АЛГОРИТМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДНЕВНОЙ ПРОГУЛКИ 1. Разминка, оздоровительный медленный бег (в теплое время года в начале прогулки), оздоровительная ходьба. 2. - Организованные наблюдения в природе и окружающем - Беседы с детьми с использованием художественного слова. 3. Оздоровительная двигательная переменка: - оздоровительно-развивающие упражнения ( ОРУ) - подвижные игры различной степени интенсивности (с учетом типологических особенностей детей) -«сюжетная гимнастика» -образно-подражательный, Имитационные движения по образам абиотических факторов, творческое двигательное самовыражение детей - дыхательные упражнения 4. Совместные дидактические, сюжетные самодеятельные игры (отработка образных представлений о факторах, благоприятствующих сохранению здоровья воспитанников). 5. Индивидуальная работа с детьми (в том числе по совершенствованию основных движений). 6. Игровое двигательно-познавательное экспериментирование (совместная и самостоятельная игровая и трудовая двигательная деятельность детей) 7. Оздоровительный медленный бег (в холодное время года в конце прогулки),ходьба, упражнения на восстановление дыхания, упражнения заминки. 8. Разминка, оздоровительный медленный бег( в теплое время года в начале прогулки),оздоровительная ходьба. 9. - Организованные наблюдения в природе и окружающем - Беседы с детьми с использованием художественного слова. 10. Оздоровительная двигательная переменка: - оздоровительно-развивающие упражнения ( ОРУ) - подвижные игры различной степени интенсивности (с учетом типологических особенностей детей) - «сюжетная гимнастика» -образно-подражательный,имитационные движения по образам абиотических факторов, творческое двигательное самовыражение детей - дыхательные упражнения 11. Совместные дидактические, сюжетные самодеятельные игры (отработка образных представлений о факторах, благоприятствующих сохранению здоровья воспитанников). 12. Индивидуальная работа с детьми (в том числе по совершенствованию основных движений). 6. Игровое двигательно-познавательное экспериментирование (совместная и самостоятельная игровая и трудовая двигательная деятельность детей) 7. Оздоровительный медленный бег (в холодное время года в конце прогулки),ходьба, упражнения на восстановление дыхания, упражнения заминки.