ПОДРОСТОК, СЕМЬЯ, ШКОЛА И ОБЩЕСТВО. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И РОЛЬ ОВД В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ. В настоящее время массовая культура и средства массовой информации пропагандируют насилие, цинизм, искажают традиционные представления о семейных отношениях. Культ наслаждений, стремление к развлечениям уводят подростков от реальной жизни в мир иллюзий. Эти и другие неблагоприятные факторы толкают многих подростков на путь алкоголизма, наркомании, криминала. Слабый контроль со стороны родителей лишь усугубляет проблему воспитания и социализации подростка в обществе. Основные обязанности по воспитанию несовершеннолетних лежат на их законных представителях, которыми, как правило, являются родители, реже – опекуны. Профилактику преступлений и других правонарушений среди несовершеннолетних осуществляют различные государственные и общественные организации. Среди них важную роль играют органы внутренних дел, в составе которых действуют специализированные по данной линии работы подразделения. В МО ЗАТО г. Шиханы работа с подростками осуществляется инспектором по делам несовершеннолетних. Инспектор в процессе своей профессиональной деятельности осуществляет взаимодействие с филиалом центра «Семья» г. Вольска, Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, Отделом опеки и попечительства Администрации ЗАТО и, конечно же, с образовательными учреждениями города. Основной задачей школы является обеспечение условий для получения несовершеннолетними основного общего и среднего образования. Основная идея школы – школа принимает ребёнка таким, каков он есть. Школа позволяет создавать условия для решения актуальных проблем ребёнка – повышение интереса к учёбе, изменение отношения к себе и окружающим, определения жизненных и профессиональных целей, борьбы с вредными привычками. Школа является носителем и транслятором норм общества для наших подростков. Вся жизнь школы является единым воспитывающим фактором. Среда обитания и воспитания должна быть безопасной и поддерживающей подростка. Он должен чувствовать уважение и поддержку со стороны взрослых, идти в школу, зная, что его здесь ждут. Поэтому необходимы изменения системы воспитательной работы в школе гуманизация подходов к каждому ученику, формирование доброжелательных и справедливых отношений в коллективе, поощрение социально направленной деятельности, предоставление возможности самораскрытия и повышения самооценки. При этом развитие духовной сферы личности, ее мировоззрения и общей культуры должно стать главным направлением воспитания подростка. Необходима активизация трудового, эстетического, патриотического и других направлений воспитательной работы с детьми. Следует заботиться о расширении круга интересов детей, воспитывать уважение к себе и к другим людям, формировать целостную картину мира, гуманистическое мировоззрение, духовно-ценностные ориентации на общечеловеческие и отечественные ценности, культуру поведения, содействовать формированию здорового образа жизни. С подростками, состоящими на профилактическом учете в органах внутренних дел, проводятся профилактические воспитательные беседы, несовершеннолетние посещаются на дому, и родителям указывается на повышенный контроль за поведением детей. Инспектором ПДН осуществляется взаимодействие со службами занятости по трудоустройству молодежи - сезонному и в свободное время. Сотрудники милиции совместно с сотрудниками прокуратуры города регулярно проводят беседы профилактического характера в СОШ № 12 с учащимися разных возрастов. Инспектор по делам несовершеннолетних проводит рейды по выявлению родителей, не занимающихся воспитанием детей и оказывающих на них негативное влияние, а также осуществляет профилактику противоправного поведения несовершеннолетних, в том числе учащихся, систематически уклоняющихся от занятий в школе. В течение летнего сезона на территории Российской Федерации органами внутренних дел ежегодно проводится оперативно-профилактическая операция «Подросток», направленная на выявление и предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних. С «трудными» подростками, детьми из социально неблагополучных семей, состоящих на учете, работниками Вольского центра «Семья» проводятся тренинги социальных и жизненных навыков, включающих навыки принятия решений, неагрессивного отстаивания своего мнения, сопротивления давлению сверстников, тренинг уверенного поведения, совладания с агрессией, навыки общения, умения воспринимать критику, справляться с конфликтной ситуацией, поддерживать контакты с другими людьми, поиска социальной поддержки, навыки саморегуляции - управления гневом, преодоления стресса и др. Также осуществляется психотерапия, направленная на решение проблем конкретного ребенка. Однако необходимо заметить, что только в семье ребёнок может получить то тепло и заботу, которые ему необходимы. Только в семье можно вырастить полноценного члена общества. Поэтому наша задача по возможности сделать всё необходимое для того, чтобы ребёнок жил и развивался в полноценной семье. Инспектор ПДН МО МВД РФ по ЗАТО г.Шиханы и пос.Михайловский Большакова С.А. сержант вн.службы