ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА 11 КЛАСС (102 ЧАСА) № Содержание урока урок а 1-4 Повторение. Производная и её применение. Входная контрольная работа. Колво часов 4 Дата Цель урока Повторить определение производной. Вспомнить производные функции. Повторить правила нахождения производной. Контроль знаний учащихся Входной контроль Домашнее задание Повт гл. 2 §4 с. 97-121 № 4(2,3), 5 № 7,8 с.172 № 9(3),10(2) №11(2,3)с.173 ПЕРВООБРАЗНАЯ (9 ЧАСОВ) 5-6 Определение первообразной. 2 7-8 Основное свойство первообразной. 2 9-12 Три правила нахождения первообразных. 4 Ввести понятие первообразной для функции. Рассмотреть признак постоянства функции, основное свойство первообразной и её геометрический смысл. Рассмотреть правила нахождения первообразных и упражнять в их п. 26 с.174 № 326-329(в,г) №330-333(в,г) Правила п. 27 с.178 нахождения № 335-337(в,г) произ№338-340(в,г) водных. Самостояте льная работа. Правила п. 28 с.181 нахождения № 342-344(в,г) производ № 345-347(в,г) ных. № 348,350 13 Контрольная работа №1. 1 применении. Контроль полученных знаний по изученной теме. Фронталь ный контроль. № 351(в,г),352 Повт п.26-28 вопр 1-2с. 205 ИНТЕГРАЛ (10 ЧАСОВ) 1415 Площадь криволинейной трапеции. 2 1618 Формула Ньютона- Лейбница. 3 1922 Применение интеграла. 4 23 Контрольная работа №2. 1 Ввести понятие криволинейной трапеции и рассмотреть её площадь. Вычислять интегралы с помощью формулы Ньютона - Лейбница. п.29 с. 185 № 353-354(в,г) № 355-356(в,г) п.30 с. 188 №357-359(в,г) №360,362 № 364(в,г),367 п.31 с. 194 № 370,371(в,г) №372,374 № 375,377 № 378,380 Повт п.29-31 вопр 3-4с. 206 ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЯ СТЕПЕНИ (13 ЧАСОВ) 2427 Корень n – ной степени и его свойства. П.32. 4 Ввести понятие корня n – ной степени, рассмотреть его свойства, упражняться в их применении. Самостоят ельная работа. п.32 с. 207 № 381,383-384 (в,г), 386 №387-390(в,г) № 393,394(в,г), 398 №402,403,406,410 (в,г) 2830 Иррациональные уравнения. П.33. 3 3135 Степень с рациональным показателем. П.34. 5 36 Контрольная работа №3. 1 Ввести понятие иррационального уравнения и показать способы их решения. Сформировать понятие степени с рациональным показателем. Тренировочный тест. Фронталь ный контроль. п.33 с. 214 № 417-419 (в,г) № 421-423(в,г) № 425-427(в,г) п.34 с. 218 № 428-430(в,г) №431-433(в,г) №434,436(в,г)440 №437-439(в,г) №441,442,444(в,г) Повт п.32-34 вопр 1-2 с. 273 ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ И ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИИ (18 ЧАСОВ) 3738 Показательная функция. 2 3942 Решение показательных уравнений и неравенств. 4 4345 Логарифмы и их свойства. 3 4647 Логарифмическая функция. 2 Дать понятие степени с иррациональным показателем, ввести определение показательной функции и сформулировать её основные свойства. Ввести понятие логарифма. Изучить основные свойства логарифмов. Рассмотреть способы решения логарифмических уравнений. Выявить степень усвоения изученного материала. п.35 с. 224 № 445вг,448449вг №450вг, 458 п.36 с. 229 № 460-462(в,г) №463-465(в,г) № 466-468(в,г) 471(в,г)472-473 п.37 с. 232 № 477,480,482 №483-486(в,г) № 490,495,497вг п.38 с. 238 № 499,501-503вг № 504вг,506,508 4852 Решение логарифмических уравнений и неравенств. 5 53 Понятие об обратной функции. 1 54 Контрольная работа №4. 1 п.39 с. 242 № 513-515(в,г) № 516-518(в,г) № 519-521(в,г) 529в № 522-524(в,г) №525-528(в,г) п.40 с. 246 № 532-534вг Повт п.35-40 вопр 3-4 с. 274 ПРОИЗВОДНАЯ ПОКАЗАТЕЛЬНОЙ И ЛОГАРИФМИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ (16 ЧАСОВ) 5558 Производная показательной функции. Число е. 4 5961 Производная логарифмической функции. 3 6264 Степенная функция. 3 6569 Понятие о дифференциальных уравнениях. 5 Сформировать представление о числе е. Вырабатывать навыки нахождения производной и первообразной показательной и степенной функций. Ввести понятие о дифференциальных уравнениях, рассмотреть их решения. п.41 с. 251 № 538-540(в,г) № 541-543(в,г) № 544-546(в,г) № 547-548(в,г) п.42 с. 256 №549-551(в,г) № 552-554(в,г) № 556-557(в,г) п.43 с. 259 №558-560(в,г) № 561-562(в,г) № 564-565(в,г) п.44 с. 263 № 568-570(в,г) № 571-573(в,г) № 574,576 70 Контрольная работа №5. №577,579,580 Повт п.41-44 вопр 5-6 с. 274 1 ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ (13 ЧАСОВ) 7172 7374 7576 Перестановки. 2 Размещения. 2 Сочетания. 2 7778 Понятие вероятности события. 2 7980 Свойства вероятностей события. 2 81 Относительная частота события. 1 8283 Условная вероятность. Независимые события. 2 Сформировать понятия теории вероятностей: представление о случайных, достоверных и невозможных событиях. Самостоя Использовать формулы тельная комбинаторики, применять работа. формулы при решении комбинаторных задач. Диск к учебнику §12 № 581 -584 Диск к учебнику §13 № 586-588 Диск к учебнику §14 № 591, 594,596 Диск к учебнику §15 № 598,601, 605,607 ВзаимоДиск к учебнику контроль. §16 № 609-611 № 613,615,617 §17 № 621, 624,625 Тренировоч § 18 ный тест. № 634 – 637 §19-21 № 644,645,647 ПОВТОРЕНИЕ (19 ЧАСОВ) 8487 Тригонометрические функции. Тригонометрические уравнения и неравенства 4 Выработать умения и навыки в применении знаний при решении тригонометрических Трениро вочный тест. Повт гл. I c. 290 № 96-98 (в,г) № 105(в,г)107в № 152-154(в,г) 8889 Производная и её применение. 2 9091 Первообразная и интеграл. 2 9293 Показательная и логарифмическая функции. 2 9499 Уравнения, неравенства, системы уравнений, системы неравенств. 6 100101 102 Итоговая контрольная работа №6. Анализ контрольной работы. Итоговый урок. 2 1 функций, решении всех видов уравнений и неравенств. Вырабатывать умения и навыки в решении показательных и логарифмических уравнениях. Повторить решение уравнений, неравенств и систем уравнений. Самостояте льная работа Трениро вочный тест. Трениро вочный тест. Контроль полученных знаний по изученной теме. № 159-162(в,г) Повт гл. II c. 170 п. 21с. 306 № 219-221(в,г) № 222-224(в,г) Повт гл. III c.205 п.24-25с. 312 №268-269(в,г) № 273-275(в,г) Повт гл. IV c.273 П.10 с.293 № 112-114(в,г) № 118,122,125 Повт гл. V c. 295 §4 п. 11-20 с.297-302 № 133,136,142вг № 146-148(в,г) №149-151(в,г) № 163-165(в,г) № 171-173(в,г) № 176-178(в,г) Повт гл. V c. 295