АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1.1.
Область применения рабочей программы, обучающихся на 1
курсе.
Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура разработана
на основе федерального образовательного стандарта. В профильную
составляющую программы включено профессионально направленное
содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной
программы, формирование у обучающихся профессиональных компетенций.
По программе среднего профессионального образования по
программам подготовки специалистов среднего звена:
23.02.03 (190631) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
22.02.06 (150415) «Сварочное производство»
35.02.03 (250401) «Технология деревообработки»
08.02.01 (270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
08.02.07 (270839) «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических
устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»
20.02.02 (280707) «Защита в чрезвычайных ситуациях»
35.02.12 (250109) «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
По профессии среднего профессионального образования по программам
подготовки квалифицированных рабочих (служащих):
08.01.05. (270802.07) «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ»
08.01.08 (270802.10) «Мастер отделочных строительных работ»
08.01.10 (270802.13) «Мастер жилищно-коммунального хозяйства»
08.01.14 (270839.01) «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных
систем и оборудования
15.01. 05 (150709.02) «Сварщик» (электросварочные и газосварочные
работы)
08.01.06 (270802.08) «Мастер сухого строительства»
23.01.03 (190631.01) «Автомеханик»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
дисциплина
относится
к
общему
гуманитарному и социально-экономическому циклу.
1.3.Цели и задачи УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ
КУЛЬТУРА – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Программа ориентирована на достижение следующих целей:

развитие физических качеств и способностей, совершенствование
функциональных возможностей организма, укрепление
индивидуального здоровья;

формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном
отношении к собственному здоровью, в занятиях физкультурнооздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью;

овладение технологиями современных оздоровительных систем
физического воспитания, обогащение индивидуального опыта занятий
специально-прикладными физическими упражнениями и базовыми
видами спорта;

овладение системой профессионально и жизненно значимых
практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и
укрепление физического и психического здоровья;

освоение системы знаний о занятиях физической культурой, их роли и
значении в формировании здорового образа жизни и социальных
ориентаций;

приобретение компетентности в физкультурно-оздоровительной и
спортивной деятельности, овладение навыками творческого
сотрудничества в коллективных формах занятий физическими
упражнениями.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и
социальном развитии человека;
- индивидуальные особенности физического и психического развития и их
связь с регулярными занятиями физическими упражнениями;
- особенности организации и планирования индивидуальных занятий
физическими упражнениями различной направленности и контроль за их
дозировкой и эффективностью;
- особенности форм урочных и внеурочных занятий физическими
упражнениями, их структуру, содержание и направленность;
- цели и принципы современного олимпийского движения, и его влияние на
развитие массовой физической культуры в укреплении здорового человека;
- основы здорового образа жизни;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления
здоровья,
достижения
жизненных
самоопределению в физической культуре;
и
профессиональных
целей,
- уметь организовывать и проводить самостоятельные занятия физическими
упражнениями и спортом, упражнения профессионально-прикладной и
оздоровительно - коррегирующей направленности;
- составлять индивидуальные комплексы физических упражнений различной
направленности, соблюдая дозировку и направленность воздействия;
- осуществлять контроль за индивидуальным физическим развитием и
физической подготовленности, физической работоспособностью, осанкой;
- применять страховки и самостраховки, оказывать первую помощь при
травмах и ушибах;
- уметь судить соревнования по различным видам спорта.
Соблюдать правила:
- личной гигиены, закаливания организма и здорового образа жизни;
- организации и проведения самостоятельных и самодеятельных форм
занятий физическими упражнениями и спортом;
- культуры поведения и взаимодействия во время коллективных занятий и
соревнований
Программа «Физическая культура» направлена на укрепление здоровья,
повышение физического потенциала работоспособности обучающихся, на
формирование
у
них
жизненных,
социальных
и
профессиональных
мотиваций и адаптации к изменяющемуся рынку труда.
Программа содержит теоретическую и практическую части.
Теоретический материал имеет валеологическую и профессиональную
направленность. Его освоение обеспечивает формирование
мировоззренческой системы научно-практических основ физической
культуры, осознание обучающимися значения здорового образа жизни и
двигательной активности в профессиональном росте.
Программа содержит тематику рефератов и презентаций для организации
самостоятельной деятельности обучающихся посредством активации
внимания учащихся на поиски информации в средствах масс-медиа,
Интернете, в учебной и специальной литературе с соответствующим
оформлением и представлением результатов, как средство формирования
информационной компетентности обучающихся.
Практическая часть предусматривает организацию учебно-методических
и учебно-тренировочных занятий.
Содержание учебно-методических занятий обеспечивает: ознакомление
обучающихся с основами валеологии; формирование установки на
психическое и физическое здоровье; освоение методов профилактики
профессиональных заболеваний; овладение приемами массажа и
самомассажа, психорегулирующими упражнениями; знакомство с тестами,
позволяющими самостоятельно анализировать состояние здоровья и
профессиональной активности; овладение основными приемами неотложной
доврачебной помощи.
На учебно-методических занятиях преподаватель проводит консультации
обучающихся, на которых по результатам тестирования помогает определить
индивидуальную двигательную нагрузку с оздоровительной и
профессиональной направленностью.
Учебно-тренировочные занятия содействуют развитию физических качеств,
повышению уровня функциональных и двигательных способностей
организма, укреплению здоровья обучающихся,
Для организации учебно-тренировочных занятий обучающихся первого и
второго курсов учреждений НПО и СПО в программу кроме обязательных
видов спорта (легкая атлетика, кроссовая подготовка, гимнастика,
спортивные игры) дополнительно включены нетрадиционные виды спорта
(ритмическая и атлетическая гимнастика, армрестлинг, единоборства,
шахматы, бокс, настольный теннис).
Формы, система практических и теоретических занятий физической
культурой:
- уроки физической культуры, направленные на овладение учебным
материалом по программе (часы базового компонента);
- дополнительные занятия физическими упражнениями, физкультурно оздоровительные мероприятия, спортивные кружки и секции
ориентированные на расширение двигательного опыта, усиления
работоспособности и профилактику гиподинамию, переутомления
обучающихся в процессе учебно – производственной деятельности;
- спортивно-массовые мероприятия в форме спортивных соревнований и
праздников, Дней здоровья;
- занятия по лечебной физической культуре для обучающихся, имеющих
отклонения состояния здоровья;
- мониторинг физического воспитания – тестирование физического развития
и подготовленности обучающихся в течение всего периода обучения, как
правило, в сентябре и мае.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы
учебной дисциплины физическая культура:
по программам подготовки специалистов среднего звена (1 курс):
Всего –176 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося –176 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 117 часов;
самостоятельной работы обучающегося –59 часов.
по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)
(1 курс):
Всего –162 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося –162 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 108 часов;
самостоятельной работы обучающегося –54 часов.