ЕН.Ф.2 Информатика

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.Ф.2
Информатика
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям:
020401 География
(Страноведение и международный туризм)
очно-заочная форма обучения
Утверждено на заседании кафедры
информатики и ОТД
физико-математического факультета
(протокол №16 от «07» мая 2008 г.)
Зав. кафедрой информатики и ОТД
___________________Н.Ю.Королева
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
1.1.Автор программы: Вакурова Ирина Николаевна, ассистент кафедры информатики
и ОТД
1.2.Рецензенты:
Безух Н.Н. – канд.геогр.наук, доцент
Кириченко А.Э. – канд. техн. наук, доцент кафедры информационных
систем и прикладной математики, МГТУ
1.3. Пояснительная записка:
Целью курса является формирование у студентов информационной культуры, которая на
современном этапе является обязательной для специалиста любого профиля; выработка
профессионально грамотного использования информационных технологий в учебновоспитательном процессе, умения использовать различные программные и технические
средства в педагогической деятельности для достижения целей образования и воспитания
школьников.
Задачи курса – приобретение студентами базовых знаний, умений и навыков по
применению современных технических, программных и телекоммуникационных средств
обучения и умения творчески пользоваться разнообразными программными средствами
современных ПК; умение организовать поиск информации, используя современные
телекоммуникационные средства; умение систематизировать, классифицировать и
представлять информацию, с помощью различных программных и технических средств в том
виде, который позволит донести ее суть и достичь поставленные образовательные и
воспитательные цели с минимальными затратами.
Место курса в общей системе подготовки специалиста: курс основывается на знаниях,
полученных студентами в школьном курсе информатики. Дисциплина «Информатика»
обеспечивает взаимосвязь дисциплин естественнонаучного цикла со специальными
дисциплинами.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения курса
студенты
должны знать: историю развития информатики, структуру, место информатики в
системе наук, социальных и правовых аспектах, историю развития вычислительной техники,
подходы к понятию «информация», ее измерении, кодировании, иметь представление о
системах счисления, информационных процессах, файловой организации данных, основах
логики. Изучить способы записи, основные свойства и команды алгоритмов, а также
назначение языков программирования высокого уровня. Знать информационные технологии
обработки данных с помощью различных прикладных программ.
должны уметь: использовать полученные знания в своей практической деятельности,
редактировать и форматировать текст,
таблицы; решать различные практические и
теоретические задачи, делать математические расчеты, строить графики, работать с базами
данных
Извлечение из ГОС ВПО специальности (направления)
ЕН.Ф.2 Информатика (200 часов)
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации; технические и программные средства реализации информационных
процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и
программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное
обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы
защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты
информации; компьютерный практикум.
1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей,
на которых читается данная дисциплина):
№
п/п
1
2
Шифр и
наименование
специальности
020401
География
(ОФО)
020401
География
(ОЗФО)
Виды учебной работы в часах
ЛК
ПР/
СМ
ЛБ
Сам.
раб.
Вид итогового
контроля
(форма
отчетности)
68
34
-
34
42
Аттестация
90
54
18
-
36
36
Зачет
200
112
52
-
70
78
12
-
10
6
-
6
18
-
16
Трудоем- Всего
кость
ауд.
Курс
Семестр
2
4
110
3
5
2
4
3
5
200
34
166
Зачет
Содержание дисциплины:
1.5.
1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение
учебного времени:
Физика, Информатика
п/п
Наименование раздела, темы
1
Понятие информации, общая
характеристика процессов сбора,
передачи, обработки и накопления
информации
Технические и программные средства
реализации информационных
процессов
Модели решения функциональных и
вычислительных задач
Алгоритмизация и программирование
Языки программирования высокого
уровня
Базы данных
Программное обеспечение и
технологии программирования
Локальные и глобальные сети ЭВМ
Основы защиты информации и
сведений, составляющих
государственную тайну
Методы защиты информации
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Всего:
Всего
ауд.
2
ЛК
2
ПР/
СМ
-
2
2
-
16
2
2
-
16
2
6
2
2
-
16
16
6
2
2
2
-
4
16
16
4
4
2
2
-
2
2
16
19
18
-
4
16
19
166
4
34
ЛБ
4
Сам.
раб.
16
1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации
История развития информатики. Структура современной информатики. Информатика как
наука и как вид практической деятельности. Социальные, правовые, этические аспекты
информатики. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки
и накопления информации. Системы счисления.
Технические и программные средства реализации информационных процессов
История развития вычислительной техники. Аппаратное обеспечение ЭВМ. Организация
вычислительных систем. Состав вычислительной системы. Устройство персонального
компьютера. Конфигурация. Системный блок. Периферийные устройства.
Программное обеспечение ЭВМ. Операционные системы. Файлы и файловая структура.
Интерфейс пользователя. Основы работы с операционной системой Windows XP. Основные
объекты Windows. Файлы и папки. Установка и удаление приложений. Установка оборудования.
Настройки Windows. Справочная система Windows. Стандартные прикладные программы.
Создание и редактирование простых текстовых документов. Текстовый процессор Microsoft
Word. Редактор формул. Диаграммы. Графические объекты.
Электронные таблицы Microsoft Excel.
Системы управления базами данных. СУБД Access.
Модели решения функциональных и вычислительных задач
Понятие о компьютерном математическом моделировании. Стандартные функции и пакет
анализа данных
Microsoft Excel.
Знакомство с профессиональными математическими
программами.
Алгоритмизация и программирование
Понятие алгоритма и алгоритмической системы. Основные типы алгоритмов. Сложность
алгоритмов и их использование для решения задач. Способы записи алгоритмов: блок-схемы,
школьный алгоритмический язык.
Языки программирования высокого уровня
Понятие языка программирования. Языки программирования высокого уровня. Примеры
языков программирования. Грамматика языков программирования. Примеры построения
программ.
Базы данных
Информационные модели данных: фактографические, реляционные, иерархические, сетевые.
Понятие баз данных. Реляционные базы данных. Проектирование реляционных БД. Разработка баз
данных средствами СУБД.
Программное обеспечение и технологии программирования
Понятие структуры данных. Алфавит языка. Типы данных. Выражения и операции.
Операторы присваивания. Операторы сравнения. Условный оператор. Функции и процедуры.
Массивы.
Локальные и глобальные сети ЭВМ
Организация вычислительных систем. Локальные сети: понятие, топологии ЛВС, физическая
передающая среда. Глобальные сети: понятие, виды. Глобальная сеть Интернет. Теоретические
основы сети Интернет. Основные службы сети Интернет. Электронная почта. Адресация и виды
информации в Internet
Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну
Защита информации: понятие, средства защиты (технические, программные, социальноправовые). Способы защиты информации. Примеры сведений, составляющих государственную
тайну. Функции защиты данных.
Методы защиты информации
Модель политики безопасности. Шифрование информации. Статистическая защита
информации. Разделение прав и контроль доступа к данным. Защита отправляемых данных.
Идентификация подлинности. Симметричные классические методы с секретным ключом.
Ассимитричные
методы
с
открытым
ключом.
Электронная
подпись.
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
п/п
Наименование
раздела дисциплины
Тема
1
Понятие информации,
общая характеристика
процессов сбора,
передачи, обработки и
накопления информации
История развития информатики.
Структура современной
информатики. Социальные,
правовые, этические аспекты
информатики. Системы
счисления
2
Технические и
программные средства
реализации
информационных
процессов
История развития
вычислительной техники.
Основные характеристики
современных ПК.
16
3
Модели решения
функциональных и
вычислительных задач
16
4
Алгоритмизация и
программирование
Понятие о компьютерном
математическом
моделировании.
Стандартные функции и
пакет анализа данных
Microsoft Exсel.
Понятие алгоритма. Виды
представления алгоритмов.
Блок-схемы
5
Языки
программирования
высокого уровня
Понятие языка
программирования.
Грамматика языков
программирования.
16
6
Базы данных
Виды информационных
моделей данных. Примеры
построения БД. Разработка
БД средствами СУБД.
16
7
Программное
обеспечение и
технологии
программирования
Локальные и глобальные
сети ЭВМ
Технология
программирования на языке
Паскаль. Основные
конструкции языка Паскаль.
Электронная почта.
Адресация и виды
информации в Internet
16
Основы защиты
информации и сведений,
составляющих
государственную тайну
Средства защиты
(технические, программные,
социально-правовые).
Способы защиты
информации.
19
8
9
кол-во
часов
16
16
16
Самост. изучение
методических
трудов, анализ
учебной
литературы
Обсуждение на
лабор.
занятиях,
проверочные
самост. работы
Анализ
изложения
учебного
материала в
учебных и
методических
пособиях.
Выполнение
индивидуальных
заданий
По
контрольным
вопросам на
зачете
Выполнение
индивидуальных
заданий.
Решение
алгоритмов
различными
способами
Подбор задач для
программировани
я. Решение
нестандартных
задач
Сам.создание баз
данных (примеры
тем: Контроль
посещаемости.
Работа с
родителями.
Досуг учеников.
Библиотека
учителя.
Нормативные
документы
учителя. И др.
Выполнение
индивидуальных
заданий
Поиск
необходимой
информации в
Интернете.
Пересылка
сообщений по
электронной
почте.
Анализ
изложения
учебного
материала в
учебных и
Проверка
решенных
задач, способы
их решений.
Контрольная
работа.
Контрольная
работа.
По
контрольным
вопросам на
зачете
Проверка
отобранных
задач.
Контрольная
работа
Проверка
созданных баз
данных на
лаб.занятиях
Контроль
выполнения
лабораторных
работ
Передача
данных по
локальной
сети. Работа в
сети Интернет.
Обсуждение на
лаб.занятиях.
По
контрольным
вопросам на
10
Методы защиты
информации
Статистическая защита
информации. Разделение
прав и контроль доступа к
данным. Электронная
подпись. Шифрование
данных.
Всего:
19
методических
пособиях.
Анализ
изложения
учебного
материала в
учебных и
методических
пособиях.
Шифрование
информации.
зачете
Обсуждение на
лаб.занятиях.
Проверка
решенных
задач.
По
контрольным
вопросам на
зачете
166
1.6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
1.6.1. Примерная тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному
материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ):
Практические и лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах. Тематика
изучаемого материала раскрывается в зависимости от отведенных на ее изучение часов.
 Тема 1: Основные операции с файлами и папками ОС Windows. Программа Проводник.
Настройки Windows. Панель управления.
 Тема 2: Архивация данных с помощью программ-архиваторов
 Тема 3: Обслуживание и форматирование дисков
 Тема 4: Программы антивирусной защиты
 Тема 5: Построение алгоритмов для решения задач
 Тема 6: Решение задач на языке программирования (Basic, Pascal)
 Тема 7: Использование стандартных приложений Windows
 Тема 8: Обработка информации с помощью текстового редактора MS Word
 Тема 9: Обработка информации с помощью электронных таблиц MS Excel
 Тема 10:Технология работы с базами данных в MS Access
 Тема 11: Подготовка презентаций в MS PowerPoint
 Тема 12: Работа с программой-браузером MS Internet Explorer. Обзор поисковых
тематических каталогов и систем. Поиск информации
 Тема 13: Работа с электронной почтой. Технология создания электронного ящика
 Тема 14: Методы защиты информации
Примечание: Папка с методическими разработками для проведения занятий расположены на
информационно-образовательном сервере университета (ОУКЛ).
1.7.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.7.1. Рекомендуемая литература:

Основная
1. Акопов Г. Л. Правовая информатика: современность и перспективы : учеб. пособие /
Акопов Г. Л. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 320 с. - (Высшее образование).
2. Безручко В. Т. Компьютерный практикум по курсу "Информатика" : учеб. пособие
по дисциплине "Информатика" для студ. вузов, обуч. по гуманит. и соц.-экон.
направл. и спец. / Безручко В. Т. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : ФОРУМ, 2008 ;
ИНФРА-М. - 368 с. : ил. + CD-ROM. - (Высшее образование).
3. Безух Н. Н. Информационные технологии в прикладных дисциплинах : учеб.
пособие для вузов / Безух Н. Н. ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед.
ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2005. - 99 с. : табл.
4. Бешенков С. А. Моделирование и формализация : метод.пособие / Бешенков С. А.,
Ракитина Е. А. - М. : Лаборатория Базовых Знаний, 2002. - 336 с. : ил. (Информатика).
5. Бондаренко С. В.100 лучших программ для офиса / Бондаренко С. В., Бондаренко М.
Ю. - СПб. : Питер, 2005. - 192 с. : ил. + CD-ROM. - (Популярный самоучитель).
6. Брукшир Д. Информатика и вычислительная техника / Брукшир Д. - 7-е изд. - СПб.:
Питер, 2004. - 620 с.
7. Воройский Ф. С.Информатика : введение в совр. информ. и телекоммуникац.
технологии в терминах и фактах : новый систематизированный толковый словарьсправочник / Воройский Ф. С. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ФИЗМАТЛИТ, 2003. 760 с.
8. Галатенко В. А. Основы информационной безопасности. Курс лекций : учеб.
пособие для студ. вузов, обуч. по спец. в области информационных технологий /
Галатенко В. А. - Изд. 3-е. - М. : Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2006. - 208 с. (Основы информационных технологий).
9. Долинер Л. И. Информатика. Вводный курс : учебник / Долинер Л. И. ; М-во
образования и науки РФ. - Екатеринбург : Рос.гос.проф.-пед. ун-та, 2005. - 224 с. :
ил.
10. Иванов В. Компьютерные коммуникации / Иванов В. - СПб. : Питер, 2002. - 224 с. :
ил. - (Учебный курс).
11. Иванова Т. М. Компьютерная обработка информации. Допечатная подготовка : учеб.
пособие для студ. вузов / Иванова Т. М. - СПб. : Питер, 2004. - 367 с. : ил. + CDROM. - (Учебное пособие).
12. Информатика : базовый курс : учебник для вузов / под ред. С. В. Симоновича. - СПб.
: Питер, 2002. - 638 с. : ил.
13. Каймин В. А. Информатика : учебник / Каймин В. А. - Изд. 4-е. - М. : ИНФРА-М,
2005. - 285 с. - (Высшее образование).
14. Калугина О. Б. Работа с текстовой информацией. Microsoft Office Word 2003 /
Калугина О. Б., Люцарев В. С. - М. : Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 152
с. : ил. - (Основы информатики и математики).
15. Карпов В. Е. Основы операционных систем. Курс лекций : учеб. пособие для студ.
вузов, обуч. по спец. в области информационных технологий / Карпов В. Е., Коньков
К. А. ; под ред. В. П. Иванникова. - Изд. 2-е., доп. и испр. - М. : Интернет-Ун-т
Информ. Технологий, 2005. - 536 с. - (Основы информационных технологий).
16. Касперский К. Записки исследователя компьютерных вирусов / Касперски К. - СПб.
: Питер, 2005. - 316 с. : ил.
17. Козлов В. Н. Математика и информатика : учеб. пособие для студ. гуманит. и соц.экон. спец. / Козлов В. Н. - СПб. : Питер, 2004. - 266 с. : ил. - (Учебное пособие).
18. Компьютеры, сети, Интернет : энциклопедия / Новиков Ю.Н.,Новиков
Д.Ю.,Черепанов А.С.,Чуркин В.И.;Под общ.ред.Новикова Ю.Н. . - 2-е изд. - СПб. :
Питер, 2003.
19. Кузин А. В. Разработка баз данных в системе Microsoft Access : учеб. для студ.
учреждений сред. проф. образования / Кузин А. В., Демин В. М. - 2-е изд. - М. :
ФОРУМ, 2007 ; ИНФРА-М. - 224 с. : ил. - (Профессиональное образование).
20. Левин А. Самоучитель работы на компьютере / Левин А. - 7.изд.,испр.и доп. - СПб. :
Питер, 2001. - 656 с. : ил.
21. Левин М. Криптография : Руководство пользователя / Левин М. - М. :
Познавательная кн.плюс, 2001. - 319 с. : ил. - (Ваш персональный компьютер).
22. Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002 / Леонтьев
В. П. - М. : Олма-Пресс, 2002. - 920 с. : ил.
23. Луковкин С. Б. Теоретические основы информатики : учеб. пособие по дисц.
"Информатика" для студ. техн. спец. / Луковкин С. Б. ; Федер. агентство по
рыболовству, ФГОУВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2010. - 96 с.
24. Маликова Л. В. Практический курс по электронным таблицам MS Excel : учеб.
пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 351400"Прикладная информатика" /
Маликова Л. В., Пылькин А. Н. - М. : Горячая линия-Телеком, 2004. - 244 с. : ил.
25. Микляев А. Учебник пользователя IBM PC : абсолютно новое издание популярной
книги / Микляев А. - М. : Альтекс-А, 2003. - 702 с. : ил.
26. Могилев А. В. Информатика : учеб. пособие для студ. пед. вузов, обуч. по спец.
"Информатика" / Могилев А. В., Пак Н. И., Хеннер Е. К. ; под ред. Е. К. Хеннера. - 2е изд., стер. - М. : Академия, 2003. - 816 с. - (Серия "Педагогическое образование").
27. Могилев А. В. Информатика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. /
Могилев А. В., Хеннер Е. К., Пак Н. И. ; под ред. А. В. Могилева. - 3-е изд., стер. М. : Академия, 2008. - 336 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование.
Педагогические специальности).
28. Могилев А. В. Практикум по информатике : Учеб.пособие для студ.вузов / Могилев
А. В., Пак Н. И., Хеннер Е. К. ; Под ред.Е.К.Хеннера. - М. : Академия, 2002. - 608 с. (Высшее образование).
29. Новиков Ю. Н. Персональные компьютеры : аппаратура, системы, Интернет /
Новиков Ю. Н., Черепанов А. С. - СПб. : Питер, 2002. - 480 с. : ил. - (Учебный курс).
30. Окулов С. М. Основы программирования / Окулов С. М. - М. : Лаборатория Базовых
Знаний, 2002. - 424 с. : ил. - (Профессиональное образование).
31. Операционные системы, среды и оболочки : учеб. пособие для студ. учреждений
сред. проф. образования, обуч. по спец. информатики и вычислительной техники /
Партыка Т. Л., Попов И. И. - М. : ИНФРА-М, 2006. - 400 с. : ил.
32. Острейковский В. А. Информатика : учебник для студ. техн. направлений и спец.
вузов / Острейковский В. А. - Изд. 3-е, стер. - М. : Высшая школа, 2005. - 511 с. : ил.
33. Попов В. Б. Основы компьютерных технологий / Попов В. Б. - М. : Финансы и
статистика, 2002. - 704 с. : ил.
34. Роганов Е. А. Основы информатики и программирования : учеб.пособие / Роганов Е.
А. ; М-во образования РФ,Моск.гос.индустр.ун-т и др. - М., 2001. - 315 с. : ил.
35. Симонович С. В. Занимательный компьютер : кн. для детей, учителей и родителей /
Симонович С. В., Евсеев Г. А. - 3-е изд., доп.и перераб. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2001 ;
Инфорком-Пресс. - 367 с. : ил.
36. Сингаевская Г. И.Функции в Excel. Решение практических задач / Сингаевская Г. И.
- М. : Вильямс, 2005. - 880 с. : ил.
37. Солоницын Ю. А. Windows XP : только практика / Солоницын Ю. А. - СПб. : Питер,
2006. - 240 с. : ил.
38. Степанов А. Н. Информатика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по гуманит. и
соц.-экон. направл. и спец. / Степанов А. Н. - 5-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 765 с. :
ил. - (Учебник для вузов).
39. Суханова Н. Т. Создание и обработка текстовых документов в текстовом процессоре
Oрen Office.org. Writer : учеб.-метод. пособие / Суханова Н. Т. ; Федер. агентство по
образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2008. - 119 с. : ил.
40. Таненбаум Э. Современные операционные системы / Таненбаум Э. ; Пер.с
англ.А.Леонтьева. - 2.изд. - СПб. : Питер, 2002. - 1040 с. : ил. - (Классика computer
science).
41. Томпсон Р. Б. Железо ПК : энциклопедия / Томпсон Р. Б., Томпсон Б. Ф. - 3-е изд. СПб. : Питер, 2004. - 956 с. : ил. - (Энциклопедия).
42. Уткин В. Б. Математика и информатика : учеб. пособие / Уткин В. Б., Балдин К. В.,
Рукосуев А. В. ; под общ. ред. В. Б. Уткина. - М. : Дашков и К, 2007. - 472 с.
43. Хамахер К. Организация ЭВМ / Хамахер К., Вранешич З., Заки С. ; Пер.с
англ.О.Здир. - 5-е изд. - СПб. : Питер, 2003. - 848 с. : ил. - (Классика computer
science).
44. Хэлворсон М. Office XP : справочник по интегрированному пакету Microsoft Officе
XP / Хэлворсон М., Янг М. ; Пер.с англ.А.Малышевой и др. - СПб. : Питер, 2005. 1072 с. : ил. - (Эффективная работа).
45. Шалин П. Энциклопедия Windows XP : рус. и англ. версии : наиболее полное и
подробное руководство / Шалин П. - СПб. : Питер, 2002. - 683 с. : ил.
46. Шнайер Б. Секреты и ложь. Безопасность данных в цифровом мире / Шнайер Б. СПб. : Питер, 2003. - 368 с. - (Классика computer science).
47. Штайнер Г. Windows XP : Справочник / Штайнер Г. - М. : Лаборатория Базовых
Знаний, 2002. - 704 с. : ил.
 Дополнительная.
1. Гаврилов М. В., Cпрожецкая Н. В. Информатика – М. : Гардарики, 2006. – 432 с.
: ил. (Fundamenta)
2. Гай Харт-Девис. Word 2000. Базовый курс. – К.: ВЕК+, М.: ЭНТРОП, СПб.:
Корона-Принт, 2000.
3. Горнец Н. Н. Периферийные устройства современных компьютеров – М. :
Дрофа, 2010. - 320 с. : ил. – (Высшее образование)
4. Давыдов И. С. Информатика – М. : Проспект Науки, 2009. – 480 с. : ил.
5. Информатика / Трофимов В. В. – М.: Высшее образование, 2010. - 912 стр. –
(Университеты России)
6. Калабухова Г. В., Титов В. М. Компьютерный практикум по информатике.
Офисные технологии – М. : Инфра-М, 2007. - 336 с. : ил. – (Высшее образование)
7. Куринин И. Н., Нардюжев В. И., Нардюжев И. В. Информатика, персональный
компьютер и Интернет – М. : Российский университет дружбы народов, 2008. –
292 с.
8. Математика и информатика: Учебник для студентов гуманитарных факультетов
педагогических вузов / Под ред. В.Д. Будаева, Н.Л. Стефановой. – СПб.:
издательство РГПУ им. А.И.Герцена, 2001.
9. Мельников В. П., Клейменов С. А., Петраков А. М. Информационная
безопасность и защита информации – М. : Академия, 2009. - 336 с. – (Высшее
профессиональное образование)
10. Яшин В. Н. Информатика. Аппаратные средства персонального компьютера –
М.: Инфра-М, 2010. - 256 с. : ил. – (Высшее образование)

Рекомендуемые ресурсы
1. Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/)
2. Ф.С. Воройский. Информатика. Энциклопедический систематизированный
словарь-справочник.
(Введение
в
современные
информационные
и
телекоммуникационные технологии в терминах и фактах). - М.: 2007
(http://slovari.yandex.ru/dict/informatica)
3. Л.З. Шауцукова Информатика (http://book.kbsu.ru/ )
4. Сайт «Теоретический минимум по информатике» (http://teormin.ifmo.ru )
5. Сайт «Информатика и информационные технологии в образовании»
(http://www.rusedu.info/ )
6. Сайт «Информатика в школе» (http://infoschool.narod.ru/)
7. Информатика – Материал из Википедии (свободной энциклопедии)
(http://ru.wikipedia.org/wiki/ )
8. Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ
(http://www.klyaksa.net/themes/default/)
9. Глоссарий – Информатика (http://www.glossary.ru/ )
10. Издательство «Дрофа». Учебники и учебные пособия. Информатика.
(http://www.drofa.ru/book.html?book=285722)
11. Электронный каталог учебных изданий (http://www.ndce.ru/new/title.htm)
12. и др.
1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерные классы факультетов МГПУ; электронный проектор с большим экраном,
интерактивная доска.
Программные средства для изучения тем дисциплины, в частности:
 операционная система;
 системы программирования;
 программные средства, входящие в состав офисного пакета;
 текстовые редакторы; настольные издательские системы;
 графические редакторы и программы анимации;
 электронные таблицы;
 системы управления базами данных;
 программы для создания презентаций и слайдов;
 средства компьютерных телекоммуникаций: Internet, WWW, e-mail;
 программы работы с интерактивной доской;
 и т.п.
Перечень используемых дидактических пособий:
 файлы с методическими указаниями по выполнению работ;
 файлы с примерами;
 файлы с задачами и заданиями для самостоятельной работы;
 файлы с теоретическим материалом.
1.9.
Примерные зачетные тестовые задания.
Тест состоит из 56 вопросов. Предлагается 2 варианта теста. Примерное время проведения
теста 2 академических часа
I вариант
1). Как называется учебная дисциплина в США, Канаде и некоторых латиноамериканских странах, изучающая
процессы обработки, передачи и хранения информации?
а) Computer Avtomatique
б) Informatique
в) Computer Science
г) Cybernetics
2). Норберт Винер определил кибернетику как:
а) науку о передаче и использовании информации
б) науку, изучающую общие свойства и структуру информации
в) науку об управлении и связи в системах различной природы
г) науку об управлении в технических системах
3). Раздел информатики, связанный с вопросами анализа потоков информации в различных сложных системах
называется:
а) искусственный интеллект
б) вычислительная техника
в) теоретическая информатика
г) информационные системы
4). Какое устройство не предназначено для обработки информации?
а) арифмометр
б) калькулятор
в) компьютер
г) барометр
5). Что принято за минимальную единицу измерения информации?
а) байт
б) бит
в) бод
г) Кбайт
6). Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа?
а) 1 байт
б) 3 бит
в) 4 бит
г) 1 бит
7). Какое количество символов можно закодировать 1 байтом?
а) 8
б) 10
в) 128
г) 256
8). Чему равно 5 килобайтов?
а) 5120 байт
б) 5120 бит
в) 5000 байт
г) 5000 бит
9). Выберите последовательность знаков <, >, = в следующей цепочке:
20 байт … 1000 бит … 1 Мбайт … 1024 Кбайт … 1 Гбайт
а) =, >, =, <
б) >, =, >, <
в) <, >, =, <
г) <, <, =, <
10). Как представлена информация, обрабатываемая компьютером?
а) в графическом виде
б) в десятичной системе счисления
в) в двоичных кодах
г) на английском языке
11). Какое свойство является общим для папируса, книги, берестяной грамоты, дискеты?
а) копировать информацию
б) преобразовывать информацию
в) хранить информацию
г) обрабатывать информацию
12). Какие основные устройства включает в себя компьютер?
а) монитор, мышь, дисковод, принтер
б) дисплей, клавиатура, мышь, системный блок
в) системный блок, клавиатура, мышь, принтер
г) монитор, системный блок, клавиатура, сканер
13). Какое устройство может располагаться вне системного блока?
а) дисковод для компакт-дисков
б) процессор
в) блок питания
г) оперативная память
14). Какого вида памяти не существует?
а) считывающая
б) постоянная
в) внешняя
г) кэш
15). При выключении компьютера вся информация теряется:
а) на гибком диске
б) на жестком диске
в) на CD-ROM диске
г) в оперативной памяти
16). Чтение информации на компакт-дисках осуществляется с помощью:
а) магнитной головки
б) дисковода
в) лазерного луча
г) мыши
17). Накопители на магнитных лентах называются:
а) картриджи
б) стримеры
в) видеомагнитофоны
г) винчестеры
18). Форматирование диска - это
а) разметка магнитного диска на дорожки
б) разметка магнитного диска на участки
в) разметка лазерного диска на сектора
г) разметка магнитного диска на дорожки и сектора
19). Размеры регистров определяют:
а) тактовую частоту процессора
б) разрядность процессора
в) объем оперативной памяти
г) объем жесткого диска
20). Микропроцессор предназначен для:
а) хранения информации
б) копирования информации
в) передачи информации
г) обработки информации
21). К устройствам ввода информации относятся:
а) монитор, сканер
б) мышь, клавиатура
в) принтер, модем
г) клавиатура, монитор
22). Какой тип принтера обеспечивает наилучшее (близкое к типографскому) качество печати?
а) матричный
б) струйный
в) термический
г) лазерный
23). Для подключения к сети Интернет необходимо устройство:
а) факс
б) модем
в) звуковая карта
г) модулятор
24). Доклад, в котором были сформулированы общие принципы функционирования универсальных вычислительных
устройств, подготовил:
а) Джон фон Нейман
б) Морис Уилкс
в) Сергей Лебедев
г) Вильгельм Лейбниц
25). Чарльз Беббидж попытался построить:
а) арифмометр
б) ЭВМ
в) аналитическую машину
г) счетно-перфорационную машину
26). Основным элементом машины «Марк-1», построенной на заводе фирмы IBM, были:
а) микропроцессор
б) электронные лампы
в) интегральные схемы
г) электромеханические реле
27). Первый микропроцессор выпустила фирма:
а) IBM
б) Microsoft
в) DEC
г) Intel
28). Словосочетание «16-разрядный микропроцессор» означает:
а) микропроцессор за одну секунду выполняет 16 операций
б) микропроцессор одновременно обрабатывает 16 битов
в) микропроцессор одновременно обрабатывает 16 байтов
г) микропроцессор работает с частотой 16 МГц
29). Коды каких символов нумеруются числами от 32 до 127?
а) прописные и строчные русские буквы
б) цифры и русские прописные буквы
в) латинские буквы и знаки препинания
г) строчные русские буквы и знаки арифметических операций
30). Информация, размещаемая на внешних запоминающих устройствах, снабженная именем, называется:
а) программой
б) файлом
в) утилитой
г) архиватором
31). Какие типы информационных процессов считаются основными?
а) обработка, хранение, передача информации
б) прием, хранение, поиск информации
в) сортировка, передача, обработка информации
г) передача, создание, прием информации
32). Процесс обработки информации происходит по схеме:
а) источник информации  информационный канал  приемник информации
б) исходная информация  исполнитель обработки  итоговая информация
в) исходная информация  информационный канал  итоговая информация
г) источник информации  канал связи  защита от шума  приемник информации
33). К обработке информации, связанной с получением нового содержания знаний относится:
а) перевод текста
б) поиск информации
в) решение математических задач
г) передача информации
34). Вид обработки информации, связанный с внесением определенного порядка в хранилище данных называется:
а) кодирование
б) решение логических задач
в) поиск
г) структурирование данных
35). Связь, при которой передача информации производится в форме непрерывного электрического сигнала,
называется:
а) дискретной
б) аналоговой
в) цифровой
г) постоянной
36). Количество информации, передаваемое за единицу времени, называется:
а) пропускной способностью канала
б) максимальной скоростью передачи информации
в) блоком
г) скоростью информационного потока
37). Кто разработал специальную теорию кодирования, позволяющую бороться с шумом?
а) Блез Паскаль
б) Билл Гейтс
в) Клод Шеннон
г) Герман Холлерит
38). Программа, которая управляет ресурсами компьютера и осуществляет диалог с пользователем, называется:
а) операционной системой
б) программной оболочкой
в) базой данных
г) экспертной системой
39). Что такое драйвер?
а) устройство компьютера
б) программа, управляющая работой устройства компьютера
в) прикладная программа
г) программа, проверяющая работоспособность компьютера
40). К какому классу программного обеспечения относятся следующие программы:
Microsoft Power Point, Microsoft Excel, Paint, Лексикон, Page Maker, Promt
а) системное ПО
б) прикладное ПО
в) системы программирования
г) интегрированные системы
41). Операционная система – это:
а) программа, обеспечивающая управление базами данных
б) антивирусная программа
в) программа, управляющая работой компьютера
г) система программирования
42). Программы, которые можно бесплатно использовать и копировать, обозначаются компьютерным термином:
а) hardware
б) shareware
в) freeware
г) software
43). Приложение Microsoft Access – это:
а) текстовый процессор
б) табличный редактор
в) система управления базой данных
г) издательская система
44). В каком режиме текстовый редактор MS Word представляет документ на экране так же, как он будет выглядеть
на печати?
а) разметка страницы
б) обычный
в) веб-документ
г) структура
45). Абзацем в текстовом редакторе является:
а) фрагмент документа между двумя маркерами абзаца
б) выделенный фрагмент документа
в) строка символов
г) фрагмент документа, начинающийся с красной строки
46). Какой вид примет формула, записанная в ячейке C1, после ее копирования в ячейку С2?
а) =$A$1*B1
б) =$A$2*B1
в) =$A$2*B2
г) =$A$1*B2
47). В какой последовательности расположатся строки в электронной таблице после сортировки по возрастанию в
столбце Память?
а) 4, 2, 3, 5
б) 4, 3, 2, 5
в) 5, 2, 3, 4
г) 2, 5, 4, 3
48). По каким формулам подсчитаны значения в ячейках В8 и С8:
а) СУММ(В2;В7), СУММ(С2;С8)
б) СУММ(В2:С7), МАКС(В2:С7)
в) СУММ(В2;В7), МАКС(С2;С7)
г) СУММ(В2:В7), МАКС(С2:С7)
49). Структура дисков и папок операционной системы Windows
организована в виде:
а) иерархической структуры
б) табличной структуры
в) линейной структуры
г) циклической структуры
50). Какой из перечисленных элементов не входит в структуру окна папки?
а) панель задач
б) панель инструментов
в) адресная строка
г) строка состояния
51). Кнопки открытых окон папок и приложений располагаются:
а) на рабочем столе
б) в главном меню Windows
в) в проводнике
г) на панели задач
52). Какой команды не существует для автоматического расположения открытых окон на рабочем столе?
а) окна каскадом
б) закрепить окна
в) окна слева направо
г) окна сверху вниз
53). Панель управления предназначена:
а) для вывода дерева дисков и папок
б) для настройки свойств рабочего стола
в) для настройки компонентов компьютерной системы
г) для поиска потерянных файлов
54). Вершиной иерархической системы папок графического интерфейса Windows является:
а) рабочий стол
б) корневая папка диска
в) мой компьютер
г) сетевое окружение
55). Какой шаблон описывает все файлы, имена которых состоят не более чем из четырех символов, а расширение
начинается с t?
а) ?*.t?
б) *4.*t
в) ????.t*
г) ????*.t*.
56). Параметр разрешение экрана обозначает:
а) частоту обновления экрана
б) количество отображаемых цветовых оттенков
в) количество одновременно открытых окон
г) количество пикселей, отображаемых на экране
II вариант
1). Раздел информатики, связанный с вопросами анализа потоков информации в различных сложных системах
называется:
а) искусственный интеллект;
б) вычислительная техника;
в) теоретическая информатика;
г) информационные системы.
2). Что такое кибернетика:
а) наука об общих закономерностях в управлении и связи в различных системах;
б) наука, изучающая вопросы, связанные со сбором, хранением, преобразованием и использованием
информации;
в) наука, изучающая законы механики;
г) раздел науки, изучающей биосистемы.
3). Сигнал – это:
а) сообщение, передаваемое с помощью носителя;
б) виртуальный процесс передачи информации;
в) электромагнитный импульс;
г) световая вспышка.
4). Как называется учебная дисциплина в США, Канаде и некоторых латиноамериканских странах, изучающая
процессы обработки, передачи и хранения информации?
а) Computer Avtomatique;
б) Informatique;
в) Computer Science;
г) Cybernetics.
5). Примером дискретного сигнала является:
а) видеоинформация;
б) музыка;
в) человеческая речь;
г) текстовая информация.
6). Бит – это:
а) состояние диода: закрыт или открыт;
б) 8 байт;
в) запись текста в двоичной системе;
г) наименьшая возможная единица информации.
7). Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа?
а) 1 байт
б) 3 бит
в) 4 бит
г) 1 бит
8). Какое количество символов можно закодировать 1 байтом?
а) 8
б) 10
в) 128
г) 256
9). Чему равно 3 килобайта?
а) 3072 байт
б) 3072 бит
в) 3000 байт
г) 3000 бит
10). Как представлена информация, обрабатываемая компьютером?
а) в графическом виде
б) в десятичной системе счисления
в) в двоичных кодах
г) на английском языке
11). Какое свойство является общим для папируса, книги, берестяной грамоты, дискеты?
а) копировать информацию
б) преобразовывать информацию
в) хранить информацию
г) обрабатывать информацию
12). Какие основные устройства включает в себя компьютер?
а) монитор, мышь, дисковод, принтер
б) дисплей, клавиатура, мышь, системный блок
в) системный блок, клавиатура, мышь, принтер
г) монитор, системный блок, клавиатура, сканер
13). Основная часть дисплея – это:
а) монитор
б) видеокарта
в) люминоформный слой
г) электронно-лучевая трубка
14). Какой вид памяти существует?
а) считывающая
б) запоминающая
в) глубокая
г) оперативная
15). Что содержится в оперативной памяти компьютер в момент его включения:
а) данные
б) программы
в) файлы
г) ничего нет
16). Чтение информации на дискете осуществляется с помощью:
а) магнитной головки
б) дисковода
в) лазерного луча
г) мыши
17). Накопители на магнитных лентах называются:
а) картриджи
б) стримеры
в) видеомагнитофоны
г) винчестеры
18). Что значит отформатировать дискету:
а) осуществить разметку магнитного диска на дорожки
б) осуществить разметку магнитного диска на участки
в) осуществить разметку лазерного диска на сектора
г) осуществить разметку магнитного диска на дорожки и сектора
19). Основная микросхема компьютера, в которой производятся все вычисления:
а) процессор
б) оперативная память
в) постоянная память
г) жесткий диск
20). К устройствам вывода информации относятся:
а) монитор, сканер
б) мышь, клавиатура
в) принтер, монитор
г) клавиатура, монитор
21). В каком из печатающих устройств изображение на бумаге формируется на бумаге, образующихся при попадании
капель красителя на бумагу?
а) матричный
б) струйный
в) термический
г) лазерный
22). Для подключения к сети Интернет необходимо устройство:
а) факс
б) модем
в) звуковая карта
г) модулятор
23). Кто изобрел первую действующую суммирующую машину?
а) Нейман
б) Паскаль
в) Ньютон
г) Лейбниц
24). Основные учения об архитектуре вычислительных машин заложил:
а) Паскаль
б) Фон Нейман
в) Вуль
г) Лейбниц
25). Основным элементом машины «Марк-1», построенной на заводе фирмы IBM, были:
а) микропроцессор
б) электронные лампы
в) интегральные схемы
г) электромеханические реле
26). Первый микропроцессор выпустила фирма:
а) IBM
б) Microsoft
в) DEC
г) Intel
27). Словосочетание «32-разрядный микропроцессор» означает:
а) микропроцессор за одну секунду выполняет 32 операции
б) микропроцессор одновременно обрабатывает 32 бита
в) микропроцессор одновременно обрабатывает 32 байта
г) микропроцессор работает с частотой 32 МГц
28). Коды каких символов нумеруются числами от 128 до 255?
а) прописные и строчные русские буквы
б) цифры и русские прописные буквы
в) латинские буквы и знаки препинания
г) строчные русские буквы и знаки арифметических операций
29). Поименованная совокупность данных, хранимая во внешней памяти, - это:
а) файловая система
б) директорий
в) файл
г) запись
30). Информация на дискету наносится вдоль:
а) дорожек
б) секторов
в) кластеров
г) цилиндров
31). Какие типы информационных процессов считаются основными?
а) обработка, хранение, передача информации
б) прием, хранение, поиск информации
в) сортировка, передача, обработка информации
г) передача, создание, прием информации
32). Упорядочение данных по заданному признаку с целью удобства использования называется:
а) формализацией данных
б) фильтрацией данных
в) сортировкой данных
г) архивацией данных
33). Какой тип структуры данных не является основным?
а) линейная
б) круговая
в) иерархическая
г) табличная
34). Связь, при которой передача информации производится в форме прерывающегося сигнала, называется:
а) дискретной
б) аналоговой
в) амплитудный
г) постоянной
35). Как называется количество информации, передаваемое за единицу времени?
а) пропускной способностью канала
б) скоростью информационного потока
в) максимальной скоростью передачи информации
г) блоком
36). Кто разработал специальную теорию кодирования, позволяющую бороться с шумом?
а) Блез Паскаль
б) Билл Гейтс
в) Клод Шеннон
г) Герман Холлерит
37). Программа, которая управляет ресурсами компьютера и осуществляет диалог с пользователем, называется:
а) операционной системой
б) программной оболочкой
в) базой данных
г) экспертной системой
38). Что такое утилита?
а) программа загрузки операционной системы
б) программа, управляющая работой устройства компьютера
в) прикладная программа
г) вспомогательная программа
39). К системному программному обеспечению относятся:
а) новые языки программирования и компиляторы к ним, интерфейсные системы
б) системы обработки текстов, электронные процессоры, базы данных
в) решение вопросов об анализе потоков информации в различных сложных системах
г) поисковые системы, глобальные системы хранения и поиска информации
40). Что такое ярлык?
а) бирка
б) реквизитный значок рабочего стола
в) указатель на местоположение объекта
г) контейнер
41). Каким термином обозначается программное обеспечение:
а) hardware
б) shareware
в) freeware
г) software
42). Где находится кнопка главного меню Windows?
а) на панели задач
б) на панели инструментов
в) в адресной строке
г) в строке состояния
43). Что не является стандартным приложением Windows:
а) Калькулятор
б) Блокнот
в) 3D Studio Max
г) Paint
44). Какой команды не существует для автоматического расположения открытых окон на рабочем столе?
а) окна каскадом
б) закрепить окна
в) окна слева направо
г) окна сверху вниз
45). Панель управления предназначена:
а) для вывода дерева дисков и папок
б) для настройки свойств рабочего стола
в) для настройки компонентов компьютерной системы
г) для поиска потерянных файлов
46). Вершиной иерархической системы папок графического интерфейса Windows является:
а) рабочий стол
б) корневая папка диска
в) мой компьютер
г) сетевое окружение
47). Какой шаблон описывает все файлы с любым расширением, имена которых начинаются на букву S и состоят не
более чем из пяти символов?
а) S????.*
б) *5.*b
в) ?????. *
г) ????*.t*.
48). Параметр разрешение экрана обозначает:
а) частоту обновления экрана
б) количество отображаемых цветовых оттенков
в) количество одновременно открытых окон
г) количество пикселей, отображаемых на экране
49). Приложение Microsoft PowerPoint – это:
а) программа для создания мультимедийных презентаций
б) табличный редактор
в) система управления базой данных
г) издательская система
50). Следующая последовательность действий:
 установить указатель мыши на полосе выделения рядом с
текстом;
 нажать левую клавишу мыши и, удерживая ее, передвигать мышь
в нужном направлении
в Word приведет:
а) к выделению текста
б) к удалению текста
в) к перемещению текста
г) к копированию текста в буфер
51). Ячейкой в электронной таблице Excel является:
а) место пересечения строки и столбца
б) диапазон данных
в) кнопка на панели инструментов
г) ярлычок листа
52). Какой результат получится в ячейке C2, после копирования в нее формулы из ячейки С1?
а) 20
б) 45
в) 44
г) 19
53). В какой последовательности расположатся строки в электронной
таблице после сортировки по убыванию в столбце Память?
а) 4, 2, 3, 5
б) 4, 3, 2, 5
в) 5, 2, 3, 4
г) 2, 5, 4, 3
54). Каким образом выровнен фрагмент текста документа,
изображенный на рисунке?
а) по ширине страницы
б) по правому краю
в) по левому краю
г) по центру
55). Структура дисков и папок операционной системы Windows
организована в виде:
а) иерархической структуры
б) табличной структуры
в) линейной структуры
г) циклической структуры
56) Что такое компьютерный вирус?
а) программа, предназначенная для физического уничтожения компьютера
б) мельчайший возбудитель многочисленных инфекционных заболеваний
в) вспомогательная утилита
г) программный код, встроенный в другую программу (документ), предназначенный для выполнения
несанкционированных действий.
Система оценивания:
 < 30% правильных ответов (<17 баллов) – «неудовлетворительно»;
 30% - 50% правильных ответов (17 – 28 баллов) – «удовлетворительно»;
 50% - 75% правильных ответов (28 – 42 баллов) – «хорошо»
 >75% (42 и более баллов) – «отлично»
Ключ к правильным ответам:
I вариант
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ответ
В
В
Г
Г
Б
Г
Г
А
Г
В
В
Б
А
А
Г
В
Б
Г
Б
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
№ вопроса
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Ответ
Г
Б
Г
Б
А
В
Г
Г
Б
В
Б
А
Б
В
Г
Б
Г
В
А
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
№ вопроса
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
ВСЕГО
Ответ
Б
Б
В
В
В
А
А
Г
В
Г
А
А
Г
Б
В
А
В
Г
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
56
II вариант
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1.10.
Ответ
Г
А
А
В
Г
Г
Г
Г
А
В
В
Б
Г
Г
Г
А
Б
Г
А
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
№ вопроса
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Ответ
В
Б
Б
Б
Б
Г
Г
Б
А
В
А
А
В
Б
А
Б
В
А
Г
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
№ вопроса
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
ВСЕГО
Ответ
А
В
Г
А
В
Б
В
А
А
Г
А
А
А
Б
Б
В
А
Г
Баллы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
56
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
1. Информатика как наука и как вид практической деятельности. Структура современной
информатики.
2. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации. Кодирование информации.
3. Единицы количества информации. Вероятностный и объемный подходы.
4. Системы счисления: виды и свойства. Перевод из одной системы счисления в другую,
арифметика в двоичной системе счисления.
5. История развития вычислительной техники.
6. Устройство персонального компьютера. Архитектура ЭВМ.
7. Аппаратное обеспечение ЭВМ. Системный блок. Периферийные устройства.
8. Основные характеристики современных ПК.
9. Виды программного обеспечения ЭВМ.
10. Назначение и основные функции операционных систем.
11. Понятие файловой системы (Файлы и файловая структура).
12. Основы работы с операционной системой Windows XP. Основные объекты Windows. Файлы
и папки. Установка и удаление приложений.
13. Стандартные прикладные программы.
14. Технические и программные средства реализации информационных процессов. Прикладное
программное обеспечение.
15. Назначение и функциональные возможности инструментальных средств программного
обеспечения.
16. Назначение и функциональные возможности текстового процессора Word.
17. Модели решения функциональных и вычислительных задач.
18. Назначение и функциональные возможности табличного процессора Excel.
19. Понятие функции и ее аргументов. Примеры стандартных функций Excel
и их
использование.
20. Деловая графика в Excel. Типы диаграмм, используемые для интерпретации данных
электронных таблиц. Технология построения диаграмм.
21. Использование средств Excel для анализа данных и моделирования.
22. Профессиональные математические пакеты.
23. Понятие алгоритма и алгоритмической системы, исполнителя алгоритмов.
24. Основные типы алгоритмов. Вспомогательные алгоритмы.
25. История развития языков программирования. Языки программирования высокого уровня.
26. Языки программирования высокого уровня. Алфавит, выражения и операции.
27. Стандартные функции. Операторы присваивания, перехода по условию.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Оператор цикла. Массивы.
Понятие структуры данных. Программное обеспечение и технологии программирования.
Информационные модели данных: фактографические, реляционные, иерархические, сетевые.
Понятие баз данных. Реляционные базы данных. Проектирование реляционных БД.
Назначение СУБД Access. Объекты.
Разработка баз данных средствами СУБД.
Организация вычислительных систем. Локальные сети ЭВМ.
Глобальные сети. Интернет
Сервисы Интернет
Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну.
Методы защиты информации.
1.11. Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафедрой до
начала сессии) – хранится на кафедре, дело 15/26-26 – Экзаменационные
билеты по лекционным курсам.
1.12. Примерная тематика рефератов – не предусмотрено.
1.13. Примерная тематика курсовых работ – не предусмотрено.
1.14. Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ – не
предусмотрено.
1.15. Методика(и) исследования (если есть) – не предусмотрено.
1.16. Балльно-рейтинговая система, используемая преподавателем для
оценивания знаний студентов по данной дисциплине – не
предусмотрено.
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов)
и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Не
предусмотрено.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Тема лекционного материала раскрывается в зависимости от отведенных на ее изучение
часов.
Тема 1. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи,
обработки и накопления информации
 История развития информатики.
 Структура современной информатики.
 Информатика как наука и как вид практической деятельности.
 Социальные, правовые, этические аспекты информатики.
 Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации.
 Системы счисления.
Тема 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов
 История развития вычислительной техники.
 Аппаратное обеспечение ЭВМ.
 Организация вычислительных систем.
 Состав вычислительной системы.
 Устройство персонального компьютера.
 Конфигурация.
 Системный блок.
 Периферийные устройства.
 Программное обеспечение ЭВМ.


















Операционные системы.
Файлы и файловая структура.
Интерфейс пользователя.
Основы работы с операционной системой Windows.
Основные объекты Windows.
Файлы и папки.
Установка и удаление приложений.
Установка оборудования.
Настройки Windows.
Справочная система Windows.
Стандартные прикладные программы.
Создание и редактирование простых текстовых документов.
Текстовый процессор Microsoft Word.
Редактор формул.
Диаграммы.
Графические объекты.
Электронные таблицы Microsoft Excel.
Системы управления базами данных. СУБД Access
Тема 3. Модели решения функциональных и вычислительных задач

Понятие о компьютерном математическом моделировании.

Стандартные функции и пакет анализа данных Microsoft Excel.

Знакомство с профессиональными математическими программами
Тема 4. Алгоритмизация и программирование

Понятие алгоритма и алгоритмической системы.

Основные типы алгоритмов.

Сложность алгоритмов и их использование для решения задач.

Способы записи алгоритмов: блок-схемы, школьный алгоритмический
язык.
Тема 5. Языки программирования высокого уровня

Понятие языка программирования.

Языки программирования высокого уровня.

Примеры языков программирования.

Грамматика языков программирования.

Примеры построения программ
Тема 6. Базы данных

Информационные модели данных: фактографические, реляционные,
иерархические, сетевые.

Понятие баз данных.

Реляционные базы данных.

Проектирование реляционных БД.

Разработка баз данных средствами СУБД
Тема 7. Программное обеспечение и технологии программирования

Понятие структуры данных.

Алфавит языка.

Типы данных.

Выражения и операции.

Операторы присваивания.




Операторы сравнения.
Условный оператор.
Функции и процедуры.
Массивы
Тема 8. Локальные и глобальные сети ЭВМ

Организация вычислительных систем.

Локальные сети: понятие, топологии ЛВС, физическая передающая среда.

Глобальные сети: понятие, виды.

Глобальная сеть Интернет.

Теоретические основы сети Интернет.

Основные службы сети Интернет.

Электронная почта.

Адресация и виды информации в Internet
Тема 9. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную
тайну




Защита информации: понятие, средства защиты (технические,
программные, социально-правовые).
Способы защиты информации.
Примеры сведений, составляющих государственную тайну.
Функции защиты данных
Тема 10. Методы защиты информации

Модель политики безопасности.

Шифрование информации.

Статистическая защита информации.

Разделение прав и контроль доступа к данным.

Защита отправляемых данных.

Идентификация подлинности.

Симметричные классические методы с секретным ключом.

Ассимитричные методы с открытым ключом.

Электронная подпись
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий).
Атака — действия, предпринимаемые криптоаналитиком с целью раскрытия секретного ключа.
АРМ — автоматизированное рабочее место — персональный компьютер, оснащенный специализированным
программным обеспечением (бухгалтерия, система автоматизированного проектирования и т.п.).
Аутентификация (Authentication) — установление подлинности, достоверности чего-нибудь (объекта или
субъекта). Аутентификация является важным компонентом технологии безопасности работы в сети.
Баннер — графическая гиперссылка, выполненная в виде динамичного, яркого табло на Web-странице. Служит
для рекламы чего-либо.
Брандмауэр (Firewall) — аппаратно-программное средство, которое предотвращает несанкционированный
доступ (вход) в защищаемую сеть.
Браузер — программа-клиент, облегчающая процессы перемещения между узлами глобальной сети, поиска,
сбора и хранения информации. Термин происходит от английского слова browse — просматривать.
Гипермедиа— документ (Web-страница), полученный в результате объединения гипертекста и мультимедиа.
Гипертекст — текст, представленный в виде ассоциативно (по смыслу) связанных автономных блоков текста.
Использование гипертекста позволяет читать текст не линейно (слово за словом, предложение за предложением,
страница за страницей), а при необходимости скачком перемещаться в нужное место. Переход от блока к блоку
осуществляется с помощью гиперссылок.
Гиперссылка — специальным образом выделенный фрагмент гипертекста (или графический объект), который
содержит невидимый для пользователя указатель (адрес) на другой сервер, сайт, документ (Web-страницу) или
фрагмент документа (блок). Переход происходит при щелчке мышью на гиперссылке. При попадании на гиперссылку
курсор принимает форму указующего перста (ладошки).
Дистрибутив — программа, предназначенная для начальной установки приложения (программы).
Задача — приложение (программа), которое использует или ждет своей очереди использовать ресурсы ЭВМ
(оперативную память, процессор, ВЗУ).
Зеркало — сервер, который является копией другого популярного, но далеко расположенного сервера.
Используется для снижения нагрузки в сети и повышения скорости передачи информации. Содержимое зеркала
периодически обновляется.
Информационная система— совокупность данных (базы данных или базы знаний) и аппаратно-программных
средств, предназначенных для автоматизации обработки данных (поиска, сортировки), решения задач, характерных
для экспертных систем. Различают фактографические ИС и документальные ИС.
Интерфейс (Interface) — стык, соединение, общая граница двух устройств или сред, определяемая
физическими характеристиками соединителей, параметрами сигналов и их значением. Этим термином обозначается
широкий круг понятий: физический (аппаратный интерфейс на уровне радиоэлектронных компонентов), интерфейс
программиста (комплекс правил о стыковке программных модулей), интер-ейс пользователя — набор средств
диалога, взаимодействия программы (мапгииы) с человеком.
Кластер — минимальная единица размещения информации на диске, состоящая из одного или нескольких
смежных секторов.
Коллизия - ситуация, при которой два разных сообщения имеют одинаковое значение хэш-функции.
Компьютерный вирус — специально созданная небольшая программа, способная присоединяться к другим
программам, размножаться (создавать свои копии) и выполнять действия, задуманные разработчиком вируса.
Конвейер (Pipeline) — «сборочная линия» внутри процессора, где обрабатываемая команда разбивается на ряд
небольших частей или ступеней (stages), выполняемых отдельными устройствами. Пройдя одну ступень, команда
передается на следующую, а предыдущая ступень начинает обработку следующей команды.
Контекстное меню — список команд, которые можно применить к выбранному объекту в текущей ситуации.
Состав контекстного меню изменяется в зависимости от того, какие операции выполнялись над этим объектом ранее.
Вызывается щелчком правой кнопки мыши.
Кракер — человек, основная задача которого состоит во «взломе» компьютера или сети с целью получения
несанкционированного доступа к чужой информации (для ее кражи, подмены или объявления факта взлома).
Криптография (Cryptography) — наука, занимающаяся разработкой методов шифрования — преобразований,
которые делают текст нечитаемым (непонятным) и трудно раскрываемым без знания секретных ключей.
Макрос — последовательность нескольких команд, вызываемых нажатием одной клавиши. Макросы
используются для автоматизации многократно повторяющихся действий, например вычислений.
Маршрутизатор (Router) — устройство, которое работает с несколькими каналами, направляя в какой-нибудь
из них очередной блок данных. Маршрутизатор выбирает канал по адресу, указанному в заголовке пришедшего
сообщения (пакета).
Маршрут — последовательность узлов сети, через которые передается информация от источника к приемнику.
Маршрутизация (Routing) — процесс определения в сети пути, по которому блок данных (пакет) может дойти
до адресата. Маршрутизация обеспечивает преобразование адреса объекта назначения в перечень каналов, по которым
этот блок данных проследует к адресату.
Мастер — специальная программа, которая с помощью нескольких последовательно появляющихся
диалоговых окон помогает пользователю выполнить определенную операцию.
Материнская плата (Motherboard) — конструкционный элемент компьютера, на котором размещено большое
число деталей: процессор, оперативная память, ПЗУ, разъемы (слоты) для подключения адаптеров (карт) и т. д.
Папка — один из объектов операционной системы Windows. Представляет собой некий контейнер, который
может содержать другие папки, программы (приложения), документы и ярлыки. Папка может быть пустой.
Эквивалентным понятием в операционной системе MS-DOS являются термины «директория» и «каталог».
Пиксель — элементарная точка изображения на экране дисплея, которой может быть независимо от других
точек присвоены свои цвет и интенсивность. Экран дисплея представляет собой матрицу (таблицу, решетку)
пикселей, а изображение — совокупность пикселей различного цвета.
Пиктограмма — компактное графическое представление на экране операционной системы Windows
программы, документа, файла, папки и т. п. Практически синонимами являются термины «значок», «иконка».
Портал — специальным образом оформленная Web-страница, которая содержит большое число гиперссылок,
позволяющих вызывать различные сервисы (услуги).
Почтовый ящик— область жесткого диска на почтовом сервере, предназначенная для записи информации
(писем, приложений). Владелец почтового ящика может с помощью специальной программы-клиента просматривать,
копировать, перемещать, удалять содержимое ящика. Почтовому ящику присваивается уникальный электронный
адрес, который позволяет каждый почтовый ящик отличать от других.
Прокси-сервер — компьютер, который используется для снижения нагрузки в сети (трафика) и повышения
быстродействия. На прокси-сервере непродолжительное время хранится информация, к которой проявляется
повышенный интерес. Если какой-либо пользователь недавно просматривал Web-страницу, которую решил
посмотреть второй пользователь, то второму пользователю она будет передана с прокси-сервера.
Протокол — правила (соглашения, стандарт) передачи информации в сети.
Релевантность — степень соответствия отобранной информации критериям поиска.
Сайт— совокупность Web-страниц, тематически связанных между собой и расположенных вместе (на одном
сервере). Синонимом для термина «сайт» является термин «Web-узел». Доменный адрес сайта всегда короче адреса
страницы. Наименьший сайт содержит одну Web-страницу. Web-страницы одного сайта соединены между собой
достаточно большим числом гиперссылок.
Свопинг— кэширование (временное размещение) не умещающихся в оперативной памяти данных на жесткий
диск.
Семплы (Samples) — образцы звучания различных реальных инструментов, хранящиеся в памяти звуковой
карты.
Сервер (Server) — имеет два значения: программа, предоставляющая возможность использовать свои
возможности (ресурсы) другой программе-клиенту. Второе значение (используется чаще) — компьютер, предоставляющий услуги другому компьютеру-клиенту. Среди компьютеров различают: серверы печати, почтовые серверы,
FTP-серверы, WWW-серверы и т. п.
Сертификат — документ, гарантирующий подлинность какого-либо лица или безопасность Web-узла (сайта).
Сигнатура — специфическая для данного вируса комбинация байтов (портрет), с помощью которой
антивирусная программа обнаруживает данный вирус.
Скрипт — небольшая программа, служащая для выполнения определенного задания. Например, формирование
бегущей строки или мерцающей рамки, поиск информации в сетевой базе данных. Скрипты могут выполняться на
стороне сервера и на стороне клиента. Для составления скриптов чаще всего используются языки Visual Basic,
JavaScript, C++, PHP и Perl.
Спам — несанкционированная (неразрешенная), массированная рассылка рекламы по электронной почте.
Стеганография (Steganography)— наука, изучающая такие методы организации передачи секретных
сообщений, которые скрывают сам факт передачи информации.
Трафик — нагрузка, обмен информацией, поток сообщений.
Хакер — человек (квалифицированный программист), основная задача которого состоит в том, чтобы,
исследуя вычислительную систему, обнаружить слабые места в системе безопасности.
Хостинг (Hosting) — процесс размещения Web-страницы (или сайта) на сервере (хосте), который
предоставляет такую услугу. Хостинг может быть платным и бесплатным (с ограниченным числом услуг).
Чипсет (Chipset) — микросхемы окружения процессора. Набор микросхем, установленных на системной
(материнской) плате.
Шлюз (Gateway) — преобразователь протоколов. Специфический по используемому программному
обеспечению узел, соединяющий сети, несовместимые иным способом. Преобразует данные для обеспечения совместной работы сетей. Шлюзы позволяют абонентам отправлять сообщения в сети, не работающие с протоколами TCP/IP
(FidoNet, Goldnet, AT50).
Электронный (виртуальный) магазин — автоматизированная система электронных продаж, основанная на
прямых запросах через Интернет к базе данных, где хранятся сведения о товаре и его цене.
Эмотиконы — комбинации символов, служащие для передачи эмоций в электронных письмах. Например,
шутливая фраза может завершаться комбинацией таких символов :-).
ASCII (American Standard Code for Information Interchange — американский стандартный код для обмена
информацией)— схема кодирования букв, цифр, знаков пунктуации, управляющих и других символов с помощью
восьмибитного кода, позволяющего получить 256 различных кодовых комбинаций, которые записываются в виде
кодовой таблицы. Первая половина таблицы используется для кодировки латинских букв, а вторая — для кодировки
символов национальных алфавитов.
Cookie — маркер, порция информации, записываемая на компьютере-клиенте программой, работающей на
Web-сервере. Маркер применяется для сохранения сведений, специфичных для данного клиента. Временные маркеры
(cookie) хранятся в ОЗУ в течение сессии, а постоянные маркеры переписываются на жесткий диск в виде файлов
cookie.
DNS (Domain Name System) — доменная система адресации. База данных, размещенная в сети и
предназначенная для преобразования доменного (символьного, буквенного) имени в физическое (числовое) имя.
dpi (dot per inch) — число точек на дюйм. Единица измерения разрешающей способности различных устройств
(принтеров, сканеров, ручных манипуляторов и т. д.)
HTML-язык (Hyper Text Mark-up Language) — один из основных языков, на котором составлены Webстраницы.
HTTP-протокол (Hypertext Transfer Protocol) — правила (основанные на использовании гипертекста), с
помощью которых документы передаются с сервера к отдельным пользователям (клиентам).
IRC (Internet Relay Chat) — популярная служба (протокол) Интернета. IRC позволяет пользователям общаться
друг с другом, подключившись к одному серверу IRC. Беседа, болтовня (chat) ведется в реальном времени путем
набора своих реплик на клавиатуре.
IP-адрес— уникальный физический адрес компьютера, подключенного к Интернету. Составляется из четырех
десятичных чисел, разделенных десятичными точками. Например: 192.48.018.06.
OLE (Object Linking and Embedding) — технология компании Microsoft, позволяющая включать в документ
одного приложения (OLE-клиента) объект, созданный в другом приложении (OLE-сервере), с возможностью
редактировать этот объект средствами OLE-сервера.
OLE-объект — называется произвольный элемент, созданный средствами какого-либо приложения Windows,
который можно поместить (внедрить или связать) в документ другого приложения Windows. Приложение, средствами
которого создается OLE-объект, называется OLE-сервером.
Приложение, принимающее OLE-объект, называется OLE-клиентом.
РОРЗ (Post Office Protocol) — протокол приема электронной почты.
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) — протокол передачи электронной почты Интернета.
TCP/IP— базовый набор протоколов Интернета, отвечающий за разбивку исходного сообщения на пакеты
(TCP), доставку пакетов на узел адресата (IP) и сборку (восстановление) исходного сообщения из пакетов (TCP).
Telnet — услуга Интернет, которая позволяет пользователю одного компьютера подключиться к другому
удаленному компьютеру и работать с ним как на собственном компьютере (включая операции редактирования,
перемещения, удаления).
URL (Uniform Resource Locator) — универсальный указатель ресурсов, адрес, который указывает путь к
конкретному документу. Содержит информацию об используемом протоколе, имени сервера, имени домена. Иногда
приводятся сведения о директории, в которой хранится файл, и имени файла.
WAP (Wireless Application Protocol) - протокол беспроводного подключения к Интернету с помощью сотового
телефона.
Web-навигация — исследование глобальной сети с целью поиска определенной информации.
Web-серфинг— перемещение по глобальной сети с целью ознакомления с документами различных сайтов.
Web-страница — отдельный документ, минимальная адресуемая часть WWW.
WWW (World Wide Web) — гипертекстовая информационно-поисковая система в Интернете (распределенная
по всему миру база данных). Информация размещается на отдельных компьютерах, называемых WWW-серверами
(или Web-серверами). С помощью гипертекстовых ссылок, встроенных в документы WWW, пользователь может
переходить от документа к документу, от сайта к сайту, от сервера к серверу.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам
лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной
аттестации). Не предусмотрено.
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после
утверждения программы.
Характер изменений в
программе
Номер и дата
протокола заседания
кафедры, на котором
было принято данное
решение
Подпись заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение
Подпись декана
факультета
(проректора по
учебной работе),
утверждающего
данное изменение
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О., ученое звание и степень
преподавателя
Рындина Т.Н., ст.преподаватель
Мелехина О.В., ассистент
Вакурова И.Н., ассистент
Безух Н.Н., к.г.н., доцент
Кириченко А.Э., к.т.н., доцент
Мелехина О.В., ассистент
Безух Н.Н., к.г.н., доцент
Учебный год
Факультет
Специальность.
2007-08
ФКиБЖД
2007-08
ЕГФ
Безопасность
жизнедеятельности
Биология
2007-08
2007-08
ЕГФ
ЕГФ
География
Экология