Обобщающий урок в 5 классе по теме «Древняя Греция»

О б о б щ а ющ и й ур о к в 5 к л а с с е п о те м е «Д р е вн я я Г р е ц и я » .
Цель: к о н тр о ль и к о р р е к ти р о вк а з н а н и й ,
ум е н и й , н а вы к о в уч а щ и х с я .
О б о р у до ва ни е : а т ла с ы « Д р е вн и й м и р »,
н а с те н н а я к а р та «Д р е вн я я Г р е ц и я »
р а зд а то ч н ы й м а т е р и а л «З а д а н и я п о и с то р и и
д р е вн е г о м и р а » , с ла й д ы «Д р е вн я я Г р е ц и я »
к о м п ь юте р н а я эн ц и к ло п е д и я « Ис то р и я и с к ус с тв»
Х о д у р о ка
1 . В с т уп и т е л ьн о е с л о во уч и те ля :
«М ы с В а м и за к о н ч и ли и з уч а ть и с то р и ю Д р е вн е й Г р е ц и и . Её
н а зы в а ю т к о лы б е л ью ц и ви ли за ц и и , н е и с ч е р п а е м ы м и с то ч н и к о м
к р а с о ты , д е м о к р а ти и , ч уд о м . Г р е к и м е ч т а ли о г а р м о н и и
ч е ло ве к а и о б щ е с тв а , и о н и с ум е л и вы р а зи т ь эт у м е ч т у в с во и х
п р о и з ве д е н и я х , н а п лн е н н ы х м уд р о с т ь ю , п р о с то то й и ве ли ч и е м .
М н о г и е и х д о с ти ж е н и я о к а з ли о г р о м н о е вли я н ие н а
п о с ле д ую щ е е р а з ви ти е ч е ло ве ч е с тв а .
О Д р е вн е й Г р е ц и и м о ж н о г о во р и ть ч а с а м и . Н о п о р а
п р о ве р и ть ур о в е н ь В а ш и х зн а н ий , к о то р ы е В ы п о л уч и ли н а
п р е д ы д ущ и х ур о к а х и п р и вы п о лн е н и и д о м а ш н и х з а д а н и й .
Д а ва й те э то с д е л а е м в х о д е и г р ы ».
2 . О р г а н и за ц и о н н ы й м о м е н т.
У ч а щ и е с я д е ля тс я н а д в е к о м а н д ы . На з ва н и е п р и д ум ы в а ю т
с а м и . В ы б р а ли : « Пр о м е т е й » , «Те с е й ». К р о м е то г о , о д и н и з
уч а щ и х с я н а зн а ч а е т с я ве д ущ и м . Он о б ъя в ля е т г е й м ы , з а д а е т
во п р о с ы и за д а ни я к о м а н д а м , ф и к с и р уе т и то г и . И г р а
начинается.
1 - й г е йм . Ра з м ин ка .
Н а п е р в ый г е й м , в о т шу тк а ,
Да н а о дн а м и н у т к а .
По с п е ши - к а , н е з е в а й ,
Пр а в и л ьн ый о т в е т да в а й !
1.
2.
3.
4.
5.
В о пр о с ы ко м а нд е « П р о м е т е й»
К а к д р е вн и е г р е к и н а зы в а ли с во ю Р о д и н у? ( Э лл а д а )
К то п р я та лс я н а о с тр о ве К р и т во д во р ц е ? ( М и н о т а вр )
М и к е н ы - это … ( Це н тр с а м о с то я т е льн о г о г о с уд а р с тв а
П е ло п о н н е с к о м п о л уо с тр о в е )
А ф р о д и та - б о г и н я … ( л юб ви и к р а с о ты ) .
Бо г г р о м а и м о лн и и … ( З е вс ) .
на
1
6 . К а к о е о р уж и е и м е л По с е й д о н ? ( тр е з уб е ц ) .
7 . К а к Г е р а к л п о м о г Пр о м е те ю? ( уб и л о р л а , к л е ва в ш е г о е г о
печень).
8 . Ж е н а З е вс а ? ( Г е р а ) .
9 . Н а к а к о й г о р е ж и л З е вс ? ( н а О ли м п е ) .
1 0 . Ф е ты - … ( о б щ и н н и к и , п о те р я вш и е з е м л ю) .
1 1 . В С п а р те б ы ло… ( д ва ц а р я , п я т ь ве р х о вн ы х п р а ви т е л е й , 2 8
с та р е й ш и н ) .
1 2 . В ы с ш и й о р г а н вл а с ти в А ф и н а х … ( Н а р о д н о е с о б р а н и е ) .
1 3 . Г о с уд а р с тв е н н ый с тр о й С п а р ты… ( о ли г а р х и ч е с к и й ) .
1 4 . Д ли н а м а р а ф о н с к о г о б е г а … ( 4 2 к м 1 9 5 м ) .
1 5 . О с н о вн о е н а з ва н и е р а б а в Г р е ц и и в V в . д о н . э… ( д уло й ) .
В о пр о с ы ко м а нд е « Т е с е й»
1 . К а к г р е к и н а зы ва ли К н о с с к и й д во р е ц н а о с тр о в е К р и т?
( ла б и р и н т ) .
2 . В е р и ли ли к р и тя н е в с ущ е с тво ва н и е м н о г и х б о г о в? ( д а ) .
3 . П о ли с - э то … ( н е б о л ьш о е н е за ви с и м о е г о с уд а р с тво ) .
4 . К то с п а с Ан д р ом е д у? ( Пе р с е й ) .
5 . Бо г ви н о д е ли я … ( Д и о н и с ) .
6 . К а к с п а с люд е й П р о м е те й ? ( д а л и м о г о н ь ) .
7 . Н а к а к о й г о р е ж и л б о г Ап п о ло н ? ( н а Па р н а с е ) .
8 . Н а зо ви т е н а п и то к б о г о в ( н е к та р ) .
9 . А р и с то к р а ты - это … ( б о г а ты е и з н а тн ы е люд и ) .
1 0 . В Пе ло п о н н е с е д о р и й ц ы о с н о в а ли … ( С п а р т у) .
1 1 . С п а р т а н ц ы п р е вр а ти ли м е с тн ы х ж и те ле й в … ( и ло то в) .
1 2 . Ар х о н т - … ( п р а ви те л ь г о с уд а р с тва ) .
1 3 .Г о с уд а р с т ве н н ы й с тр о й Аф и н … ( д е м о к р а ти я ) .
1 4 . Фа ла н г о й г р е к и н а зы ва ли … ( бо е во й с тр о й во и н о в ) .
1 5 .З а и н те р е с о ва н ы ли р а б ы в р е з ул ь т а та х с во е г о тр уд а ? ( н е т) .
2 - й г е йм . И с т о р и ч е с ка я ка р т а .
Всем известно и не ново:
К а р та - в а ж н а я о с н о в а
Б и тв ы , де й с т в и я и с тр а н ы
Ва м у к а ж е т н е у с та н н о .
Если есть у вас желание,
Пр и с т у п а е м . В с е в н и м а н и е !
З а д а н и е к о м а н д е « Пр о м е т е й » - о п и с а т ь п о к а р те х о д за во е в а н и й
А л е к с а н д р а М а к е д о н с к о г о , о тм е ти тт ь п о к о р е н н ы е и м с тр а н ы ;
к о м а н д е « Те с е й » - о п и с а ть п о к а р т е х о д П е ло п о н н е с к о й во й н ы ,
о т м е ти т ь о с н о вн ы е м е с т а с р а ж е н и й . Д ля вы п о лн е н и я з а д а н и я
д а е тс я д ве м и н уты .
2
3 - й г е йм . До м а ш н е е з а да н ие .
В с е к о м а н ды н е с к у ч а л и
И з а да н ья п о л у ч а л и :
П у те ше с тв и е с в е р ши т ь ,
На с р а с с к а з о м у ди в и т ь.
З а д а н и е к о м а н д е « Пр о м е т е й » - и н с ц е н и р о ва н н ы й р а с с к а з о
п о с е щ е н и и д р е вн е г р е ч е с к о г о те а тр а , к о м а н д е «Т е с е й » - р е п о р та ж
с д р е вн е г р е ч е с к и х О ли м п и й с к и х и г р .
4 - й г е йм . « Эр у ди т ы» ( з а да н и я п о в ы ше нно й с л о ж но с т и ) .
Э р у ди т ы, э р у дит ы!
Вс е п у ти дл я в а с о тк р ы ты,
В с е до р о г и в а м в и д н ы…
З а д а н и я к о м а н д е « Пр о м е т е й » .
1 . Г р е к и б ы ли ум е р е н н ы в е д е и пи т ье , ви н о н е п и ли ч и с ты м ,
р а зб а в ля ли е г о во д о й . П ья н с т во о с уж д а ло с ь . Д л я к о г о и з
д е й с тв ую щ и х ли ц п о эм Г о м е р а ви н о и м е ло р о к о вы е и
н е о б р а ти м ы е п ос ле д с т ви я ? ( ц и к л о п , тр о я н ц ы , ж е н и х и
П е н е ло п ы ) .
2 . З а г а д к а д р е вн и х г р е к о в: « Я - ч е р н о е д и тя с ве р к а ю щ е г о о тц а ,
п ти ц а б е з к р ы л ье в , я п о д н и м а юс ь д о о б ла к о в; е д в а
р о д и вш и с ь , я р а с с е и в а ю с ь в во зд ух е » ( д ы м ) .
З а д а н и я к о м а н д е « Те с е й »
1 . С р е д и за к о н о в С о ло н а б ы л и та к о й : « К то п о й м а е т во л к а , то т
п о л уч и т 5 д р а х м ( с е р е б р я н н ы х м о н е т) . К то п о й м а е т
во лч о н к а , п о л уч и т о д н у д р а х м у» . По ч е м у та к в е л и к а н а г р а д а ?
В е д ь в то вр е м я о д н у д р а х м у с тои ла о вц а , а п я т ь - ц е лы й б ы к .
( б о р ьб а с во лк а м и и зд а вн а б ы ла з а б о то й а ф и н я н , п о то м у ч то
с к о то во д с тво - о д н о и з о с н о вн ы х и х за н я ти й ) .
2 . З а г а д к а д р е вн и х г р е к о в: « К о г д а ты н а м е н я с м о тр и ш ь , я то ж е
с м о тр ю н а те б я , н о н е ви ж у, и б о у м е н я н е т г ла з. К о г д а ты
г о во р и ш ь , г ля д я н а м е н я , я о тк р ы в а ю р о т и д ви г а ю г уб а м и , н о
м о лч а , и б о у м е н я н е т г о ло с а » ( з е р к а ло ) .
5 - й г е йм . « Т ы - м не , я - т е б е » .
Т ы и я, ты и я М ы в е с е л ые др у з ь я .
По в о п р о с у з а да ди м ,
По с м е е м с я! По б е ди м !
3
К а ж д а я к о м а н д а п р и д ум ы ва е т п о о д н о м у во п р о с у с во и м
соперникам.
6 - й г е йм . « З а м о р о ч к и и з б о ч ки » .
П р и л о ж и т е в ы с та р а н ья
Дл я п о с л е дн е г о з а да н ь я!
З а д а н и я д ля о б е и х к о м а н д . По б е ж д а е т к о м а н д а , к о то р а я п е р во й
д а е т п р а ви л ьн ый о т ве т .
1 . « В ы ви д е ли , к о не ч н о , м о ю с та т ую . С к ул ьп то р и зо б р а зи л м е н я
во ве с ь р о с т с п е ч а т ь ю р а зд ум и й и за б о ты н а ли ц е .
Б е с с п о р н о , м н е б ы ло о т ч е г о п р и й ти в о тч а я н и е ! В
уж а с н е й ш е е вр е м я , к о г д а Эл ла д а б ы л а п о лн а п р е д а те ля м и ,
во зг ла ви л я а ф ин с к и й д е м о с . М о г у г о р д и т ьс я , ч то ш ут к а п р о
о с ла , ш т ур м ую щ е г о к р е п о с т ь, н е п р о м о и х с о г р а ж д а н ! Я вс ю
ж и зн ь б о р о лс я п р о ти в с и л ьн е й ш е г о вр а г а . Р а зи л е г о с ло во м ,
а к о г д а во й н а с та ла н е и зб е ж н о й , то в зя лс я з а к оп ьё и п р и н я л
н е р а вн ы й б о й . М ы п р о и г р а ли , л и ш и ли с ь то й н а и вы с ш е й
ц е н н о с ти , к о то ро й о б ла д а ли . Но ув а ж е н и е п о то м к о в ,
с о г ла с и те с ь , о с та ло с ь с н а м и ! » . К то м о г б ы с к а за ть о с е б е
т а к и е с ло в а ? ( Д е м о с ф е н , ве ли к и й о р а то р и п о с ле д н и й
з а щ и тн и к а ф и н с к о й д е м о к р а ти и ) .
2 . К а к во зн и к ли с ле д ую щ и е вы р а ж е н и я : н и т ь Ар и ад н ы ,
т р о я н с к и й к о н ь?
3 . П о ч ти в к а ж д о м г р е ч е с к о м г о р о д е б ы л с во й те а тр . К а ж д ы й и з
д р е вн и х т е а тр о в в м е щ а л н е с к о л ьк о ты с я ч зр и т е ле й .
З а д ум а е м с я н а д э ти м и с ло в а м и , н е т ли т ут п р о ти во р е ч и я ?
Ж и т е л е й в г р е ч е с к и х г о р о д а х б ы л о н а м н о г о м е н ьш е , ч е м в
с о вр е м е н н ы х , а т е а тр ы б ы ли б о ль ш и х р а з м е р о в , ч е м в н а ш и
д н и . Ч е м э то м ож н о о б ъя с н и т ь? ( те а тр б ы л н е то льк о
л юб и м ы м зр е ли щ е м в Д р е вн е й Г р е ц и и , н о е м у п р и д а в а ло с ь
о ч е н ь в а ж н о е во с п и та т е л ьн о е зн а ч е н и е ) .
4 . И м я с к ул ь п то р а , ук р а с и вш е г о с во и м и с та т уя м и х р а м
П а р ф е н о н - … ( Фи д и й ) .
5 . З н а м е н и ты й г р е ч е к и й уч е н ы й Пл а то н с ч и та л н е с п р а ве д ли вы м
« п о р а б о щ а ть г р е ч е с к и е г о р о д а , т е р п е т ь , ч то б ы эл ли н ы
с та н о ви ли с ь р а б а м и д р уг и х э л ли н о в » . О зн а ч а е т л и это , ч то
П л а то н о с уж д а л р а б с т во к а к т а к о во е ? ( н е т, д ля д р е вн и х
г р е к о в р а б с тво б ы ло н о р м а л ьн ы м я вл е н и е м , е с ли р е ч ь ш л а о
ч уж е зе м ц а х . Но д е р ж а т ь э лли н о в в р а б с т ве м н о г и е , в то м
ч и с ле и П ла то н , с ч и та ли н е д о п ус ти м ы м ) .
6 . К а к и е р о ли и г р а л в ж и зн и Д р е вн и х Аф и н х р а м Па р ф е н о н ?
( р е ли г и о зн а я - п о к ло н е н и е б о г и н е Аф и н е , г р а ж д а н с к а я х р а н е н и е г о с уд а р с тве н н о й к а зн ы ) .
4
7 . К то с о зд а л с к ул ь п т ур у «Д и с к о бо л»? ( с к ул ьп то р М и р о н ) .
8 . Д р е вн и й п и с а т е л ь р а с с к а зы в а е т, ч то н е з а д о лг о д о н а ч а ла
О ли м п и й с к и х и г р с п а р т а н ц ы о с а д и ли вр а ж д е б н ы й и м
г р е ч е с к и й г о р о д . З а это с п а р та н ц а м за п р е ти ли 2 0 л е т
п р и н и м а ть уч а с ти е в О ли м п и й с к и х и г р а х . Ч е м э то м о ж н о
о б ъя с н и т ь? ( и г р ы н о с и ли м и р о тво р ч е с к и й х а р а к т е р , о н и
о б ъе д и н я ли эл ли н о в , вр а ж д ую щ и х м е д у с о б о й . Н е за д о л г о д о
О ли м п и й с к и х и г р в Г р е ц и и ус та н а в ли ва лс я с вя щ е н н ы й м и р , и
н и к то н е и м е л п р а ва во е ва ть ) .
9 . К а к о г о уч е н о г о и ф и ло с о ф а Д р е в н е й Г р е ц и и н а зы в а ю т о тц о м
м н о г и х н а ук ? ( Ар и с то те ля ) .
1 0 . К а к о й уч е н ы й Д р е вн е й Г р е ц и и п е р вы м вы с к а з а л
п р е д п о ло ж е н и е , ч то в с е с о с то и т и з м е л ьч а й ш и х н е д е ли м ы х
ч а с ти ц - а то м о в? ( Д е м о к р и т) .
7 - й г е йм . Х р о но л о г ич е с к и й .
Х о т ь н е м н о ж е ч к о у с та л и ,
Силу знаний показали,
И е ще о ди н ша ж о к В ц и ф р ы п р о ш л о г о п р ыж о к .
Д ве к о м а н д ы п ол уч а ют о д и н а к о во е за д а н и е : с о п о с та ви т ь
с о б ы ти я и д а ты . По б е ж д а е т та к о м а н д а , к о то р а я п е р во й д а с т
п р а ви л ьн ы й о тве т.
С о б ы ти я : с м е р ть а л е к с а н д р а М а к е д о н с к о г о ; н а ч а ло п о х о д о в
А л е к с а н д р а М а к е д о н с к о г о ; б и т ва п р и Хе р о н е е ; П е ло п о н н е с к а я
во й н а ; б и т ва п р и Ф е р м о п и ла х ; М а р а ф о н с к а я б и т ва ; за к о н ы
С о ло н а ; Тр о я н с к а я во й н а .
Д а т ы: 5 9 4 г .д о н .э .; 4 8 0 г .д о н .э .; 3 3 4 г .д о н . э; 1 2 4 0 - 1 2 3 0 г .г д о
н .э; 3 3 8 г . д о н .э .; 4 9 0 г . д о н . э.; 4 3 1 - 4 0 4 г .г . д о н .э .; 3 2 3 г .д о
н .э .
П о д во д я т с я о к он ч а те л ьн ы е и то г и и г р ы , н а г р а ж д а ют с я
п о б е д и т е ли . По и то г а м за н я ти я п р о во д и т с я д а л ьн е й ш а я
к о р р е к ц и о н н а я р а б о т а с ц е л ь ю ус тр а н е н и я вы я вл е н н ы х
н е д о ч е то в .
.
5