Дорожная карта проекта (этапы внедрения проекта):
реклама
Дорожная карта проекта (этапы внедрения проекта): Подготовительный (преобладание классноурочной системы) 01.09.2010 – 30.05.2011 1)Дискуссионные площадки, выработка предложений по видам деятельности учащихся, исходя из запросов и возможностей школы. 2) Активное обсуждение проекта (переговорные площадки: родительская общественность, представители Учредителя, Управляющий совет, администрация школы) 3)Определение состава рабочей группы по разработке проекта, распределение ролей. 4) Внесение необходимых изменений в нормативную базу школы. 5)Разработка локальных актов всех уровней. 6)Формирование учебного плана и расписания. 7)Обучение ответственных за мониторинг на всех уровнях. 8)Запуск процедуры мониторинга 9)Первичный сбор информации Организационнореализационный. Практический (модель Штатный. становится привычной). 25.08.2011 – 30.05.2012 10)Обсуждение и утверждение работы школы в режиме эксперимента на педагогическом совете с активным участием Управляющего совета. 11)Внесение изменений в Устав, коллективный договор, положение об оплате труда, положении о распределении стимулирующей части. 12)Введение новой модели расписания в «пилотных» классах. 13)Разработка показателей и индикаторов результативности и эффективности продвижения проекта. 14)Обучение тьюторов для сопровождения деятельности классов в условиях эксперимента. 15)Мониторинг и оценка проекта. 01.09.2012 – 30.05.2013 16) Продолжение работы «пилотных» классов в режиме нелинейной структуры школьного расписания. 17)Отслеживание и коррекция возможных сбоев в новой модели обучения; 18)Деятельность администрации школы, Управляющего совета по подготовке перехода школы к работе по новому расписанию в штатном режиме. 19)Отслеживание и снятие «рисков» проекта. 20) Коррекция хода реализации проекта 01.09.2013 – 30.05.2014 21)Подготовка к переходу классов 2 ступени обучения к работе в рамках нелинейной модели расписания. 22)Выработка методических рекомендаций по работе школы в условиях нелинейной модели расписания. 23)Обучение учителей – предметников и классных руководителей. 24)Подведение итогов, оценка эффективности результатов. Отчет по проекту (финансовый и содержательный). 25)Решение о завершении проекта и его пролонгации. 26)Распространение (диссеминация) результатов проекта.
