DO гл. 4)
Понятие и определение политической элиты. История теории элит. Основные
направления современной элитарной теории. Виды и социальные функции элиты.
8. Политическое лидерство. (ПС гл. 9)
Понятие и определение лидерства. Природа политического лидерства. Классификация,
функции, и тенденции развития лидерства.
9. Политические идеологии. (ПС гл. 16)
Понятие политических идеологий. Основные идеологические течения в современном
мире.
10. Демократия и демократизация. (ПС гл. 12, 13, DR гл. 1,2)
Демократия
классического
либерализма.
Коллективистская
демократия.
Плюралистическая демократия. Роль масс в современных демократиях. Роль демократии.
История демократизации.
11. Свобода, собственность и демократия: краткая история. (ПС гл. 11, DR гл.1,2)
Понятие и измерение демократии. Древняя и средневековая демократия.
12. Теория модернизации и ее проблемы. (ПС гл. 23, H)
История
политического
развития.
Политическая
модернизация.
Кризисы
политического развития.
13. Политические режимы: тоталитаризм. (ПС гл. 10)
Понятие и типы политических систем. Понятие и история тоталитаризма.
Предпосылки тоталитаризма.
14. Политические режимы: авторитаризм. (Ж гл.13, ПС гл. 10)
Понятие авторитаризма. Отличительные черты авторитаризма. Реформаторские
возможности авторитаризма.
15. Политическая культура. (ПС гл. 17)
Понятие политической культуры. Типы политических культур. Политическая
социализация. Политическое поведение.
31
16. Прикладная политология: как победить на выборах. (ПС гл. 22, Ж стр.865-929)
Понятие выборов. Роль выборов в демократической политической системе. Выборы в
тоталитарных, авторитарных и переходных обществах. Виды и стадии избирательного
процесса.
32
Программа курса
ВВЕДЕНИЕ В МЕНЕДЖМЕНТ
Пятый и шестой семестры
Преподаватель: Ривчун Татьяна Евгеньевна
Описание курса:
Введение в менеджмент – дисциплина вводного уровня для студентов третьего курса
МИЭФ, которая дает общее знание проблематики Менеджмента, а также связывает этот
предмет с другими, такими как Маркетинг, Финансы и др. Курс является обязательным
для студентов специализации «Экономика и менеджмент» и факультативным для
студентов специализации «Банковское дело и финансы». Студентам предлагаются модели,
используемые для исследования организации, внешней среды и поведения людей в
организации.
Курс преподается на английском языке.
Цели курса:
Курс "Введение в менеджмент" построен таким образом, чтобы обеспечить студентов
знаниями об организационной среде, знанием того, каким образом правительство и
политика влияют на фирму, рынки. Он также показывает, как различные культуры
регулируют работу организации. Особое внимание уделяется организационной структуре,
культуре, процессу принятия решений, динамике развития различных групп, лидерству,
мотивации, коммуникации и т.д. Параллельно с теоретическими знаниями, курс дает
представление об управленческой этике, показывает, как управленческая мысль
развивалась за последнее столетие.
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- занятия с преподавателем (2-4 часа в неделю)
- самостоятельная подготовка
- письменные домашние задания
- дискуссии
- презентации
- написание эссе
- консультации преподавателя
Основная литература:
Mullins, L. J. Management and Organisational Behaviour (Pitman Publishing, 1933) 3rd edition
(M)
Daft, R.L. Management (Dryden Press, 1933) 3rd edition (D)
Needle, D. Business in Context: In Introduction into Business and its Environment. (Chapman
and Hall, 1993) (N)
Willson, D.C. and Rosemfeld, R.H. Managing Organisations: Text, Readings and Cases
(McGraw Hill, 1990) (W).
Дополнительная литература:
33
Bartol, K.M., Martin, D.C. Tein, M. And Mathews, G. Management: A Pacific Rim Focus
(McGraw Hill, 1995)
Brown, A, Organisational Culture (Pitman Publishing, 1995)
Child, J. Organisation ( Harper& Row, 1984)
Cooke, S. And Slack,N. Making Management Decisions (Prentice-Hall, 1991)
Drucker, P. The Practice of Management (Pan Books, 1979)
Hammer, M. and Champy, J Reenngineering the Corporation (Nicholas Brealey Publishing,
1993)
Kaplan, R.S., Norton, D.P. The Balanced Scorecard (Harvard Business School Press, 1996
Handy, C. The Future of Work (Blackwell, 1984)
Henry, J. Creative Management (Sage, 1991)
Hofstede, G. Cultures and Organisations (McGraw Hill, 1991)
Huczynski, A. Management Gurus (Routledge,1993)
Kanter, R. The Change Masters ( Simon & Schuster, 1983)
Mintzberg, H .The Nature of Managerial Work (Prentice-Hall, 1980)
Pfeffer, J. Power in Organisations (Pitman, 1981)
Porter, M. Competitive Strategy (Free Press, 1980)
Stewart, R. The Reality of Organisations (Pam Books, 1985)
Woodward, J. Industrial Organisations: Theory and Practice (Oxford University Press,1980)
Принципы оценки работы студентов:
Внешний экзамен Лондонского университета проводится в письменном виде в конце
академического года по стандартной процедуре.
Промежуточный экзамен проводится в апреле преподавателями МИЭФ и оценивается
по стандартной процедуре Лондонского университета. Итоговая оценка по курсу
включает оценку экзамена Лондонского университета и оценку за работу студентов в
течение года.
Содержание курса:
1. Функции управления ( Д-г1, М-гг12,13, W -г23, N- г.7)
- Функции и роли управления, роли менеджера
- Маркетинг, Финансы, управление HR, информационные системы
2. Менеджмент и организации
- Организационная структура и власть ( D- 9,10, M- 10, N - 3, W - 12,15)
- Коммуникации в организации (D-15): коммуникационные модели, элементы,
организационные коммуникации; межличностные коммуникации
- Принятие управленческих решений (D-8, W-10) : модели принятия решений, этапы,
группы и индивидуумы, средства
- Стратегия и организация (D-6,7, M-9, N-4, W- 16,17,18,19): корпоративная
стратегия, анализ SWOT, анализ PEST, модель пяти сил Портера
- Мотивация (D-15,M-4,5,14,15,W-4,5,6) : типы личности (KAI, тип А - тип В, OPQ,
Mayers-Biggs, 16 PF), пирамида потребностей Маслоу, модель ERG и другие
модели, теории мотивации
- Управление группами и командами (D-17, M-6,7, W-8,9,10), функции групп,
развитие, контроль, роли групп
- Лидерство (D-14, M-8,13,W-11): навыки, подход теории стиля к лидерству, модели
- Управление организационными изменениями и инновации ( D-11, M-20, N-5, W-14)
- подходы к изменениям, меняющаяся организационная культура, концепция
организационного развития
34
3. Организационная среда
- Корпоративная и национальная культура (D-4, M-стр. 648-651, N-103-107, N-13,
20,21): характеристика культуры, классификации, поведение в культурах
- Правительство и политика (N-2, Фишер и Дорнбуш "Экономика", главы 4, 20, 27,
28, 29): приток капитала в экономику, цели правительства, обеспеченность
занятости, экономические индикаторы, политика правительства, правительство и
право
- Рынки и экономика (Фишер и Дорнбуш "Экономика" главы 9, 10, N-2): рыночная
экономика, фирма, рыночные структуры
4. Управленческая мысль
- Эволюция управленческой мысли (D-2, M-2, W-2) : теории управления, развитие,
классический подход, кадровый подход, системный подход
- Этика в управлении (D-5, M-290-296, W-17): этические подходы (утилитарный,
моральный, индивидуалистический и справедливый), социальная ответственность,
управление корпоративной этикой
- Менеджмент в 21-ом веке (D-22,23, N-10, W-22,23,24)
35
Программа курса
ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО ДЕЛА
Пятый и шестой семестры
Лектор и преподаватель практических занятий: Малютина Марина Сергеевна.
Описание курса:
Курс "Основы банковского дела" рассчитан на два семестра и читался студентам
второго курса.
В конце первого семестра студенты сдают дифференцированный зачет, в конце
второго – внешний экзамен Лондонского Университета. Курс преподается на английском
языке.
Цели курса:
Основная цель курса – дать студентам базовые знания по основным концепциям и
принципам банковского дела и финансовых рынков для перехода к изучению
продвинутых курсов по этой дисциплине, а также привить им навыки, необходимые для
более глубокого понимания дальнейших изменений в банковском секторе и на
финансовых рынках .
Методы:
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
- лекции (2 часа в неделю)
- семинары (2 часа в неделю)
- консультации преподавателей
- самостоятельная подготовка
- письменные домашние задания
- написание эссе
- регулярное чтение деловой прессы (The Economist, The Wall Street Journal, The
Financial Times и т.д.)
В целом курс включает:
36 часов лекций и 36 часов семинарских занятий в первом семестре, 32 часа лекций и
32 часа семинарских занятий во втором семестре.
Литература:
Основные учебники:
1. Buckle, M., Thompson, J.L. The UK Financial System, Manchester University Press, 1995,
1998. (BT)
2. Hefferman, S. Modern Banking in Theory and Practice. John Wiley, 1996. (H)
3. Principles of banking. Study guide. University of London, 1998. (SG)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Дополнителная литература:
Mishkin F.S., Eakins S.G. Financial Markets and Institutions. Addison-Wesley, 1998. (ME)
Lewis M.K., Davis K.T. Domestic and international banking. Philip Allan, 1987. (LD)
Bain A.D. The economics of the financial system. Blackwell, 1992. (B)
Copeland L.S. Exchange rates and international finance. Addison-wesley, 1994. (C)
Dow S. "Why the banking system should be regulated". Economic Journal, 1996, 106:698707. (Dow)
Dowd, K. "The case for financial laissez-faire". Economic Journal, 1996, 106:679-687.
(Dowd)
Russell S. "The government's role in deposit insurance". Federal Reserve Bank of St Louis
Review, 1993), 75: 3-9. (R)
36
Принципы оценки работы студентов:
В конце учебного года студенты сдают письменный внешний экзамен по программе
Лондонского Университета. Дифференцированный зачет проводится в середине года в
том же формате.
Оценка за экзамен Лондонского Университета составляет 50% оценки МИЭФ.
Остальные 50% оценки дают дифференцированный зачет, выполнение письменных
домашних заданий, а также оценка по предварительному экзамену, который проводится в
апреле и оценивается по тем же правилам, что и экзамен Лондонского Университета.
Содержание курса:
1. Введение в финансовую систему. (BT, Ch 1)
Финансовые инструменты. Бухгалтерский учет в финансовом секторе.
2. Финансовое посредничество. (BT, Ch 2; H, Ch 1; ME, Ch 14)
Причины существования и роль финансовых посредников.
3. Банковские операции с широкой клиентурой. (BT, Ch 3; B, LD, Ch 3,6)
Определение. Посреднические услуги. Платежные услуги. Недавние разработки и
перспективы развития.
4. Оптовая банковская деятельность и международные банковские операции. (BT, Ch 4)
Определение. Забалансовые операции. Правительственное кредитование.
5. Финансовые рынки. (BT, Ch 7)
Функции финансовых рынков. Гипотеза эффективных рынков.(EMH)
6. Рынок FОREX. (BT, Ch 11; C, sections 2.4, 2.5, 3.2, 3.4)
Основные положения теории обменных курсов. Природа рынка FOREX. Связь с
рынком Евровалюты.
7. Рынок Европейских ценных бумаг. (BT, CH 12)
Еврооблигации. Eвроноты. Евроакции. Освобождение от посредников.
8. Производные ценные бумаги и управление рисками. (BT, Ch 12-13)
Сущность понятия "риск". Типы производных ценных бумаг. Финансовые фьючерсы.
Управление рисками.
9. Регулирование банковской сферы. (BT, Ch 18; Dow, Dowd; H, Ch 6; R)
Право на свободное открытие банка. Аргументы в пользу регулирования.
Международная гармонизация регулирования банковской сферы.
10. Всемирные банковские структуры.(BT, Ch 15; H, Ch 3; ME, Ch 12)
37
38