Давайте поиграем дома

Давайте поиграем дома!
Консультация музыкального руководителя для родителей.
Игра – основной вид деятельности детей в дошкольном возрасте.
Музыкальные игры развивают музыкальный слух, лёгкость и ловкость
движений, способность быстро и правильно реагировать на получаемые от
музыки впечатления. Практика музыкальной игры – это первоначальная
школа музыкальной культуры детей. Есть много музыкальных игр, в которые
вы можете поиграть со своим ребёнком дома.
Предлагаю несколько игр.
1. «Пузырь» - русская народная игра. Все играющие встают в круг,
крепко держатся за руки, при этом пытаются сломать круг, но не в
своём месте. Поют на любой простой мотив, который придёт в голову,
так:
«Эй, дуйся, пузырь, раздувайся большой!
Раздувайся большой да не лопайся!»
Тот, кто порвал круг, садится в середину. Все подходят к нему и говорят:
«Месим, месим, месим тесто!» - 3 раза.
Этой игрой можно развлечь детей на день рождения и просто поиграть
семьёй.
2. « У дядюшки Трифона» - русская народная игра. Все играющие стоят
в кругу, держась за руки, водящий – в середине. Под собственное пение
дети двигаются в одну сторону, а водящиё в кругу – в другую. Поют
такие слова:
«У дядюшки Трифона семеро детей,
Семеро детей, все семь сыновья.
Они не пьют, не едят,
Друг на друга все глядят,
Вместе делают вот так…».
Водящий показывает какое-нибудь движение или какую-нибудь позу, все
повторяют и замирают. Водящий выбирает понравившуюся позу, это будет
новый водящий.
3. «Лесенка». Эта игра развивает звуковысотный слух. Из спичечных
коробков нужно сделать лесенку из трёх, пяти и восьми ступеней.
Взрослый водит по этим ступенькам маленькую игрушку и поёт:
а) «Вверх и-ду, вниз и-ду»;
б) «Вот и-ду я вверх, вот и-ду я вниз»;
в) «Вверх по сту-пень-кам под-ни-мусь, по-том об-рат-но вниз спущусь».
После трёх-четырёх занятий ребёнок самостоятельно может провести
игрушку «голосом» по лесенке. Тогда игру можно разнообразить: вести через
ступеньку, через две и так далее, при этом голосом искать следующий звук
(он должен быть выше).
4. «Повтори меня» – игра на развитие чувства ритма. Ритм можно
выстукивать чем угодно и по чему угодно: погремушкой, ладонями,
карандашом по столу и т. д. А можно сделать музыкально-шумовой
инструмент. Возьмите любую коробочку, пластмассовый или жестяной
стаканчик из-под кофе, витаминок или другой. Наполните его крупой,
горохом, обрезками любых шуршащих предметов, закройте и украсьте
вместе с ребёнком. Затем начните игру.
Вы выстукивайте любой ритм, ребёнок должен повторить, потом
поменяйтесь ролями. Когда ребёнок научится свободно повторять за вами
ритм, игру можно усложнить: предложите ему простучать ритм какой-нибудь
детской песни или песни, которую поёте дома.
На третьем этапе можно сделать шумовой оркестр, озвучивая так исполнение
песен и танцев на домашнем празднике.
Доставьте детям радость и удовольствие, одновременно вы будете развивать
их музыкально, что очень важно для общего развития ребёнка.