Дидактические игры на уроках русского языка в работе с

Денисова А.А.
Дидактические игры на уроках русского языка в
работе с безударными гласными в корне слова.
Все слова, используемые в играх, содержат орфограмму: безударная гласная в корне
слова, проверяемая ударением.
1. РЕБУСЫ.
Г
2.
(гроза)
ДА
КРОССВОРД. 2 класс. Непроверяемые безударные гласные. Словарные слова.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3.
(вода)
То он блин, то он клин, на небе один. (месяц).
Самый бойкий я рабочий в мастерской, колочу я что есть
мочи день-деньской. (молоток).
Растёт на грядке зелёная ветка, а на ней-красные детки.
(помидор).
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз).
Всегда шагаем мы вдвоём, похожие как братья, мы за
обедом под столом, а ночью под кроватью. (тапочки).
В лесу кланяется, придёт домой-растянется. (топор).
ВИКТОРИНА ПОСЛОВИЦ.
По двум словам нужно отгадать всю пословицу. За каждую отгаданную пословицу
команда получает 1 очко. Команда, составившая пословицу, поднимает флажок.
1. Дело-мастер.
1. Дело мастера боится.
4.
2. Труд-лень.
2. Труд человека кормит, а лень портит.
“СОСТАВЬТЕ ТЕЛЕГРАММУ !”
Из слова “сумка” составить предложение со словом с безударной гласной. Сегодня
убежал медведь. Караул, администрация.
“Кто отгадает?”
5. ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ.
(+ с коллективным ответом)
На шесте дворец
В дворце певец
А зовут его …….(скворец)
Лежит верёвка,
Шипит плутовка.
Брать опасноУкусит, ясно?
Отгадать и сказать, какая безударная гласная в корне отгадки и как её проверить.
6.
ИГРА “ТИПОГРАФИЯ”.
Составьте из букв слова “грамотей”другие слова (герой, море, гром, рот, маг, торг,
тема).
7.
ЭСТАФЕТА “ПОМОГИ НЕЗНАЙКЕ”
На доске записаны 3 столбика слов с безударными гласными:
моря -……..
столы -……
старик -……..
коса-……….
дома -……..
роса-…...…
Каждый член команды должен подчеркнуть безударную гласную и написать
проверочное слово, поставить ударение.
8.
ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО.
Карточки для каждого игрока 15х9 см., разделённые на 9 клеток. В средней клетке
написано правило: “Безударную гласную в корне проверяй ударением.” В остальных 8 клетках
записаны слова с пропущенными безударными гласными в корне. Для закрывания клеток у
каждого ученика должны быть фишки из плотной бумаги. Водящий достаёт из мешочка по одной
карточке, читает написанное на ней проверочное слово, а игроки закрывают фишками клеточки с
родственными словами. Игра продолжается, пока 2-3 человека не закроют свои карточки. Они
выходят к доске, читают свои слова, объясняют, какие гласные в них пропущены, и доказывают
проверочным словом. На карточках: бежать, года, дома, зверьки………..
Проверочные слова: бег, год, дом, зверь………..
9.
“СМОТРИ В КОРЕНЬ!”
На доске записывается столбик проверочных слов с ударением на гласной корня, а
рядом с каждым проверочным пишется по 2 родственных слова с пропущенными безударными
гласными в корне:
бег - б…жать - б…гуны,
пар – п…ровой – п…ровоз…
Дети списывают с доски, обозначают ударение, вставляют пропущенные безударные
гласные. Победители 3 ученика которые правильно выполнят задания и объяснят написание
безударных гласных.
10. “ЧЕЙ РЯД ЛУЧШЕ?”
У каждого ученика набор сигнальных карточек с буквами А,О,Е,И,Я. Все результаты
(ошибки) каждой команды отмечаются на доске.
Ведущий называет слова: трава, роса, длина, трясти… . дети поднимают карточку с
нужной буквой, которую нужно написать в этих словах.
11. КОНКУРС ЗНАТОКОВ.
На столе обратной стороной вверх разложены карточки со словами, в которых
пропущены безударные гласные в корне: кр…снеть, сл…за, м…хать, г…сить, в…зить, ч…рнеть.
Участники игры выбирают карточку, читают слова, говорят, какую гласную нужно вставить в
каждое слово и как проверить. Класс оценивает работу знатоков и выбирает победителей.
12. “БЫСТРЫЙ ОТВЕТ”.
Класс-2 команды. У ведущего список слов с безударной гласной в корне: ночной,
словарь, тр..пинка, м…рской. Ведущий называет слово и указывает на игрока, который должен
отвечать. Отвечающий быстро называет гласную, которую нужно писать в корне, и подтверждает
проверочным словом, например: “Конец, пишем О, кончить”. В случае задержки или
неправильного ответа команда получает штрафное очко. Выигрывает команда с наименьшим
числом штрафных очков.