6Порядок управления образовательным учреждением

6Порядок управления образовательным учреждением.
6.1.Отношения Учреждения и Учредителя определяются заключенным между
ними договором.
6.2.К исключительной компетенции Учредителя Учреждения относится решение
следующих вопросов:
6.2.1. утверждение Устава Учреждения, внесение в него изменений и дополнений
по согласованию с уполномоченным органом;
6.2.2. установление порядка определения платы за работы, услуги, оказываемые
Учреждением сверх установленного муниципального задания, а также в случаях,
определенных федеральными законами в пределах установленного муниципального
задания;
6.2.3. согласование сдачи в аренду недвижимого имущества и особо ценного
движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенного учреждением
за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;
6.2.4. определение перечня особо ценного движимого имущества;
6.2.5. предварительное согласование крупных сделок Учреждения;
6.2.6. определение порядка составления и утверждения плана финансовохозяйственной деятельности Учреждения;
6.2.7. определение порядка составления и утверждения отчета о результатах
деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ними муниципального
имущества;
6.2.8. заключение трудового договора с руководителем Учреждения;
6.2.9. установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской
задолженности;
6.2.10. назначение и увольнение руководителя Учреждения, Учредитель вправе
расторгнуть трудовой договор с руководителем Учреждения при наличии у Учреждения
просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые
значения, установленные Учредителем.
6.2.11. принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
6.2.12. решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим
Уставом к компетенции Учредителя.
6.3.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и
самоуправления
6.4. Формами самоуправления Учреждения являются: общее собрание трудового
коллектива, Совет образовательного учреждения, попечительский совет, педагогический
совет, родительский комитет.
Указанные формы общественного самоуправления являются совещательнорекомендательными органами при директоре Учреждения и способствуют
совершенствованию
деятельности
учреждения.
Самоуправление
обеспечивает
представительство интересов детей и взрослых, права учителей, обучающихся и их
родителей, оптимальное сочетание единоначалия и участия в управлении
общественности, коллегиального принятия решения и персональной ответственности за
их выполнение и их результаты.
Порядок выборов органов самоуправления и их компетенции определяется
настоящим Уставом.
6.5.Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения, полномочия
трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов
трудового коллектива. Общее собрание собирается руководителем Учреждения
не реже одного раза в год. Собрание считается правомочным, если на нем
присутствует не менее 2/3 списочного состава работников Учреждения.
Решения на общем собрании принимаются большинством голосов от числа
присутствующих членов общего собрания.
6.6. Общее собрание трудового коллектива правомочно рассматривать следующие
вопросы:
6.6.1. принимать устав образовательного учреждения, вносить изменения и
дополнения в него;
6.6.2. избирать Совет
образовательного учреждения, заслушивать Совет о
проделанной работе;
6.6.3. заслушивать отчет директора о результатах работы и перспективах развития;
6.6.4.утверждать план экономического развития образовательного учреждения,
заслушивать отчет о его выполнении.
6.7.В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию
инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в
решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и
финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических
форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов
управления, создается орган самоуправления - Совет школы.
6.8. Совет образовательного учреждения выбирается на общем собрании членов
трудового коллектива. Совет образовательного учреждения состоит из 9 человек. Состав
Совета следующий:
6.8.1. от обучающихся второй ступени- 3 человека;
6.8.2. от родителей (законных представителей) обучающихся 3 человека;
6.8.3. от педагогов- З человека, в том числе обязательно директор школы;
Представители от всех категорий участников образовательного процесса
избираются в Совет образовательного учреждения на 3 года.
6.9.Совет школы избирает из своего состава Председателя, который руководит
работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет образовательного
учреждения собирается Председателем по мере надобности, но не реже 2-х раз в год.
Внеочередное заседание Совета образовательного учреждения проводится по требованию
одной трети его состава, общего собрания обучающихся, общего родительского собрания,
Педагогического совета образовательного учреждения, директора Образовательного
учреждения. Протоколы заседаний Совета образовательного учреждения хранятся в
делах школы.
Представители, избранные в Совет школы, выполняют свои функции на
общественных началах.
Решение Совета образовательного учреждения является правомочным, если на его
заседаниях присутствовало не менее 2/3 состава Совета, среди которых были
представлены все три категории членов Совета.
Процедура голосования определяется Советом образовательного учреждения.
Решения Совета образовательного учреждения, принятые в пределах его
полномочий, является обязательными для администрации и всех работников
образовательного учреждения.
6.10. К исключительной компетенции Совета образовательного учреждения
относится:
6.10.1. принятие Концепции развития
Учреждения,
долгосрочных
образовательных программ;
6.10.2. принятие решения о расходовании внебюджетных средств Учреждения;
6.10.3. принятие решения об исключении обучающегося из образовательного
учреждения;
6.10.4. образование экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося,
его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;
6.10.5. создания временных или постоянных комиссий, штабов, советов по
различным направлениям деятельности Учреждения;
6.10.6. Организация выполнения решений общего собрания трудового коллектива.
6.10.7. оказание практической помощи администрации образовательного
учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры
и спорта для организации досуга обучающихся;
6.10.8. участие в создании оптимальных условий для организации
образовательного процесса;
6.10.9. принимает решение о проведении опытно- экспериментальной
деятельности.
6.11. Для оказания практической помощи в организации образовательного
процесса, финансово- экономической и иной деятельности образовательного учреждения,
в нем может создаваться Попечительский совет, действующий на основании положения.
Попечительский совет может собираться по мере необходимости, членами
Попечительского могут стать все желающие. Попечительский совет отчитывается о своей
работе на Совете образовательного учреждения.
К основным функциям и задачам
Попечительского совета относятся:
6.11.1. оказание материальной, финансовой и иной помощи Образовательному
учреждению для создания полноценных условий организации образовательного процесса;
6.11.2. поддержка учащихся и педагогических работников Образовательного
учреждения;
-участие в организации внешкольных мероприятий Образовательного учреждения и др.
6.12. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается
педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не
реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует
2/3 списочного состава. Решения принимаются 2\3 присутствующих.
6.13. Педсовет решает следующие задачи:
6.13.1. о режиме работы образовательного учреждения;
6.13.2. об утверждении плана учебно-воспитательной работы, учебного плана,
годового календарного учебного плана-графика, образовательных программ, учебных
программ, учебников, плана работы методического совета.
6.13.3. об утверждении расписания;
6.13.4. об утверждении локальных актов;
6.13.5. организует работу по повышению квалификации педагогических
работников, распространению передового опыта;
6.13.6. рассматривает вопросы аттестации педагогических работников в
установленном порядке;
6.13.7. о проведении промежуточной аттестации ( формы, порядок,
периодичность)во 2-8, классах в данном учебном году;
6.13.8. о переводе обучающихся в следующий класс;
6.13.9. о допуске к государственной (итоговой) аттестации выпускников;
6.13.10.о награждении обучающихся;
6.13.11.о переводе обучающихся из класса в класс “условно”;
6.13.12.об оставлении на повторный год обучения;
6.13.13.об исключении обучающихся;
6.13.14.о введении платных образовательных услуг;
6.13.15.о продлении учебного года;
6.13.16. о создании кружков, студий, клубов и других объединений обучающихся;
6.13.17.
о рекомендации членов педагогического коллектива к награждению;
6.13.18. заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов.
6.13.19. определяет направления опытно - экспериментальной работы, заслушивает
отчеты о ее ходе и дает оценку эксперименту;
6.13.20. другие вопросы.
6.14. Класс является основной структурной единицей образовательного
учреждения. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного
коллектива.
Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом
директора школы. Из числа учащихся класса на классном собрании избирается староста
класса сроком на один год.
6.15. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается
родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов
составляют родительский комитет образовательного учреждения.
6.16. Родительский комитет Учреждения действует на основании положения о нем
и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван
содействовать образовательному учреждению в организации образовательного процесса,
социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к
обучающимся.
Из членов родительского комитета избирается председатель.
6.17. Решения родительского комитета принимается простым большинством
голосов при наличии на заседании 2/3 списочного состава его членов. Решения
родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным
рассмотрением администрации образовательного учреждения
и последующим
сообщением о результатах рассмотрения.
6.18. В образовательном учреждении могут создаваться детские организации,
органы ученического самоуправления, действующие на основании положений о них и не
вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим уставом
6.19. Непосредственное руководство деятельностью Учреждения осуществляет
директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Учредителем.
6.20.Сроки полномочий директора Учреждения, а также условия труда и оплаты
определяются заключаемым с ним трудовым договором.
Трудовой договор с руководителем Учреждения заключает и расторгает
Учредитель.
6.21.К компетенции директора Учреждения относится решение следующих
вопросов:
6.21.1. обеспечение выполнения текущих и перспективных планов Учреждения,
решений и указаний Учредителя (Уполномоченного органа), принятых в пределах его
компетенции;
6.21.2. заключение без доверенности от имени Учреждения договоров и иных
сделок, обеспечение выполнения заключенных договоров и иных сделок;
6.21.3.утверждение штатного расписания Учреждения;
6.21.4. утверждение Положения о премировании;
6.21.5. утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
6.21.6. выдача доверенностей, подписание финансово-отчетных документов
Учреждения;
6.21.7. открытие лицевых счетов Учреждения.
6.21.8. представление Учреждения во всех инстанциях;
6.21.9. прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на
другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации;
6.21.10. издавать приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми
работниками и обучающимися Учреждения;
6.21.11. проводить контроль совместно с заместителями по учебно-воспитательной
работе за деятельностью педагогов;
6.21.12.
устанавливать надбавки и доплаты к должностным окладам
работников в соответствии с Положением о доплатах и надбавках в
образовательном учреждении;
6.21.13.
6.21.13. вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;
6.21.14. утверждать локальные нормативные акты ;
6.21.15. по требованию Учредителя (Уполномоченного органа) предоставляет
необходимую документацию по Учреждению, оказывает содействие в проведении им
проверок;
6.21.16. представление Учреждения во взаимоотношениях с юридическими и
физическими лицами, а также решение других вопросов в соответствии с настоящим
Уставом и действующим законодательством деятельности Учреждения.
6.22. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их
родителями, государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в
соответствии
с
функциональными
обязанностями,
предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.
6.23. Разграничение полномочий между директором Учреждения и органами
самоуправления школы определяется настоящим Уставом.
6.24. Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по
совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы
деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления и
Учредителя.
6.25. Работодатель в лице директора Учреждения обязан:
6.25.1. соблюдать законы и иные нормативные правовые акты, локальные
нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров ;
6.25.2. предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;
6.25.3. обеспечивать безопасность труда и условия ,отвечающие требованиям
охраны и гигиены труда;
6.25.4. обеспечивать работников Учреждения оборудованием, инструментами,
методической, технической документацией и иными средствами,
необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;
6.25.5. обеспечивать работникам Учреждения равную оплату за труд равной
ценности;
6.25.6. выплачивать в полном размере причитающуюся работникам Учреждения
заработную плату в сроки, установленные Трудовым Кодексом РФ, коллективным
договором, правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения, трудовыми
договорами;
6.25.7. предоставлять представителям работников полную и достоверную
информацию, необходимую для заключения коллективного договора, соглашения и
контроля за их выполнением;
6.25.8. своевременно выполнять предписания государственных надзорных и
контрольных
органов, уплачивать штрафы, наложенные за нарушение законов, иных
нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;
6.25.9. рассматривать представления соответствующих профсоюзных органов,
иных избранных работниками представителей о выявленных нарушениях и иных
нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, принимать меры по
их устранению и сообщать о принятых мерах указанным органам и представителям;
6.25.10. создавать условия, обеспечивающие участие работников Учреждения в
управлении школой в предусмотренных настоящим Уставом, Трудовым Кодексом
Российской Федерации, иными федеральными законами и коллективным договором в
формах;
6.25.11.обеспечивать бытовые нужды работников школы, связанные с исполнением
ими трудовых обязанностей;
6.25.12.
возмещать вред, причиненный работникам Учреждения в связи с
исполнением ими трудовых обязанностей, а также компенсировать моральный
вред в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым Кодексом
Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными
правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным
договором, соглашениями и трудовыми договорами.
6.26. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется директором
школы.
Трудовые отношения работников и Учреждения регулируются трудовым
договором, условия заключения которого не должны противоречить действующему
трудовому законодательству.
6.27. Назначение на должность осуществляется
директором в пределах
утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифноквалификационных требований.
6.28. Учреждение в пределах имеющихся
у него средств самостоятельно
определяет размер доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.
Заработная плата каждого работника выплачивается за выполнение
функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором с учетом
тарифно-квалификационных требований.
6.29. Выполнение
других
работ
и
обязанностей
оплачивается
по
дополнительному договору. Размер оплаты определяется по соглашению
сторон.
6.30. Для осуществления образовательного процесса, предпринимательской и иной
деятельности образовательное учреждение может привлекать граждан на основании
договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших и средних
специальных учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.
6.31. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого
на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:
6.31.1. Уставом Учреждения;
6.31.2. Правилами внутреннего трудового распорядка;
6.31.3. коллективным трудовым договором
6.31.4. должностными инструкциями
6.31.5. приказом по охране труда и соблюдении правил техники безопасности,
приказом по охране жизни и здоровья учащихся.
6.32. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может
превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника определяется
при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Продолжительность рабочего
времени работников обслуживающего труда составляет 40 часов в неделю и может
осуществляться по графику, утвержденному администрацией.