Экзаменационные вопросы по дисциплине «КОНЦЕПЦИИ

Экзаменационные вопросы по дисциплине
«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
1. Структура современного естествознания.
2. Этапы(виды) научной деятельности в современном естествознании.
3. Методы научного познания.
4. Исторические этапы развития естествознания.
5. Естественнонаучные картины мира.
6. Динамика и модели развития науки.
7. Ньютоновская научная революция.
8. Эйнштейновская научная революция.
9. Механистическая естественнонаучная картина мира.
10. Кризис механистической естественнонаучной картины мира.
11. Современная эволюционная естественнонаучная картина мира.
12. Специфические черты науки.
13. Уровни организации материи в современной естественнонаучной картине мира.
14. Концепция двойственности материи.
15. Концепция относительности свойств материи.
16. Концепция основных типов физических взаимодействий в природе.
17. Концепция кваркового строения материи.
18. Элементы науки.
19. Концепция возникновения и развития Вселенной.
20. Концепция возникновения и развития звезд.
21. Концепция возникновения и развития Солнечной системы.
22. Концепция возникновения и развития Земли.
23. Концепция единства свойств и структурных уровней живой материи.
24. Концепция возникновения жизни на Земле.
25. Эволюция концепций зарождения жизни.
26. Концепция развития жизни в истории Земли.
27. Концепция антропогенеза.
28. Концепция биосоциальной природы человека.
29. Концепции возникновения сознания в ходе развития жизни.
30. Экологическая концепция.
31. Концепция биосферы.
32. Концепция химической эволюции материи.
33. Достижения современного естествознания.
34. Эволюция естествознания.
35. Концепция самоорганизации материи в современном естествознании.
36. Эволюция моделей атомизма и континуальности материи.
37. Роль российской науки в развитии естествознания.
38. Современные концепции микромира.
39. Современные концепции мегамира.
40. Современные концепции макромира.
Преподаватель: О.А. Найденова
2009 г.
Примерные темы рефератов по дисциплине
«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Глобальные проблемы современного естествознания.
Знания о природе и человеке в античном мире.
Наука древнего Востока.
Наука и научные знания в средние века.
Научная революция XVI—XVII вв.
Механистическая картина мира и ее основные положения.
Электромагнитная картина мира и ее основные положения.
Становление современной физической картины мира: теория относительности, квантовая
механика.
Основные положения и выводы специальной и общей теории относительности.
Современные представления о пространстве и времени.
Современные проблемы квантовой физики.
История открытия элементарных частиц.
Фундаментальные физические взаимодействия и их проявления в природе.
Симметрия. Проявления симметрии в природе.
Основные положения и проблемы неравновесной термодинамики.
Модель «Большого взрыва» и расширяющейся Вселенной.
Происхождение и развитие галактик и звезд.
Происхождение Солнечной системы.
Происхождение и развитие Земли.
Сущность идеи самоорганизации материи.
Биосфера Земли и ее эволюция.
Проблема сущности живой природы. Отличия живой от неживой материи.
Организация и самоорганизация в живой природе.
Концепция ноосферы и ее основные положения.
Основные проблемы экологии.
Происхождение и эволюция человека.
Антропный принцип в современной науке и философии.
Влияние Космоса на биосферные процессы и человеческую жизнь.
А.Л. Чижевский о влиянии Солнца на природные и общественные явления.
Перспективы развития энергетики (термоядерный синтез, использование энергии Солнца,
ветра, океанов и др.).
Изотопы и их применение.
Человек и природа. Экологическая проблема сегодня.
Соотношение науки, философии и религии.
Глобальные проблемы человечества на современном этапе.
Нобелевская премия и ее лауреаты. Перечень тем рефератов может быть дополнен по
решению кафедры или взаимному согласию студентов и преподавателей.
1. К чертам современного естествознания относятся:
а) объективность, критичность, систематичность в) субъективность, идеалогичность, атомизм
б) закрытость, обратимость, новизна
г) историчность, методичность, научность
2. Установите соответствие:
а) эмпирический вид научной деятельности
А) скачкообразный характер
б) теоретический вид научной деятельности
Б) кумулятивный характер
3. Элементы науки, возникающие на теоретическом этапе научной деятельности:
а) параметры, индексы
в) факты, закономерности
б) концепции, теории
г) понятия, правила
4. В какой научной картине мира получили широкое распространение эволюционный и системный
подходы: а) сущностная
б) механистическая
в) современная
5. Автор гелиоцентрической картины мира:
а) Аристарх Самосский+ б) Коперник
в) Ньютон
г) Бэкон
6. Волновая природа электромагнитного поля была изучена:
а) Гюйгенсом, Ньютоном, Галилеем
в) Омом, Кулоном, Ампером
б) Эйнштейном, Планком, Бором
г) Максвеллом, Рентгеном, Герцем
7. Установите правильную последовательность в иерархии структурных уровней организации
материи от низшего к высшему: а) биосфера
в) животное
б) кварк
г) белок
8. Процессу самоорганизации не свойственна:
а) равномерность
б) случайность
в) нелинейность
г) самопроизвольность
9. Корпускулярно-волновой дуализм материи предполагает:
а) наличие волновых свойств у гравитационного поля
в) наложение волн
б) наличие волновых свойств у физических тел
г) сложение колебаний
10. «Мельчайшим кирпичиком материи» можно назвать:
а) протон
б) квант
в) кварк
г) атом
11. Найдите ошибку среди основных типов физических взаимодействий:
а) электромагнитное б) механическое
в) слабое
г) сильное
12. Специальная теория относительности предполагает искривление пространства и времени в
зависимости от: а) скорости движения
б) суперпозиции наблюдателя в) времени года
13. Какую структуру имеет Метагалактика:
а) хаотическую
в) ячеистую
б) концентрическую г) горизонтальную
14. К какому типу звезд принадлежит Солнце: а) красных гигантов в) сверхгигантов
б) желтых карликов г) белых карликов
15. Ошибка среди черт Солнечной системы:
а) большинство планет имеет газовую оболочку в) большинство планет вращается в одну сторону
б) основная масса сосредоточена в планетах-гигантах г) Солнце – медленно вращающаяся звезда
16. Время образования планеты Земля:
а) 136 млн. лет назад б) 45 млрд. лет назад в) на второй день сотворения мира г) 4.6-4.8 млрд.
лет назад
17. При расхождении литосферных плит на земной поверхности образуются:
а) срединноокеанические хребты
б) глубоководные желоба
в) коралловые острова
18. Ошибка в перечне свойств живой материи:
а) единый состав и структура
в) быстрота химических реакций
б) основной тип взаимоотношений – кооперация
г) морфологическое разнообразие
19. Современная концепция возникновения жизни в процессе перехода химической эволюции в
биологическую базируется на: а) теории Дарвина
б) концепции Аристотеля
в) гипотезе Опарина
г)
законах генетики
20. Установите правильную последовательность возникновения форм живых организмов в процессе
эволюции:
а) первые многоклеточные
б) фотосинтезирующие
в) членистоногие
г)
рептилии
21. Какая следующая стадия антропогенеза за появлением вида Homo habilis:
а) Homo erectus
б) австралопитеки
в) кроманьонцы
г) неандертальцы
22. Ошибка в чертах современного экологического кризиса: а) глобальное потепление
б)
депопуляция населения
в) истощение природных ресурсов
г) загрязнение окружающей среды
23. Автор учения о биосфере: а) Вернадский
б) Курчатов
в) Дарвин
Коммонер
г)