1 Сказка своими руками Ракушки как ложки, ракушки как плошки, Ракушки – ладошки, ракушки – лепёшки, И тонкие, как лепестки, И толстые, как черепки. Ракушки простые, ракушки витые, Солёной водой до краёв налитые, И гладкие , и ребристые, Прозрачные, серебристые… Мария Бородицкая Ракушки нравятся не только детям, но и взрослым. Вспомните, с каким восторгом вы собирали их на берегу моря. Находкой, приносящей счастье, считалась большая раковина, поднятая с морского дна. И уже на берегу её скорее прикладывали к уху, чтобы послушать шум моря. Сказочно богата наша природа. Прогуливаясь с ребёнком по берегу моря или речки, лесу или парку, помогите ему разглядеть в каждой ракушке, шишке, сухой веточке - забавного человечка, зверька. Увидите чьи-то ушки, чей-то хвостик, крылышки. Форма камушка, сучка может подсказать будущий образ. Ведь во всём этом многообразии природы хранится маленькая тайна. Прогулки с детьми развивают воображение, наблюдательность, зрительную память. Ребятам захочется разглядеть собранные образцы, сравнить их. У них появится интерес к окружающей природе и потребность самовыражения, дети испытают чувство радости от того, что из природных подручных материалов они сами изготовят игрушки, сувениры, полезные вещи, а кто-то даже заинтересуется жизнью ракушек-моллюсков. Ведь от места обитания моллюска, его образа жизни зависит и то, как выглядит ракушка, какой она формы, какого цвета, размера. Соберите понравившиеся вам ракушки, промойте пресной водой и просушите. Разберите их по форме и разложите по коробкам. Приступая к работе, подготовьте рабочее место, необходимые материалы и инструменты. 2 Занятие №1. На первом занятии я обычно предлагаю сделать мышку. С мышкой справляются практически все дети, начиная даже с 3-хлетнего возраста. За основу берётся ракушка рапана. Глазки, носик – бисеринки. Ушки – маленькие двустворчатые ракушки. Работаем мы всегда клеем ПВА М1 (столярный), так как он более густой, быстросохнущий, обладает высокой склеивающей силой при высыхании становится бесцветным, т. е. прозрачным. И вот мышка смотрит на тебя уже своими бусинками глазками, улыбается ими, с ней хочется разговаривать. Детское сердечко уже её полюбило. Ребёнок с радостью соглашается на то, чтобы сделать мышке сад, где она будет гулять, озеро – где будет любоваться плавающими рыбками. Дети постарше могут сделать деревянный домик, помладшепосадить мышку в домик – ракушку из более крупного рапана. Занятие 2. В природе есть ракушки разных цветов и оттенков. Даже если вы подобрали разбитую ракушку – не торопитесь её выбрасывать. Из дырявой ракушки рапана можно сделать прекрасный домик для маленьких дикообразиков. Эта работа немного посложнее, так как зверушки более мелкие и состоят из двух ракушек. Тельце дикообразика – из ракушки нериты, головка – из ракушки «стар лимпед». Вероятно можно использовать и другие похожие ракушки. Дырочка в рапане будет служить норкой для зверушек. Её острые края мы промазываем клеем и посыпаем мелкими камушками. Пустынную территорию вокруг предлагаю посыпать ракушкой – крошкой и оживить зелёными кустиками из пластмассы или веточками туи, можжевельника. Можно выполнить и другие подобные работы. Это – совы на коряге. Совушки сидят на старом поваленном дереве и кричат : «Ух- ух- ух!». Ёжики в лесу. Ёжики, сделанные из ракушки церециум карелиум (она черная с бугорками). Не менее милы ёжики из маленьких рапанчиков, посыпанных мелким черным камушком Природный материал – истинная кладовая для творчества. В аппликациях раковины удачно сочетаются с камушками, морскими звёздами. 3 Занятие № 3. Очень люблю миниатюры, дети – тоже, особенно если к ним приклеить магнитик. Материала нужно немного – и делается быстро и легко. Предлагаю небольшую картинку с морским пейзажем. Маленький квадратик картона, кусочек голубых обоев – и вот основа для магнитика готова. Внизу проводим полосочку клея, мелкие камушки, ракушечки, бисеринки, немного зелени и – морское дно готово. Маленькие дельфинчики или рыбки оживляют пейзаж. Подобные занятия развивают у детей точность мельчайших движений, терпение, изобретательность. Занятие № 4. Полюбоваться красивыми цветами и насладиться их приятным ароматом можно весной, летом, осенью. А как же зимой? А не попробовать ли нам сохранить эти цветы в картине? Опять же при помощи ракушек. Как многообразие цветов восхищает нас, множество различных видов ракушек – не менее удивляет. Потому цветы можно делать как из наших донаксов, морских гребешков, сердцевидки, питар рудис, мелких рапанов, ракушек рачков-отшельников так и из похожих заморских раковин. Для приклеивания ракушек нужно использовать гораздо больше клея, нежели при работе с бумагой или картоном. Об этом постоянно напоминаю детям. Зачастую его не следует тщательно размазывать, а надо выкладывать объёмными мазочками, ставить жирные точки. При мелких работах мы используем не кисти, а маленькие палочки, так же этими палочками можно поправить, передвинуть мелкие детали, пальцами рук и кисточками это делать неудобно. Занятие № 5. Более сложные объёмные зверушки делают дети постарше при помощи термоклеящего пистолета. Вы можете придумать не только оригинальные картины из ракушек и камней, но и объёмные фигурки. Сколько разнообразных тайн открывается человеку, собирающему дары природы. Сколько забавных и неповторимых находок можно встретить на берегу моря, лесной тропинке, в горах. 4 Стоит только приглядеться и ваша фантазия и творческое начало, заложенное в каждом человеке, превратят мир в сказку. Сказку, созданную своими руками. Сказку, в которой будет интересно не только детям, но и взрослым. Шурхаленко Е.А., педагог дополнительного образования, руководитель т/о «Декоративно-прикладное искусство» Используемая литература Т.В. Гаврильченко «Поделки из природных материалов» - М: издательство «Мир книги», 2010. Н.В. Дубровская «Аппликация из камней и ракушек» -М: 2011. В.Е. Ершов, Ю.И. Кантор «Морские раковины» краткий определитель – М:2008.