Роль лидера в формировании социально

Роль лидера в формировании
социально-психологического климата в
профсоюзной организации
«По - настоящему живет лишь тот,
кто не для себя одного живет»
В.А.Сухомлинский
Беганская С.В., председатель профкома
первичной профсоюзной организации СОШ № 71
Позиция профсоюзного лидера в коллективе уникальна: «он жрец и
жнец», он должен создавать среду общения сотрудников с представителями
администрации. При этом общение идет не на уровне «материальной
полезности», а на уровне социального партнерства.
Если рассматривать коллектив с точки зрения социальной психологии
как малую группу, то это высшая форма объединения людей, создающих
наиболее благоприятные условия для совместной деятельности.
Взаимоотношения в коллективе должны отвечать требованиям
определенных принципов:
 принцип уважения и субординации;
 принцип гуманизма;
 принцип сплоченности.
Основными показателями осуществления процесса развития
коллектива выступают два феномена:
во-первых, это психологическая сплоченность, которая определяется
следующими факторами:
 сходство главных ценностных ориентаций членов коллектива;
 ясность и определенность коллективных целей;
 демократический стиль лидерства;
 кооперативная взаимозависимость членов коллектива в процессе
совместной деятельности;
 отсутствие конфликтующих между собой микрогрупп;
 престиж и традиции.
Во-вторых, важным показателем эффективности процесса образования и
развития коллектива выступает его социально-психологический климат. Это
своеобразный сплав эмоционального и интеллектуального: установок,
отношений, настроений, чувств, мнений членов коллектива.
Важнейшими признаками благоприятного социально-психологического
климата обычно являются:
 доверие и высокая требовательность членов коллектива друг к другу;
 доброжелательная и деловая критика;
 свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов,
касающихся всего коллектива;
отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за
ними права принимать значимые для коллектива решения;
 достаточная информированность членов коллектива о его задачах и о
состоянии дел;
 удовлетворенность принадлежностью к коллективу.
Исходя из вышеизложенного, хотелось бы поделиться тем, как
важнейшие факторы коллективной сплоченности и признаки благоприятного
социально-психологического климата преломляются в деятельности
первичной профсоюзной организации средней школы № 71.
Нас сегодня 165 членов профсоюза, 100 % охват членством. К этому
результату мы пришли только в декабре 2009 года.
Фактору роста и 100-процентному охвату профсоюзным членством
способствует личная беседа, сущность которой состоит в разъяснении задач
и содержании деятельности профсоюза, информированность и никакого
давления со стороны профсоюзного комитета и руководителя.
13 лет я возглавляю профсоюзный комитет – команду
единомышленников,
работа
которой
строится
на
доверии,
доброжелательности и требовательности друг к другу. Это люди не
случайные, а те, кто имел определенный опыт работы в общественных
объединениях, проявил себя как лидер, организатор. Они всегда заметны в
коллективе. А на отчетно-выборном собрании их кандидатуры были
предложены в состав профсоюзного комитета с их же доброго согласия.
«Чтобы понимать человека, надо уметь поставить себя в его
положение,
надо
перечувствовать
его
горе
и
радость»
Д.И.Писарев - эти слова считаем девизом нашей работы.
Составив социальный паспорт профсоюзной организации, нам удалось
более пристально присмотреться к каждому сотруднику. В зоне внимания
профкома и администрации - обеспечение здоровых и безопасных условий
труда работников, укрепления их здоровья и приобщение к здоровому образу
жизни.
Каждый работник нашей школы может получить заряд бодрости и
хорошего настроения в фитнесс-центре, расслабиться за чашкой чая в
комнате отдыха для учителей (там установлен вододиспенсер холодной и
горячей воды), приобрести хорошую физическую форму в спортивном зале и
бассейне.
К сожалению, не всегда, проводимая работа дает должный результат
В 2009-2010 учебном году санаторно-курортное лечение получили 4
работника. 1300000 рулей было выделено из средств профбюджета на
оказание материальной помощи членам профсоюзной организации,
находящимся на длительном лечении.
Готовясь к выступлению, и частично изучив вопрос уровня
заболеваемости работников нашей школы, должна сказать, что потери по
временной нетрудоспособности – это болезни сердечно-сосудистой системы,
гипертония, нарушения опорно-двигательного аппарата. И как, кстати,
сегодня рекомендации Минского горкома профсоюза (информационный лист
№ 203), которые будут приняты как руководство к действию для создания
условий для охраны здоровья членов профсоюзной организации.
Вся работа профсоюзного комитета строится на развитии и укреплении
социального партнерства. Участие в совещаниях, взаимный обмен
информацией,
совместное
рассмотрение
обращений
работников
способствуют продуктивной совместной деятельности. Так на памяти
расширенное заседание профсоюзного комитета с повесткой дня «О ходе
выполнения Коллективного Договора». Был деловой разговор, были эмоции,
дискуссии. И каждый раз на первый план встают вопросы материального
стимулирования. Потому, учитывая предложения членов профсоюзной
организации, изучая опыт других организаций, выработав свой механизм, мы
дважды вносили изменения и дополнения в «Положение о материальной
помощи».
В настоящее время у меня новый социальный партнер - молодой
энергичный директор Халтурина В.В. Имея опыт профсоюзной работы в
нескольких школах и не с одним директором, пришла к выводу, что
социальный партнер ближе к профкому, только тот, который сам имел
отношение к выборным профсоюзным органам или прошел школу
профсоюзного лидера.
Новый директор – новый стиль руководства. За эти неполных 2 года
работы было все: споры, обиды, трения, неприятие каких либо вопросов,
нерешенные проблемы. Сегодня у нас ситуация иная: общих точек зрения
становится больше, приходит стабильность, взвешенность, продуманность в
решении жизненно важных вопросов. Считаю, что мы на правильном пути.
Профсоюзный комитет нашей школы имеет достаточный опыт работы,
которым делимся со своими коллегами в районе. Так в феврале месяце 2010
года был проведен семинар для вновь избранных председателей профкома.
Такие семинары помогают быстрее адаптироваться и влиться в активную
деятельность профсоюзной организации школы, района, города.
В заключении хочу сказать: проведенное анкетирование накануне
отчетно-выборного собрания свидетельствует о том, что быть членом нашей
первичной профсоюзной организации – престижно.