Формирование географической культуры человека - ... отношений между обществом и природой, ... Шестакова А.А.,
реклама
Шестакова А.А., гр. 514 Формирование географической культуры человека - это способ гармонизации отношений между обществом и природой, направленный на сохранение нашей планеты, на сознательную социально-экономическую деятельность общества. Определение устойчивого развития имеет по сути такую же формулировку, однако является более общим понятием. Ясно, что географическая культура, как часть общей культуры, является необходимым атрибутом человека в устойчиво развивающемся мире. Географическая культура закладывается в процессе образования — школьного и высшего — поэтому пренебрежение проблемами географического образования недопустимо. Географическое образование дает представление о картине мира, о планете Земля и о месте человека в этом мире. География суть наука синтетическая, объединяющая в одну систему геофизику, биологию, экономику и социологию. Сложно думать о судьбах мира, не зная этого мира, не зная законов, по которым он живет. В особенности сложно человеку с низкой географической культурой в современном обществе, точнее с 30-х годов 20 века, когда эпоху манипуляции общественным сознанием открыл министр пропаганды нацистской Германии Геббельс. Хотя это относится не только к географическому, но и к образованию вообще. Например, бесконечные заявления СМИ о катастрофическом глобальном потеплении или еще более сенсационные заявления о его прекращении и начале глобального похолодания окончательно ставят в тупик несведующего человека. При этом не обязательно быть специалистом по климатологии, достаточно иметь минимальную географическую культуру, чтобы понимать, что в природе существуют свои циклы и периодичности, что изменения никогда не происходят одномоментно. И если потепление происходит (а это подтверждается данными наблюдений не на одной, не на двух, а на подавляющем большинстве метеорологических станций), то это не значит, что завтра в Москве воцарится тропический климат, а Санкт-Петербруг окажется под водой. Опять воспользуемся для примера климатологическими инсинуациями. В последние 100 лет содержание углекислого газа и других парниковых газов в атмосфере значительно увеличилось. Достоверно известно, что в далеком прошлом, в палеозое, мезозое и начале кайнозоя, содержание углекислого газа достигало значений, в четыре раза превышающих современные. Однако никогда ранее не наблюдалось такого сильного роста, такой скорости поступления CO 2 в атмосферу. В связи с этим ученые-климатологи естественно задались вопросом о причнах, об источнике этого изменения. В прошлом изменения CO2 были связаны 1) с поступлением этого парникового газа из недр земли в периоды активной тектонической деятельности, 2) с жизнедеятельностью биоты (в периоды угнетения растительности содержание CO2 увеличивалось), 3) в ледниковые эпохи содержание CO2 сильно сокращалось, а в межледниковье увеличивалось в связи с зависимостью растворимости газов в океане от температуры (закон Генри, при низких температурах растворимость газа в воде увеличивается, поэтому поток углекислого газа направлен из атмосферы в океан, соответственно содержание углекислого газа в атмосфере падает). Температура по большей части следует за изменением парниковых газов, при этом имеется положительная обратная связь между изменением температуры и CO 2. В настоящее время тектоническая активность очень низкая, естественная жизнедеятельность биоты кардинально не меняется и таких сильных изменений температуры, как в эпохи ледниковья и межледниковья не происходит. Соответственно, можно сделать вывод о влиянии другого фактора, а именно антропогенного (данное утверждение подтверждается также и некоторыми другими фактами). Люди, отрицающие это, выглядят довольно странно, так как данные наблюдений по большому количеству станций находятся в свободном доступе (например, http://meteo.ru/data) и сомнению не подлежат. Но какое же отношение все вышеизложенное имеет к устойчивому развитию? Самое прямое. Организация IPCC в прошлом году подготовила очередной, пятый доклад, в котором описаны возможные изменения климатической системы в зависимости от социально-экономического сценария развития мира. В этих же докладах публикуются различные социально-экономические последствия этих изменений и способы адаптации к ним. Так вот, если общество выберет сценарий, близкий к концепции устойчивого развития, негативные последствия климатических изменений будут минимальны. Так, географическая культура, а по сути географическое образование приводит нас к концепции устойчивого развития как наиболее адекватной концепции, позволяющей миру развиваться сбалансированно, с минимальным количеством рисков как для природы, так и для человека.
