ПРОЕКТ - Индустриальный колледж

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ «ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Утверждаю
Директор
__________А.В. Васильев
10.2015 г.
Протокол заседания Педагогического совета колледжа
от 31.08.2015 г. № 1
Протокол заседания Методического совета колледжа
от 3108.2015 г. №1
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
профессия
19520 Художник росписи по дереву
____________________________________________________________
КВАЛИФИКАЦИИ
Художник росписи по дереву
_________________________________________________________________
Петрозаводск
2015
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ
И
ТРЕБОВАНИЯ
К
РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ
2
3
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН,
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ПРАКТИК
3
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
4
ПРИЛОЖЕНИЯ
5
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Область профессиональной деятельности выпускников: создание эскизов
художественного оформления изделий, разработка их композиции и технологическое
выполнение художественного оформления изделий разной степени сложности на
различных материалах.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
изделия из дерева;
принадлежности для рисунка и живописи.
1.2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
В результате освоения профессиональной образовательной программы,
обучающиеся должны овладеть следующими основными видами профессиональной
деятельности (ВПД), общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями.
Общие компетенции
Код
OK 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
Наименование общих компетенций
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов
ее достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции
Код
ВПД 1
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3.
ВПД 2
Наименование видов профессиональной деятельности и
профессиональных компетенций
Подготовка материалов и построение эскизов для рисунка и живописи.
Выбирать материалы для художественной росписи по дереву.
Осуществлять композиционное построение эскизов с использованием
национальных традиций росписи по дереву.
Разрабатывать эскизы орнаментального оформления деревянных изделий с
использованием сведений из истории орнамента.
Художественная роспись деревянных изделий.
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
Осуществлять выбор красителей для художественной росписи деревянных
изделий.
Составлять цветовые растворы из готовых красителей (2 - 3 цвета).
Производить
художественную
роспись
деревянных
изделий
с
использованием различных техник и приемов художественной росписи
дерева.
Программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации,
регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки, прошедший
подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в
качестве токаря 2-3-го разряда в организациях (на предприятиях) различной отраслевой
направленности независимо от их организационно-правовых форм.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ
2.1. Нормативные сроки освоения программы
Нормативный срок освоения программы при очной форме получения образования:
– 26 недель
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ
И ПРАКТИК
Индекс
дисциплины,
Наименование циклов, разделов и
профессионального
программ
модуля, практики
по ФГОС
1
ОД.01
ОД.02
ОП.01.
ОП.02.
ОП.03.
ОП.04.
ОП.05.
ПМ.01
МДК.01.01
Шифр
программы
в перечне
2
Общеобразовательные дисциплины
Русский язык
Математика
ОП. 00 Общепрофессиональный цикл
История народных художественных
промыслов в России
Основы деловой культуры
Правовое обеспечение
профессиональной и
предпринимательской деятельности
(включая технологию поиска
работы)
Основы дизайна и композиции
Безопасность жизнедеятельности
П. 00
Профессиональный цикл
Подготовка материалов и
построение эскизов для рисунка и
живописи
Разработка эскизов
орнаментального оформления
3
Номер
приложения,
содержащего
программу в
ОПОП
4
1
2
4
5
6
3
7
4
5
8
9
6
7
10
11
8
12
9
изделий из дерева
ПМ.02
МДК.02.01
Художественная роспись
деревянных изделий
Техника художественной росписи
изделий из дерева
10
13
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
4.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности,
профессиональных и общих компетенций
Колледж, реализующий подготовку по программе профессионального модуля,
обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией,
которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут
входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю
самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения
обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды
оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы,
предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных
образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и
итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности
(правильных ответов)
90 ÷ 100
80 ÷ 89
70 ÷ 79
менее 70
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
балл (отметка)
вербальный аналог
5
отлично
4
хорошо
3
удовлетворительно
2
не удовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок
индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется
интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций
как результатов освоения профессионального модуля.
4.2.Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена.
Квалификационный экзамен проводится организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, для определения соответствия полученных знаний,
умений и навыков программе профессионального обучения и установления на этой основе
лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов, классов,
категорий по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих.
Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения
включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических
знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных
справочниках, и (или) профессиональных стандартов по соответствующим профессиям
рабочих, должностям служащих. К проведению квалификационного экзамена
привлекаются представители работодателей, их объединений.
4.3. Требования к выпускным квалификационным работам
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной
работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения
государственной итоговой аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,
определенного в соответствии со статьей 6 Закона Российской Федерации "Об
образовании в Российской Федерации" от 12 декабря 2013 г. № 273.ФЗ.
4.4. Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является
представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при
изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных
видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть
предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты,
свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии,
характеристики с мест прохождения производственной практики.