Вариант № 1 итоговой контрольной работы по дисциплине

МОУ ВПО «Воронежский институт экономики и социального управления»
Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационного обеспечения управления
Вариант № 1 итоговой контрольной работы
по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» (часть 1)
для студентов СПО специальностей «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет»
1. Выбрать правильные суждения:
 Чем больше полимерных изделий в помещении, тем больше подверженность
человека аллергическим заболеваниям
 Жилая (бытовая) среда характеризуется только наличием позитивных и негативных
факторов
 Шум является одним их химических факторов производственной и бытовой среды
2. Канцерогенные вещества влияют на:
 развитие злокачественных опухолей;
 появление аллергии;
 развитие мутаций;
3. Назовите конкретные возможные причины (факторы), влияющие на развитие
гипертонической болезни (повышение давления)
4. Установите соответствие аварийно-химически опасных веществ (АХОВ) и признаков
поражения:
1) хлор;
2) аммиак;
Признаки поражения:
А) Миоз (сужение зрачков), светобоязнь, затруднение дыхания, боль в груди.
Б) Горечь и металлический привкус во рту, тошнота, головная боль, одышка, судороги, смерть
наступает от паралича сердечной мышцы.
В) Возбуждение ЦНС, судороги, ожоги кожи, смерть наступает от отека легких.
Г) Раздражение дыхательных путей, отек легких, при высоких концентрациях смерть
наступает от 1-2 вдохов.
Д) Раздражение дыхательных путей, помутнение роговицы глаз, смерть наступает при
внезапной остановке кровообращения в легких.
Е) Жжение, боль в глазах и груди, слезотечение, кашель, насморк.
МОУ ВПО «Воронежский институт экономики и социального управления»
Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационного обеспечения управления
Вариант № 2 итоговой контрольной работы
по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» (часть 1)
для студентов СПО специальности 0613 «Государственное и муниципальное управление»
Выбрать правильные суждения:
 Воздушная среда невентилируемых помещений ухудшается в зависимости от
увеличения числа лиц и времени их пребывания в помещении.
 Ядовитые свойства могут проявлять все вещества и соединения в зависимости от их
концентрации.
 Вибрация является самым существенным физическим фактором в бытовой среде.
2. Сенсибилизирующие вещества влияют на:
 отравление всего организма;
 образование злокачественных опухолей;
 аллергию.
3. Опишите вредное (негативное) влияние физических и эмоциональных перегрузок на
человека.
4. Установите соответствие аварийно-химически опасных веществ (АХОВ) и признаков
поражения:
2) аммиак;
3) сернистый ангидрид.
Признаки поражения:
А) Миоз (сужение зрачков), светобоязнь, затруднение дыхания, боль в груди.
Б) Горечь и металлический привкус во рту, тошнота, головная боль, одышка, судороги, смерть
наступает от паралича сердечной мышцы.
В) Возбуждение ЦНС, судороги, ожоги кожи, смерть наступает от отека легких.
Г) Раздражение дыхательных путей, отек легких, при высоких концентрациях смерть
наступает от 1-2 вдохов.
Д) Раздражение дыхательных путей, помутнение роговицы глаз, смерть наступает при
внезапной остановке кровообращения в легких.
Е) Жжение, боль в глазах и груди, слезотечение, кашель, насморк.
1.
МОУ ВПО «Воронежский институт экономики и социального управления»
Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационного обеспечения управления
Вопросы к зачету
по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» (часть 2)
для студентов СПО специальности 0613 «Государственное и муниципальное управление»
Безопасность жизнедеятельности (БЖД): цели, задачи, основные понятия.
Соотношение БЖД с экологией, охраной труда и гражданской обороной.
Факторы, определяющие условия обитания человека. Комфорт и дискомфорт.
Понятие бытовой (жилой) среды. Основные признаки.
Негативные химические факторы в быту: источники и воздействие.
Негативные физические факторы в быту: источники и воздействие.
Источники и влияние химических воздействий в производственной среде. Классификация
химических веществ.
8. Физические факторы на производстве: источники, влияние на человека шума, вибрации и
электромагнитного излучения.
9. Биологический фактор на производстве.
10. Понятие психофизиологического фактора.
11. Способы защиты человека от химических воздействий в быту и на производстве.
12. Способы и методы защиты человека от физических факторов.
13. Защита персонала на предприятиях от биологических и психофизиологических факторов.
14. Организация службы охраны труда на предприятиях.
15. Понятие о чрезвычайной ситуации. Классификация чрезвычайных ситуаций по принципу
преднамеренности, естественности и масштабу возникновения.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.