Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Федеральное государственное бюджетное учреждение "Центральная аэрологическая обсерватория" (ФГБУ "ЦАО") Утверждаю Директор ФГБУ "ЦАО" ___________ Ю. А. Борисов « 26 » 03. 2015 г. Программа педагогической практики в составе дисциплины (модуля) "Физика атмосферы и гидросферы" подготовки кадров высшей квалификации, направление подготовки 05.06.01 Науки о Земле, специальность "Физика атмосферы и гидросферы" г. Долгопрудный, 2015 2 Вид практики: педагогическая Составитель программы Н.А. Безрукова, кгн, снс. Программа рассмотрена и рекомендована на заседании Ученого совета ФГБУ "ЦАО", протокол № 2 от « 23 » 03. 2015 г. 3 1. Цели практики Целью педагогической практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной педагогической деятельности. 2. Задачи практики – формирование у обучающихся целостного представления о педагогической деятельности; – выработка у обучающихся устойчивых навыков практического применения профессиональнопедагогических знаний, полученных в процессе теоретической подготовки; – развитие профессионально-педагогической ориентации обучающихся; – развитие у обучающихся научно-педагогических качеств; – пропаганда научных знаний и популяризация профессии исследователя для привлечения молодежи в науку. 3. Место и сроки проведения практики Педагогическая практика проводится для студентов высших учебных заведений (МФТИ, МГУ, МИФИ) в ФГБУ "Центральная аэрологическая обсерватория". Продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебным планом и индивидуальными планами обучающихся и составляет 36 час., 1 з.е. 4. Планируемые результаты Проведение практики направлено на формирование у обучающихся в соответствии с целями Основной образовательной программы "Физика атмосферы и гидросферы" и задачами будущей профессиональной деятельности следующих компетенций: УК-5, ОПК-1. 5. Содержание практики 1. Метеорология – научно-прикладная область знания о строении и свойствах земной атмосферы и совершающихся в ней физико-химических процессах. 1.1 История метеорологии в России и СССР. 1.2 Разделы метеорологии: Физическая метеорология (разработка радиолокационных и космических методов исследования атмосферных явлений); Динамическая метеорология (изучение физических механизмов атмосферных процессов); Синоптическая метеорология (наука о закономерностях изменения погоды); Климатология; Аэрология (наука, изучающая верхние слои атмосферы до нескольких десятков километров от поверхности Земли); Аэрономия (наука, изучающая верхние слои атмосферы до нескольких сотен тысяч километров от поверхности Земли); 1.3 Предметы исследования: физические, химические процессы в атмосфере; состав атмосферы; строение атмосферы; тепловой режим атмосферы; влагообмен в атмосфере; общая циркуляция атмосферы; электрические поля; оптические и акустические явления; циклоны; антициклоны; ветра; 4 фронты; климат; погода; облака; метеоры; 2. История создания Центральной аэрологической обсерватории. 3. Сотрудники Центральной аэрологической обсерватории в годы Великой отечественной войны. 4. Задачи, стоящие перед Центральной аэрологической обсерваторией в послевоенное время. 5. Развитие научных исследований в Центральной аэрологической обсерватории. 6. Известные ученые Центральной аэрологической обсерватории. 6. Руководство и контроль прохождения практики Общее руководство и контроль за прохождением практики обучающегося осуществляет его научный руководитель. Научный руководитель обучающегося: проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики; осуществляет постановку задач по самостоятельной работе обучающегося в период практики, оказывает соответствующую консультационную помощь; осуществляет систематический контроль за ходом практики и работой обучающегося; оказывает помощь по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета. 7. Подведение итогов практики Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета и отзыва научного руководителя. По итогам положительной аттестации в индивидуальном плане обучающегося делается соответствующая запись. Отчет должен содержать полные сведения о работе, выполненной обучающимся в период прохождения практики. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература 1. Л.Т. Матвеев Основы общей метеорологии. ЛГУ. 1972 2. А.Х Хргиан. Физика атмосферы. Изд-во МГУ, 1986. 3. Г.И. Пиловец Метеорология и климатология. М., Инфра, 2013. Дополнительная литература 1. П.Н. Тверской. Курс метеорологии. Л. Гидрометеоиздат, 1962 2. Кислов А.В. Климатология. М., изд. Центр "Академия", 2014 3. Архивные и музейные документы и материалы ФГБУ "ЦАО" Интернет-ресурсы http://elibrary.ru - научная электронная библиотека http://www.lib.msu. su – Каталог Научной библиотеки МГУ http://www.rsl.ru/r_resl.htm - Каталог Российской государственной библиотеки и др. информация, размещенная в Интернете. Программное обеспечение, использование ЭВМ Программные пакеты Microsoft Office, Open Office, Origin. 9. Материально-техническое обеспечение Конференц-зал для чтения лекций с использованием проекторы, принтеры, сканеры. компьютерной системы, а также