Кафедра информатики и математики

Кафедра информатики и математики
Составитель:
и.о. зав. кафедрой информатики и математики, доцент к.п.н. Пискунова Т.Г.
1. Общие положения
Программа вступительных испытаний по информатике предусмотрена
для абитуриентов, поступающих на направление бакалавриата «Прикладная
информатика».
Испытания проводятся в устной форме, по итогам которого оценивается
понимание абитуриентом основных
положений
информатики (в рамках
разделов школьного базового курса);
 Понимание роли информатики и информационных технологий в
современном мире;
 Знание основных стадий и этапов информационного процесса;
 Знаний принципов кодирования и обработки информации в
компьютере;
 Знание состава и назначения технических средств компьютера и
программного обеспечения;
 Знание способов создания файлов и каталогов и управления ими;
 Знание свойств алгоритмов и принципов их построения;
 Знание основных технологий создания и использования электронных
документов;
 Умение применять на практике полученные знания;
Отбор вопросов для экзамена, степень их детализации и конкретные
формулировки учитывают общий гуманитарный профиль Университета, а
также специфику направления.
Ответы на вопросы экзамена оцениваются по 100 – бальной системе.
Максимальный балл при ответе на 1 вопрос - 50 баллов, максимальный балл
при ответе на 2 вопрос – 50 баллов.
2. Список вопросов для проведения вступительных испытаний
1. Информационная деятельность человека. Примеры информационной
деятельности человека в разных предметных областях.
2. Информационный процесс и его основные стадии. Примеры
информационных процессов в различных предметных областях.
3. Информационная технология создания текстового документа.
4. Базовые алгоритмические конструкции. Примеры.
5. Понятие файла и каталога. Типы файлов. Полное имя файла.
6. Понятие алгоритма. Примеры алгоритмов.
7. Основные операции в системной среде: копирование, удаление,
перемещение, переименование файлов и каталогов.
8. Понятие информации. Меры информации.
9. Получение информации о параметрах файла и каталога в системной среде
10. Кодирование информации разного вида в компьютере.
11. Основные операции редактирования текстового документа.
12. Двоичная форма представления информации. Правила перевода из
десятичной системы в двоичную и наоборот.
13. Понятие форматирования текста. Основные способы и средства
форматирования текстового документа.
14. Арифметические операции в двоичной системе счисления. Создание и
редактирование графического объекта.
15. Создание и редактирование графического объекта.
16. Основные устройства и структурная схема компьютера.
17. Создание и редактирование табличного документа.
18. Состав и назначение периферийных устройств компьютера.
19. Построение и редактирование диаграмм.
20. Виды запоминающих устройств и их основные характеристики.
21. Назначение и классификация программного обеспечения.
22. Обобщенная характеристика прикладного программного обеспечения.
23. Моделирование как метод познания окружающего мира. Суть и основные
этапы.
24. Виды печатающих устройств и их основные характеристики.
25. Использование переносных носителей информации.
26. Понятие электронной почты. Основные приёмы работы с почтой.
27. Подготовка переносного носителя информации к работе.
28. Общая характеристика графического редактора.
29. Подготовка компьютера к работе
Вопросы при проведении вступительных испытаний предъявляются
абитуриентам в форме билетов, по два вопроса в каждом. На подготовку
ответа по билету на собеседовании абитуриенту отводится не менее 25 минут.
Ответы оформляются в форме кратких конспектов, которые по
завершении экзамена сдаются экзаменационной комиссии. Ответы по
технологии выполнения операций обработки информации на компьютере, как
правило, сопровождаются демонстрацией на компьютере.
Литература
1. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: в 2 ч. М.: Лаборатория
базовых знаний, 2010.
2. Чеппен Дж. Цифровые графические инструменты: учеб.-справ.пособие.
М.: Диалектика,2006.
3. Аляев Ю.А., Козлов О.А. Алгоритмизация и языки программирования
Pascal, C++, Visual Basic: учеб.-справ.пособие. М.: Финансы и
статистика, 2010.
4. Соколов А.П. Системы программирования: теория, методы, алгоритмы.
М.: Финансы и статистика, 2004.
5. Информатика. 7-9-ый классы. Базовый курс. Теория / под ред.
Н.В.Макаровой. СПб.: Питер, 2004.
6. Информатика. 7-9-ый классы. Базовый курс. Практикум по
информационной технологии / под ред. Н.В.Макаровой. СПб.: Питер,
2004.
7. Информатика. 7-9-ый классы. Базовый курс. Практикум - задачник по
моделированию / под ред. Н.В.Макаровой. СПб.: Питер, 2004.
8. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. Пособие для студ. сред. проф. образования. М.:
Академия, 2010.
9. Есипов А.С. Информатика: учебник по базовому курсу общеобраз. учеб.
заведений. 3-е изд. перераб. и доп. СПб.: Наука и техника, 2003.
10.Гребенюк Е.И., Гребенюк Н.А. технические средства информатизации:
учеб. для студентов сред. проф. образования. 2-е изд., стереотип. М.:
Академия,2005.