Конкурс знатоков русского языка для 2 класса «Исправлялки» Цель: углубить и расширить знания, получаемые на уроках. Развивать творческие способности учащихся Участники: учащиеся 2»А», 2 «Б» классов Задания оцениваются по 10 баллов за каждое. В итоге – лучший результат 50 баллов. Разминка: 1. Исправь ошибки, вставь буквы. Палто, питух, пинал, выганять, диревня, арфограмма, каирова, агурец, миняться, мефический, итаж, сталица, пчила, навичок, авечий, гаворить, рибята, корандаш, поднибесный. Эстафета: 1. Восстанови пословицу: Родная сторона – мать, чужая – мачеха. Старый друг лучше новых двух. Черная земля белых рук не любит. Не нужна соловью золотая клетка, а нужна зеленая ветка. У мудрого человека длинные уши и короткий язык. Маленькое дело лучше большого безделья. 2. Составить сложные слова. паровой, ходить звезды, летчик любить, радио, колоть, лед пешком, ходить сосать, пыль падать, листья рубить, лес ловить, рыба тушить, огонь 3. . Сгруппируйте имена существительные с суффиксом -ец- по значениям. уменьшительно-ласкательное. название лица по действию. название лица по признаку. название лица по месту жительства или народности. Хитрец, кавказец, гонец, испанец, любимец, столбец, борец, красавец, канадец, ленинградец. Финиш: Подчеркните одно из этих выражений, означающее не то, что остальные. На всех парах, во всю прыть, на всех парусах, во весь опор, во всю глотку.