Программа курсов "Риск-менеджмент"

Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Вятский государственный университет»
Отдел дополнительного профессионального образования
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ГОУ ВПО «ВятГУ»
__________________ В.Н. Пугач
ПРОГРАММА
повышения квалификации
«Риск-менеджмент»
Цель обучения:
получение дополнительных знаний, умений, навыков,
необходимых для выполнения профессиональной деятельности в сфере
управления финансовыми рисками организаций
Форма обучения: с отрывом от работы
Срок обучения: 2-3 недели
Объем учебной нагрузки: 72 часа
Контингент слушателей: индивидуальные предприниматели, собственники
и менеджмент коммерческих организаций, студенты старших курсов вузов и
ссузов
ВВЕДЕНИЕ
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Рискменеджмент» разработана в соответствии с требованиями государственных
стандартов
высшего профессионального образования по специальности
080200 «Менеджмент».
Нормативный объем данной программы – 72 часа.
Целью данной
дополнительной профессиональной образовательной
программы является получение дополнительных знаний, умений и навыков,
необходимых для выполнения профессиональной деятельности в сфере
принятия решений в области риск-менеджмента.
Дополнительная профессиональная образовательная программа «Рискменеджмент» предназначена для переподготовки лиц, имеющих среднее
профессиональное или высшее образование, подтвержденное дипломом
государственного образца, а также может быть полезна для студентов,
аспирантов, других категорий граждан, интересующихся проблемами рискменеджмента.
В
процессе
представления
об
изучения
основных
данной
видах
дисциплины
рисков,
слушатели
современных
получат
общих
и
специальных методах оценки и управления ими и принципах построения
систем управления рисками.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Место и роль риск-менеджмента в системе управления
организацией
 Организация как объект управления
 Особенности управления организацией в современных условиях
 Организационные структуры управления
 Место риск-менеджмента в структуре управления организацией
 Роль риск-менеджмента в управлении организацией, действующей в
условиях неопределенности
 Понятие и сущность риска
 Классификация
предпринимательских
и
финансовых
рисков
организации
 Риск-менеджмент в условиях российской экономики
Тема 2. Методология риск-менеджмента
 Основы концепции финансового менеджмента "Риск-доходность"
 Содержание основных этапов анализа финансовых рисков
 Источники информации, предназначенной для анализа рисков
 Классификация методов анализа финансовых рисков
 Вероятностные показатели оценки риска
 Статистические показатели оценки риска
 Качественная оценка риска и ее основные методы
 Основные критерии принятия решений в условиях неопределенности
 Анализ рисков финансово-хозяйственно деятельности организации
 Анализ рисков инвестиционного проекта
 Анализ и оценка рисков финансовых инвестиций
 Особенности управления валютными и процентными рисками
Тема 3. Основы формирования системы управления финансовыми
рисками организации
 Структурная схема риск-менеджмента организации
 Функции системы управления рисками
 Объекты и субъекты риск-менеджмента
 Стратегия и тактика риск-менеджмента
 Принципы формирования системы риск-менеджмента организации
 Цели и задачи риск-менеджмента организации
 Этапы формирования системы риск-менеджмента организации
 Методы управления финансовыми рисками
 Методика стратегического анализа и управления рисками
4. Профессиональные стандарты риск-менеджмента
 Международные стандарты риск-менеджмента
 Российский профессиональный стандарт «Управление рисками (рискменеджмент) организации» (РусРиск)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Преподаватель обязан поддерживать свой уровень знаний в области
преподаваемой учебной дисциплины. В связи с чем преподаватель должен
знать обо всех изменениях, происходящих в действующем законодательстве,
а также о современных тенденциях в науке.
Преподаватель должен строить свои занятия таким образом, чтобы
слушатели
находили
параллели
изучаемого
предмета
с
другими
дисциплинами. Ряд лекций по смежным темам необходимо проводить в
форме диалога.
Периодически
(после
изучения
отдельных
блоков
дисциплины)
необходимо проводить контрольный срез знаний слушателей с помощью
тестов, письменных опросов, составления ими проблемных ситуаций по
изученным темам и т.д.
Необходимо ознакомить слушателей с различными точками зрения
относительно вопросов, имеющих место в экономической и научной
литературе.
Необходимо поощрять в слушателях стремление к самостоятельной
научной работе путем подготовки ими докладов по проблемным вопросам.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
Изучение курса осуществляется в соответствии с методическими
указаниями, действующей программой учебного курса, нормативными
актами и учебной литературой. Итоговой проверкой является защита
аттестационной выпускной работы.
При подготовке к семинарским занятиям слушателям рекомендуется
использовать лекции, а также учебную и нормативно-правовую литературу,
как предложенную в настоящей программе, так и найденные слушателями
самостоятельно. Наиболее важные и интересные моменты необходимо
выписать, чтобы потом было легче их воспроизвести. Спорные моменты
необходимо внести на обсуждение на семинарском занятии.
При использовании учебной литературы следует выяснить, отражены ли
в ней последние изменения законодательства и научные разработки. Если
такие изменения не учтены, то их следует изучить самостоятельно.
Список учебной литературы подразделяется на основной и дополнительный. Разумеется, что читать все учебники, комментарии, упомянутые
в разделе основной учебной литературы, не требуется. Вместе с тем для
подготовки к семинарским занятиям следует руководствоваться информацией
дополнительных
источников.
При
этом
рекомендуется
использование
различных информационно-правовых программ (Консультант Плюс, Гарант,
Кодекс).
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бланк И.А. Управление финансовыми рисками. – Киев: Ника-Центр,
2005. – 600 с.
2. Бланк И.А. Основы финансового менеджмента. - Киев: Ника-Центр,
Эльга, 2007. - 656 с.
3. Васин С.М. Управление рисками на предприятии: Учебное пособие /
С.М. Васин, В.С. Шутов. – М.: КНОРУС, 2010. – 304 с.
4. Воронцовский А.В. Управление рисками: Учеб. пособие. 2-е изд.,
испр. и доп. – СПб.: ОЦЭиМ, 2004. – 458 с.
5. Вяткин В., Хэмптон Дж., Казак А. Принятие финансовых решений в
управлении бизнесом. - Москва, 2002. - 175 с.
6. Пикфорд Джеймс. Управление рисками. - М.: ООО «Вершина», 2004.
- 352 с.
7. Поляков Р.К. Методические подходы к созданию подсистемы рискменеджмента в системе управления предприятием. – М.: Издательство
Российского государственного университета им. И. Канта, 2007. – 240 с.
8. Чернова Г.В., Кудрявцева А.А. Управление рисками: Учеб. пособие.
– М.: Проспект, 2008. – 160 с.
9. Шапкин А.С., Шапкин В.А. Теория риска и моделирование рисковых
ситуаций: учебник. – М.: «Дашков и Ко», 2005. – 880 с.
10. Энциклопедия финансового риск-менеджмента / Под ред. канд. экон.
наук А.А. Лобанова и А.В.Чугунова. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Альпина
Бизнес Букс, 2009. – 932 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Белоусова Л. В. Проблема государственного регулирования и
поддержки риск-менеджмента в России: исследование и анализ состояния
отрасли // Лизинг. - № 9. - 2010. - СПб.: Панорама, 2010. - С. 12-24.
2. Свешникова Т. Риски в бизнесе: типология и характеристики //
Финансовая газета. – 2007. - №4.
3. Стандарты управления рисками Федерации европейских ассоциаций
риск-менеджеров, 2003.
4. Токаренко Г.С. Методы оценки рисков // Финансовый менеджмент. –
2006. - №5.
5. Управление рисками организаций. Интегрированная модель // «Рискменеджмент», №№ 5–6, 7–8, 9–10, 11–12, 2007; 1–2, 2008.
Начальник отдела ДПО
Е.Л. Сырцова