Б3.В.ДВ.2.1. Актуальные вопросы истории древнего мира

Б3.В.ДВ.2.1. Актуальные вопросы истории древнего мира
Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «Актуальные вопросы истории древнего мира»
является формирование у студентов системы знаний и представлений о важнейших
процессах развития цивилизаций Древней Греции и Древнего Рима, актуальных
исторических и историографических проблемах классической древности.
Задачи дисциплины:
1) формирование у студентов представления об истории древнего мира как
составляющей части исторического знания, обладающей специфическим предметом и
объектом и комплексом специальных методов изучения и исследования;
2) выработка у студентов понимания истории древнего мира как особого этапа
истории человечества, являющегося фундаментом европейской идентичности,
европейской системы ценностей;
3) ознакомление студентов с важнейшими направлениями в изучении истории
древнего мира, его современным состоянием.
Требования к результатам освоения дисциплины:
СПК –1 - владеет системно-целостным мышлением, базирующемся на знании
общих закономерностей всемирно-исторического процесса и уметь адаптировать
конкретно-исторический материал применительно к разным историческим эпохам и
разным регионам мира.
Базовый уровень:
Знать: конкретно-исторический материал, синхронность исторических событий,
протекавших на Древнем Востоке и в античном мире.
Уметь: базируясь на конкретно-историческом материале, формулировать
достоверные выводы и заключения, респондировать атрибутику восточной и античной
цивилизаций к её проявлению в исторических реалиях.
Владеть: навыками выявления общих закономерностей развития народов и
государств Древнего мира, вычленением, на базе предметного материала, ключевой
проблематики, соотносимой с историей Древнего мира.
СПК-2 - готов использовать различные методологические парадигмы для
объяснения единства и многообразия исторического процесса, специфики интерпретации
прошлого различными школами и направлениями в исторической науке, освоение
ведущих трудов и достижений выдающихся ученых.
Базовый уровень:
Знать: предмет и методологию антиковедения, основные этапы его развития как
науки, результаты новейших исследований в области отечественного и зарубежного
антиковедения, основные проблемы генезиса и развития античного полиса, особенности
функционирования политических систем в античности, традиционную социальную
организацию древних греков и римлян, традиционную культуру, обычаи, верования
древних греков и римлян.
Уметь: пользоваться различными типами и видами источников, пользоваться
географической и политической картой, владеть понятийным и терминологическим
аппаратом античности, понимать закономерности развития материальной и духовной
культуры.
Владеть: методикой и техникой работы с основными видами источников по
истории Древней Греции и Рима, методикой анализа специфики античной цивилизации,
понятийным аппаратом.
ОК-15 - способен понимать движущие силы и закономерности исторического
процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества.
Базовый уровень:
Знать: основные термины и понятия, относящиеся к историческому развитию
общества; периодизацию развития человеческого общества; особенности исторических
процессов в России в контексте мировой истории; роль личности в истории.
Уметь: свободно владеть историческими знаниями; аргументированно доказывать
свою точку зрения.
Владеть: умениями и навыками поиска исторической информации; навыком
анализа и систематизации полученных знаний.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать современные подходы к изучению исторических процессов, их влияния на
процессы современности;
- уметь использовать фундаментальные и прикладные исторические знания в сфере
профессиональной деятельности;
- владеть навыками анализа современных процессов с учетом их исторического
контекста и понимания сущности методологических подходов, развиваемых
современными историографическими школами.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего
часов /
зачетных
единиц
42
Аудиторные занятия (всего)
Семестры
8
42
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
10
32
30
Контактная работа (всего)
Общая трудоемкость
45
72
10
32
30
заче
т
45
72
2
2
часы
зачетные единицы
-
зачет
-
-
-
-
-
-
Разделы и темы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1.
Наименование раздела
Раздел 1. Важнейшие
направления и проблемы
изучения истории древнего
Наименование темы
Тема 1. Некоторые проблемы истории древнейших
государств и их освещение в современной
историографии
2
мира
2.
Раздел 2. Исследование
истории древнего мира в
контексте современного
исторического знания
Тема 2. История древнего мира в современных
информационных условиях
Тема 1. История Древнего Востока.
Тема 2. Индия. Китай.
Тема 3. Древняя Греция. Древний Рим.
Форма промежуточной аттестации: зачет
Разработчик:
к.и.н., ст.преподаватель А.С. Дикун
3