экзаменационные вопросы "Психосоциальная работа в

Экзаменационные вопросы к итоговому экзамену
цикл: «Психосоциальная работа в психиатрии» (усовершенствование)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Понятие о психосоциальной работе.
Понятие биопсихосоциального подхода в оказании психиатрической
помощи.
Основные направления социальной работы.
Понятие о реабилитации. Этапы реабилитации.
Психиатрия «с опорой на сообщество». Основные принципы.
Формы психосоциальной работы. Классификация.
Организационные формы психосоциальной работы.
Социотерапия, методы.
Поддержание дневной активности. Трудотерапия. Виды работы.
Досуговые мероприятия. Правовая и социальная поддержка.
Соотношение психотерапии и психосоциального вмешательства.
Цели и задачи психотерапии психически больных.
Виды и формы психотерапии (индивидуальная, групповая, семейная
психотерапия; вербальная и невербальная психотерапия).
Основы групповой работы. Типы групп. Открытые и закрытые группы.
Организация работы группы.
Требования к подбору и комплектованию группы. Структура, состав и
размер группы. Продолжительность занятия, курса.
Групповые нормы. Понятие групповой динамики. Фазы развития
группы. Стиль ведения группы.
Методы групповой психотерапии в психиатрии.
Концепция терапевтической среды и терапевтического сообщества.
Основные принципы.
Личностные изменения пациентов при длительных госпитализациях.
Понятие госпитализма.
Милие-терапия по Г. Амону. Примеры проведения.
Основные типы групп в сообществе по О. Кернбергу (собрание
сообщества, «правительство пациентов», встречи персонала).
Формы работы с персоналом. Балинт-группы. Супервизия.
Отделение «Динамической психиатрии/психотерапии». Структура,
формы работы.
Оказание помощи при первом психотическом эпизоде. Отделение
«Первого психотического эпизода». Структура, формы работы.
Основные задачи психообразовательных групп. Показания и
противопоказания.
Содержание психообразовательной программы (тематика 10 занятий).
Особенности психообразовательной программы с родственниками
пациентов.
Особенности
психообразовательной
программы
с
пациентами с первым психотическим эпизодом и их семьями.
28. Реакция на психотические проявления. Наиболее частые признаки
обострения психического расстройства.
29. Понятие «стигмы». Переживание стигмы.
30. Дестигматизация или преодоление стигмы.
31. Социальные навыки у хронически психически больных.
32. Тренинг социальных навыков. Основные задачи. Тематика занятий.
33. Понятие «защищенного жилья». Формы.
34. Понятие «защищенное трудоустройство». Формы.
35. Понятие сети социальной поддержки, ее характеристики.
36. Изменения социальной сети при психическом заболевании.
37. Группы само и взаимопомощи.
38. Общественные организации, их задачи, формы сотрудничества.