Document 309609

Пояснительная записка
В учебном плане 7 класса введен предмет «Обучение жизненно важным навыкам». Программа предмета
рассчитана на 1 час в неделю, всего 34 часа. Данная программа разработана Майоровой Н.П., Чепурных Е.Е., Шурухт
С.М. 2002 год. «Обучение жизненно важным навыкам» Пособие для классных руководителей, издательство
«образование – культура», 2002.
Цель программы – развитие у подростков социально значимого комплекса жизненно важных навыков в условиях
школы.
Задачи:
- организация занятий, дающих ученикам возможность систематической и последовательной тренировки жизненно
важных навыков, что обеспечивает их формирование и развитие.
- обеспечение взаимодействия педагога и родителей подростков для создания оптимальных условий развития и
формирования комплекса важнейщих социальных навыков.
Требования к уровню подготовки учащихся по данной программе
В результате целенаправленной деятельности на занятиях по курсу «Обучение жизненно важным навыкам»
учащиеся должны уметь:
- устанавливать и поддерживать контакт;
- осуществлять обмен информацией;
- контролировать действия;
- понимать партнера по общению;
- управлять своими эмоциями и эмоциональными состояниями;
- принимать решения в проблемных ситуациях;
- владеть навыками продуктивного общения;
- владеть навыками поведения в стрессовых ситуациях.
Учебно-тематический план
Тема
Кол-во Формы контроля
часов
Текущий;
Развитие навыков общения и
взаимодействия
5
Развитие навыков самооценки и
понимания других
4
Текущий
Развитие навыков управления
эмоциями, я также адекватного
поведения в стрессовых ситуациях
8
Текущий
Развитие навыков принятия и
исполнения решений
5
Текущий
Развитие навыков работы с
информацией
5
Текущий
Развитие навыков творчества
5
Текущий;
диагностические методики разработанные Майоровой Н.П.,
Чепурных Е.Е., Шурухт С.М., «Уровень развития жизненно
важных навыков».
диагностические методики.
Итого
34
Календарно – тематическое планирование
Учитель: Васильева Е.П.
Всего: 34 часа; в неделю 1 час.
Планирование составлено на основе программы Майоровой Н.П., Чепурных Е.Е., Шурухт С.М. 2002 год.
«Обучение жизненно важным навыкам» Пособие для классных руководителей, издательство «образование – культура»,
2002.
1 четверть
2
четверть
3 четверть
4 четверть
Количество часов
8
8
10
8
Контрольные уроки
1
-
-
1
№
Тема урока
Кол.
часов
Контроль знаний и
умений
1
1 четверть(8 уроков)
Развитие навыков общения и взаимодействия
Вводное занятие
5
1
04.09.13
2
Понимание
1
11. 09.13
3
Обмен информацией
1
4
Установление отношений
1
25.09. 13
5
Влияние
1
02. 10.13
4
6
Развитие навыков самооценки и понимания
других
Что я знаю о себе
1
09. 10.13
7
Психологический портрет
1
16.10.13
8
Понятие своего Я
1
23.10 13
06.11.13
Контр.
диагностирование
Дата по плану
18. 09. 13
2 четверть (8 уроков)
9
Уважение к окружающим
1
8
10
Развитие навыков управления эмоциями, я
также адекватного поведения в стрессовых
ситуациях
Радость, ярость
2
13.11.13
Дата по
факту
20. 11.13
11
12
Гнев, грусть, злость
2
04.12.13
13
14
Удивление, печаль.
2
11.12.13
18.12.13
15
16
27.11.13
Умение распознавать эмоции
1
25.12.13
3 четверть (10 уроков)
17
Развитие навыков принятия и исполнения
решений
Развитие умения точно формулировать проблему
5
2
15.01.14
22. 01.14
18
19
Принятие решений
1
29. 01.14
20
Освоение алгоритма принятия решений
2
05. 02.14
12. 02.14
21
Развитие навыков работы с информацией
Развитие умения воспринимать и анализировать
ситуацию
23 Развитие умения вырабатывать собственное мнение
и обосновывать его
22
5
1
19.02.14
1
26.02.14
Развитие умения строить доказательства и
умозаключения
25 Развитие умения ясно и четко выражать свои мысли
24
1
05. 03.14
2
12. 03.14
19. 03.14
26
4 четверть
Развитие навыков творчества
8
27
Способности
1
02.04.14
28
Умения. Мои возможности
1
09.04 .14
29
Эмоции и музыка
1
16.04 .14
30
Поведение в конфликтной ситуации
1
23.04 .14
31
Я - высказывание
2
Контр.
диагностирование
30.04 .14
07.05.14
32
33
Планирование
1
14.05 .14
34
Переговоры.
Подведение итогов работы за год
Всего часов:
1
21.05 .14
34
Перечень учебно-методического обеспечения
1. магнитофон, дискофон, аудизаписи.
2. инструменты для рисования.
Список литературы
1. Майорова Н.П., Чепурных Е.Е., Шурухт С.М. Обучение жизненно важным навыкам в школе. – СП: Издательство
«Образование – Культура», 2002г.