Контрольная работа по дисциплине Пластическая анатомия

Пластическая анатомия.Контрольная работа.
1.Назовите группы анатомических образований. Примеры:
1.
2.
3.
4.
2.Конституция человека – это:
3. Опишите внешний вид людей относящихся к типам телосложения:
1.Астенический тип –
2.Нормостенический тип –
3.Гиперстенический тип –
4. Назовите основные возрастные периоды в развитии рельефа тела
человека.
1.
2.
3.
4.
5.
5.Дайте сравнительную характеристику особенностей рельефа мужчины
и женщины.
Признак
Пол
Мужской
Голова
Шея
Конечности
Туловище
Грудная клетка
Таз
и.т.д.
6.Опишите подростковый период:
Женский
7.Дайте определение: череп – это…
8. Перечислите кости и образования черепа, составляющие лицевой
отдел черепа:
9.Перечислите кости, участвующие в образовании глазниц:
10.В какой части черепа находится гайморова пазуха? К какому отделу
черепа относится эта кость? Перечислите составляющие её отростки.
11.Перечислите группы мимических мышц:
1.
2.
3.
4.
5.
12. Особенности жевательных мышц:
(Выделите правильный ответ)
1.Рапологаются вокруг естественных отверстий
2.Начинаются и заканчиваются на кости
3.Начинаются на кости и оканчиваются в дерме
4. Воздействует на височно – нижнечелюстной сустав;
5.Способствуют акту сосания и участвуют в членораздельной речи.
13.Какие мышцы участвуют в формировании морщин и складок кожи:
1. Мимические;
2. Жевательные;
14.Из каких частей состоит надчерепная мышца:
1.
2.
3.
15.К какой группе мимических мышц относится мышца:
Надчерепная –
Мышца сморщивающая брови –
Мышца скуловая –
16.В результате сокращения какой мышцы образуются ямочки на
щеках?
17.Какая мышца участвует в формировании носогубных складок? К
какой группе мимических мышц она относится?
18.Перечислите анатомические области лица:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
19. Назовите костные ориентиры, по которым определяют форму
головы.
1.
2.
3.
20. Назовите три основных типа формы головы:
1.
2.
3.
21.Какая половина лица, считается
более женственной –
более мужественной –
22. На какие группы можно разделить всех людей в связи с асимметрией
тела:
1.
2.
23. С чем связана асимметрия тела:
24.Какие виды лба Вы знаете:
1.высокий
5. прямой
2.короткий
6.заостренный
3.низкий
7. покатый
4.длинный
25. Назовите содержимое глазниц:
1.глазное яблоко
2.брови
3.зрительный нерв
4. слезная железа
5. подкожно-жировая клетчатка
6. веки: нижнее и верхнее
26. Классификация бровей:
1. По форме:
2. По направлению:
3.По размерам:
4. По высоте:
5. По кол-ву волос:
27. К защитным механизмам глаза относят:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Зрачок
Брови
Склеро-белочная оболочка
Веки
Ресницы
Радужка
28.Какие рельефные образования определяют форму носа:
1.
2.
3.
4.
5.
Кости
Кожа
Мышцы
Хрящи
Подкожно – жировая клетчатка
29.Какие борозды располагаются в ротовой области:
1.
2.
3.
30.На форму подбородка оказывает влияние:
а. Размер нижней челюсти
б. Величина скуловой кости
в. Величина угла нижней челюсти
г.Степень развития подбородной мышцы
31. Рельеф щёчной области в основном определяется степенью развития:
а. Щечной мышцы
б. Щечного жирового тела.
Алгоритм перевода в бальную систему:
Устанавливается наличие признака:
- «0» - признак отсутствует,
- «1» - признак имеется в наличии.
Итоговый коэффициент – максимально возможная сумма равна количеству
признаков – 31
Для оценки результата образования по пятибалльной шкале итоговый
коэффициент находится в пределах:
От 31 - 28 баллов; выставляется оценка «5» (отлично)
От 27 – 21 баллов; выставляется оценка «4» (хорошо)
От 20 – 15 баллов; выставляется оценка «3» (удовлетворительно)
14 баллов и менее, то испытание считается не пройденным.
При несоблюдении условий выполнения контрольной работы, грубых
нарушениях процесса выполнения, правил безопасности труда и санитарных
норм, обучающиеся отстраняются от выполнения задания, и считаются не
прошедшими контрольную работу
Повторное прохождение контрольной работы осуществляется в
дополнительно обозначенное преподавателем время.