демоверсия биология 8 класс
advertisement
Биология. 8 класс Демонстрационная версия Часть 1 Класс____________________________________________________________ Фамилия, имя (полностью) ________________________________________ __________________________________________________________________ Дата «______»___________________ 2015 г. К каждому из заданий 1–22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком 1 Инструкция по выполнению работы Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 30 заданий. К каждому из первых 21 заданий приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. В заданиях 22-28 варианты ответа не приводятся. Полученный при решении задачи ответ записывается в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый ответ. Для ответов на задания 29-30 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! 2 3 Как называют науку, объектом изучения которой является классификация животных? 1) анатомия 2) физиология 3) экология 4) систематика Экология изучает: 1) многообразие организмов 2) закономерности наследственности 3) взаимоотношения организмов и среды 4) строение и функции организмов В составе какой ткани можно наблюдать изображенную на рисунке клетку? 1) нервной 2) проводящей 3) соединительной 4) основной 4 Какая группа животных среди перечисленных возникла в процессе эволюции позже остальных? 1) круглые черви 2) моллюски 3) кишечнополостные 4) плоские черви © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» Биология. 8 класс 5 Демонстрационная версия Представитель какого типа царства Животные изображен на рисунке? 1) Моллюски 2) Кишечнополостные 3) Членистоногие 4) Кольчатые черви 10 11 6 7 8 9 У плоских червей в процессе эволюции появилась: 1) диффузная нервная система 2) кровеносная система 3) двусторонняя симметрия тела 4) брюшная нервная цепочка 12 Четырёхкамерное сердце у… 1) аллигатора 2) черепахи 3) змеи 4) ящерицы Какие из перечисленных органов являются гомологами передних конечностей лошади? 1) клешни краба 2) крылья стрекозы 3) ласты пингвина 4) щупальца осьминога Что общего у всех позвоночных животных? 1) лёгочная система дыхания 2) одинаковое строение сердца 3) пятипалые конечности 4) наличие хорды в эмбриональном развитии 13 В процессе приспособления к паразитическому образу жизни у ленточных червей исчезли органы: 1)дыхания 2)выделения 3)пищеварения 4)нервной системы Пресмыкающиеся в процессе эволюции приобрели, в отличие от земноводных… 1) замкнутую кровеносную систему 2) высокую плодовитость 3) крупное яйцо с зародышевыми оболочками 4) трёхкамерное сердце На рисунке изображена конечность животного. представителей какого класса она характерна? 1) Насекомые 2) Млекопитающие 3) Пресмыкающиеся 4) Брюхоногие Кто из представленных детёнышей молоком? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» яйцекладущих Для выкармливает Биология. 8 класс Демонстрационная версия 2) 3) 4) 14 15 В процессе эволюции появление второго круга кровообращения у животных привело к возникновению 1) жаберного дыхания 2) лёгочного дыхания 3) трахейного дыхания 4) дыхания всей поверхностью тела К классу земноводных не относится животное, которое на рисунке обозначено цифрой: 1) 16 Какая последовательность этапов индивидуального развития характерна для животного, изображённого на рисунке? 1) яйцо – взрослое насекомое 2) яйцо – личинка – взрослое насекомое 3) яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое 4) яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» Биология. 8 класс 17 18 Демонстрационная версия Представитель какого типа царства изображен на рисунке? 1) Членистоногие 2) Моллюски 3) Хордовые 4) Плоские черви Животные 1 2 3 4 На рисунке скелета лягушки, позвоночник обозначен цифрой: 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 21 19 Рассмотрите схему цепи питания. Какие определения подходят зайцу? Выберите верный номер строки. Гетеротроф Да Нет Да Нет Консумент 1-го порядка Да Нет Нет Да Консумент 2-го порядка Нет Да Да Нет Какой цифрой на рисунке обозначен головной мозг голубя? Продуценты в экосистеме луга 1) потребляют готовые органические вещества 2) создают органические вещества 3) обеспечивают процесс гниения 4) разлагают органические вещества 20 Автотроф Нет Да Нет Да 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» Биология. 8 класс Демонстрационная версия ЧАСТЬ 2 При выполнении заданий с кратким ответом (заданий 22-29) необходимо записать ответ в указанном в тексте задания месте. Если необходимо указать последовательность цифр или букв, то она записывается через запятую (например: 2,4,0). 22 24 1) формирование трахей и дыхалец 2) формирование трёхкамерного сердца, в желудочке которого имеется неполная перегородка 3) развитие детёнышей в матке самки 4) развитие нервной системы узлового типа 5) появление парных лёгких Ответ:_________________ Установите последовательность, описывающую систематическое положение указанного животного с учетом соподчинённости, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) отряд Зайцеобразные 2) тип Хордовые 3) класс Млекопитающие 4) род Заяц 5) царство Животные 6) вид Заяц беляк Ответ:________________ Установите последовательность усложнения организации животных в процессе исторического развития органического мира на Земле. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 25 Установите соответствие между признаком и типом животных, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАК 23 Установите соответствие между животным и количеством камер его сердца. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. ЖИВОТНОЕ А) кит Б) уж В) крокодил Г) воробей Д) лягушка Е) тритон А Б В КОЛИЧЕСТВО КАМЕР СЕРДЦА 1) 1) четыре 2) 2) три Г Д Е ТИП А) имеется кровеносная система Б) полость тела образуется при разрушении клеток паренхимы В) тело нерасчленённое Г) мускулатура состоит из одного слоя продольных мышц Д) вторичная полость тела Е) мускулатура представлена двумя слоями мышц А © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» Б В Г Круглые черви Кольчатые черви Д Е Биология. 8 класс 26 Демонстрационная версия Установите соответствие между характеристикой и классом животных, которому она соответствует. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ХАРАКТЕРИСТИКА А) движение осуществляется с помощью плавников Б) среди представителей класса различают следующие экологические группы: пресноводные, проходные, солоноватые, морские В) освоили наземно-воздушную среду обитания Г) у большинства представителей кожа покрыта чешуей Д) кожа у представителей класса голая и покрыта слизью Е) сердце состоит из трёх камер 27 А) производят органическое вещество Б) потребители органического вещества В) разлагают органические соединения Г) выполняют «санитарную» функцию КЛАСС ЖИВОТНЫХ 1) Костные рыбы 2) Земноводные А 29 30 Установите, в какой последовательности в пищевой цепи должны располагаться перечисленные организмы. 1) Насекомые 2) Растения 3) Хищные птицы 4) Насекомоядные птицы 28 ФУНКЦИИ КОМПОНЕНТОВ 31 Установите соответствие между функциями компонентов биогеоценоза и компонентами. Б В КОМПОНЕНТЫ БИОГЕОЦЕНОЗА 1) продуценты 2) редуценты 3) консументы Г Укажите организмы, которые являются потребителями готового органического вещества в сообществе соснового леса: 1) почвенные зеленые водоросли 2) гадюка обыкновенная 3) мох сфагнум 4) подрост сосны 5) тетерев 6) лесная мышь Укажите основные отличия животных от растений… 1) активно передвигаются 2) растут в течение всей жизни 3) создают на свету органические вещества из неорганических 4) не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки 5) потребляют готовые органические вещества 6) являются производителями органических веществ Укажите особенности китообразных развитие которых связано с обитанием в водной среде… 1) дыхание атмосферным кислородом 2) преобразование конечностей в ласты 3) наличие диафрагмы 4) толстый слой подкожного жира 5) обтекаемая форма тела 6) выкармливание детенышей молоком © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» Биология. 8 класс 32 33 Демонстрационная версия Среди приведенных ниже черт выберите характерные для животных отряда десятиногих раков: 1) имеют замкнутую кровеносную систему 2) тело разделено на голову, грудь и брюшко 3) дышат с помощью жабр 4) имеют фасеточные глаза 5) не имеют конечностей на брюшке 6) имеют клешни на концах ходильных конечностей допущена одна ошибка – 1 балл, за неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов. № 22 23 24 25 26 Ответ 641325 121122 41253 211122 112122 № 29 30 31 32 33 Ответ 134 145 245 346 135 Среди приведенных ниже черт выберите характерные для животных отряда скорпионов: 1) клешни на педипальпах 2) жаберное дыхание 3) гибкое брюшко, с ядовитой железой на конце 4) десять ходильных ног 5) незамкнутая кровеносная система 6) несегментированное тело Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по биологии ЧАСТЬ 1 За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл. Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов. Единицы 0 Десятки 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 3 1 2 1 3 1 3 4 1 2 2 1 2 1 4 2 1 3 3 2 1 1 ЧАСТЬ 2 Задание с кратким свободным ответом считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр (число). За полный правильный ответ в заданиях с 22 по 33 ставится 2 балла, © 2015 КГОУ «Краевой центр образования» 27 2143 28 1322
