Дорожная карта проекта (этапы внедрения проекта):

Дорожная карта проекта (этапы внедрения проекта):
Подготовительный
(преобладание классноурочной системы)
01.09.2010 – 30.05.2011
1)Дискуссионные
площадки,
выработка
предложений по видам
деятельности учащихся,
исходя из запросов и
возможностей школы.
2) Активное обсуждение
проекта (переговорные
площадки: родительская
общественность,
представители
Учредителя,
Управляющий
совет,
администрация школы)
3)Определение состава
рабочей
группы
по
разработке
проекта,
распределение ролей.
4)
Внесение
необходимых изменений
в нормативную базу
школы.
5)Разработка локальных
актов всех уровней.
6)Формирование
учебного
плана
и
расписания.
7)Обучение
ответственных
за
мониторинг на всех
уровнях.
8)Запуск
процедуры
мониторинга
9)Первичный
сбор
информации
Организационнореализационный.
Практический (модель Штатный.
становится привычной).
25.08.2011 – 30.05.2012
10)Обсуждение
и
утверждение
работы
школы
в
режиме
эксперимента
на
педагогическом совете с
активным
участием Управляющего
совета.
11)Внесение
изменений в
Устав,
коллективный договор,
положение об оплате
труда, положении о
распределении
стимулирующей части.
12)Введение
новой
модели расписания в
«пилотных» классах.
13)Разработка
показателей
и
индикаторов
результативности
и
эффективности
продвижения проекта.
14)Обучение тьюторов
для
сопровождения
деятельности классов в
условиях эксперимента.
15)Мониторинг и оценка
проекта.
01.09.2012 – 30.05.2013
16) Продолжение работы
«пилотных» классов в
режиме
нелинейной
структуры
школьного
расписания.
17)Отслеживание
и
коррекция
возможных
сбоев в новой модели
обучения;
18)Деятельность
администрации школы,
Управляющего совета по
подготовке
перехода
школы к работе по
новому расписанию в
штатном режиме.
19)Отслеживание
и
снятие «рисков» проекта.
20) Коррекция хода
реализации проекта
01.09.2013 – 30.05.2014
21)Подготовка
к
переходу
классов
2
ступени
обучения
к
работе
в
рамках
нелинейной
модели
расписания.
22)Выработка
методических
рекомендаций по работе
школы
в
условиях
нелинейной
модели
расписания.
23)Обучение учителей –
предметников
и
классных руководителей.
24)Подведение итогов,
оценка эффективности
результатов.
Отчет
по
проекту
(финансовый
и
содержательный).
25)Решение
о
завершении проекта и
его пролонгации.
26)Распространение
(диссеминация)
результатов проекта.