Групповое занятие

Групповое занятие для педагогов
«Мастерство общения: как преодолеть трудности»
Цель: выработать каждым участником собственную позицию в преодолении трудностей;
развить собственный образ «Я», развивать навыки общения, содействовать сближению
коллектива.
1. Давайте для начала все вместе обнимемся и искренне пожелаем друг другу
здравия, т.е. поздороваемся. Спасибо!
Народная мудрость гласит, что счастлив тот, кто утром с радостью идет на работу, а
вечером спешит домой. Поднимите, пожалуйста, руку, кто может себя отнести к таким
счастливым людям? Такие люди - редкость, и ничего удивительного в этом нет. Ведь
каждый новый день нашей жизни отличается от предыдущего событиями, эмоциями,
переживаниями, чувствами, встречами. Зачастую наше душевное равновесие зависит от
окружающих. Иногда не слышат и не понимают нас, иногда не слышим и не понимаем
мы. Особенно обидно, когда не клеится взаимопонимание с человеком тебе знакомым.
Сегодняшнее занятие я постаралась построить таким образом, чтобы мы еще немножко
узнали друг о друге, попробовали научиться преодолевать трудности, возникающие в
нашей жизни, чтобы каждый из вас в ходе занятия выработал собственную стратегию
преодоления трудностей, чтобы вы смогли немножко отвлечься от повседневную суеты и
просто, чтобы весело провести время вместе, ведь ничто так не сближает, как совместное
времяпрепровождения.
2. Предлагаю задать мелодию, ритм нашему занятию. (Упражнение «Коленки»: каждый
кладет ладошки на коленки рядом сидящих, ведущий задает ритм, который выстукивается
по кругу)
Вы обратили внимания, какая слаженная мелодия у нас получилась в результате, пусть это
произошло не с первого раза, но все же результат говорит сам за себя -мы можем слышать
и чувствовать окружающих нас людей.
3. Но все мы люди и каждому из нас присущи свои достоинства и, естественно, у каждого
имеются свои недостатки, которые иногда мешают нам жить, которыми иногда мы
пользуемся в собственных интересах, прикрываясь в случае неудач. Знакомы ли вам такие
слова «ах, если бы у меня было то Ито, то у меня все бы получилось, ах, если бы у меня не
было того и того, то...»? Но чаще всего это, так называемые недостатки мы надумываем
сами себе.
Упражнение «Ладошки» - каждому я сейчас раздам вот такую ладошку, на каждом
пальце вы должны написать свои достоинства, а в серединке - свой самый явный
недостаток. Ладошки подписывать не нужно, можно в целях анонимности писать
печатными буквами, можно в мужском роде.
(Далее проводится обсуждение, не глядя, ведущий вытягивает по порядку ладошки
и говорит: «У нас в коллективе есть (далее перечисляются все положительные
качества человека), но он считает себя... давайте попробуем найти в этом
отрицательном качестве положительные стороны.
Мы убедились, что не все так страшно и плохо, как мы себе надумываем, во всем
есть свои положительные стороны.
4. Послушайте, пожалуйста, притчу.
Жили-были муж и жена, родился сын (хорошо), но он родился горбатым (плохо). Сын
вырос, в стране началась война и все юноши из деревни ушли воевать (плохо), а он
остался родителями (хорошо). Как-то парень пас коров, оступался и сломал ногу (плохо).
За ним стала ухаживать добрая девушка, и они полюбили друг друга (хорошо) и т.д..
Данная притча наводит нас на мысль о том, что все в нашей жизни относительно. А сама
жизнь - это, то что мы о ней думаем. Все равно через некоторое время мы успокоимся
после какой-то неприятности и вся негативная ситуация будет для нас уже иначе
выглядеть, так зачем ждать это время? Давайте успокоимся сейчас и не будем это
драгоценное время терять и потратим его на что-нибудь полезное! Если жизнь вам
подкинула лимон - сделайте из него лимонад.
5. Существует много рецептов, предлагаю вам один из них. Напишите проблему на
листике одним предложением. Замените все согласные в предложении на букву «х»,
прочитайте. Не такая уж она и страшная, как кажется на первый взгляд. Будьте
оптимистами! Как вы думаете, оптимиста можно узнать по каким-то внешним данным?
(высказывания участников).
Подводя промежуточный итог нашего занятия, предлагаю вашему вниманию «Заповеди
оптимиста»....
Желаю вам всегда следовать этим заповедям и пусть соблюдение их пойдет вам на пользу
6. Тоску и уныние можно разогнать, встряхнув собственное тело. Душевное состояние
целиком и полностью зависит от состояния физического. Словом, вместо того, чтобы
проливать слезы в глубокой депрессии, берите ноги в руки и в спортзал Второй способ
физической подзарядки - энергичный танец. Когда человек двигается, сердце быстрее
перегоняет кровь. Вы заряжаетесь бодростью и хорошим настроением. Есть, правда, одно
препятствие - лень-матушка. Из всех подруг она самая верная, никогда не бросит, пока
сами не прогонишь. Но частенько именно лень - источник отсутствия интереса к жизни и
плохого настроения. Так что попрощайтесь с ней хотя бы сейчас и потанцуйте под
энергичную, веселую музыку.
7.Спасибо всем за танец. Я подготовила вам сюрприз. В этой резной шкатулочке лежит
фотография уникальной личности, самого счастливого и удачного человека на земле. Все,
о чем он успевает подумать, обязательно сбывается. Он уверен в себе, умен, красив,
счастлив. У него есть настоящие друзья, которых любит он, и которого любят они. Он
счастлив в семье. Он с радостью идет на работу и также радостно возвращается домой.
Каждый день у него полон радостных эмоций. Каждый вечер, вознося молитву Господу
Богу, он говорит: «Господи, спасибо за все, что я имею». Я хочу, чтобы каждый из вас
взглянул на этого человека и зарядился от него радостью, оптимизмом, идущим от этого
человека.
8. Я вижу, настроение у всех отличное, все улыбаются, значит, занятие, если его можно
так назвать, получилось. Огромное вам спасибо за работу. И в преддверии праздников
хочу вам пожелать все плохое оставить в уходящем году, а в наступающий взять с собой
удачу, радость, здоровье, хорошее настроение. В любом проекте важнейшим фактором
является вера в успех. В Священном писании говорится, что каждому будет по вере его.
Каждый ребенок знает, что если чего-то очень сильно захотелось, то желание обязательно
исполнится, пусть исполнятся все ваши желания! Спасибо!