Ф Лекция 6.

Ф
Лекция 6.
óíêöèîíàëèñòñêèå èäåè â ñîöèîëîãèè âîñõîäÿò ê
òåîðèÿì Î. Êîíòà, Ã. Ñïåíñåðà è Ý. Äþðêãåéìà, ïîíèìàâøèõ
îáùåñòâî êàê ñîöèàëüíûé îðãàíèçì, ò. å. ñèñòåìó, à ôóíêöèè
òåõ èëè èíûõ ñîöèàëüíûõ ÿâëåíèé èëè èíñòèòóòîâ — êàê èõ
ðîëü â óäîâëåòâîðåíèè ïîòðåáíîñòåé îáùåñòâà. Áîëüøîé âêëàä
â ðàçâèòèå ôóêöèîíàëèçìà âíåñëè áðèòàíñêèå àíòðîïîëîãè
Áðîíèñëàâ Ìàëèíîâñêèé (1884—1942) è Àëüôðåä ÐýäêëèôôÁðàóí (1881—1955). Íàèáîëåå âûäàþùèåñÿ òåîðåòèêè ôóíêöèîíàëèçìà ñåðåäèíû XX âåêà — àìåðèêàíñêèå ñîöèîëîãè
Òàëêîòò Ïàðñîíñ (1902—1979), îñíîâíûå ðàáîòû: «Ñòðóêòóðà
ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ» (1937), «Ñîöèàëüíàÿ ñèñòåìà» (1951);
è Ðîáåðò Ìåðòîí (ð.1910): «Ñîöèàëüíàÿ òåîðèÿ è ñîöèàëüíàÿ
ñòðóêòóðà» (1949), «Ñòðóêòóðíûé àíàëèç â ñîöèîëîãèè» (1975).
Êëþ÷åâûìè äëÿ äàííîãî íàïðàâëåíèÿ ÿâëÿþòñÿ ïîíÿòèÿ ñèñòåìû, ïîä êîòîðîé ïîíèìàåòñÿ öåëîñòíîñòü âçàèìîñâÿçàííûõ
ýëåìåíòîâ è îòíîøåíèé ìåæäó íèìè, è ñòðóêòóðû — ñîâîêóïíîñòè íàèáîëåå ñóùåñòâåííûõ äëÿ äàííîé ñèñòåìû ïîäñèñòåì è îòíîøåíèé ìåæäó íèìè. Ñèñòåìà ìîæåò áûòü çàêðûòîé, çàìêíóòîé íà ñåáÿ, è îòêðûòîé, ñâÿçàííîé ñ îêðóæàþùåé
ñðåäîé è ÿâëÿþùåéñÿ ïîäñèñòåìîé áîëåå îáùåé ñèñòåìû.
Ò. Ïàðñîíñ, êðèòè÷åñêè ïåðåðàáàòûâàÿ èäåè êàê Ý. Äþðêãåéìà, òàê è Ì. Âåáåðà, ñîçäàåò òåîðèþ ñèñòåìû ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ. Âåáåðîâñêîå ïðåäñòàâëåíèå î íåîáõîäèìîñòè ðàññìàòðèâàòü èíäèâèäóàëüíûå ñìûñëû ñîöèàëüíûõ äåéñòâèé îí
óâÿçûâàåò ñ ïîçèòèâèñòñêîé èäååé îá îáùåñòâå êàê öåëîñòíîé ñèñòåìå. Ñîöèàëüíîå äåéñòâèå — ýòî îòêðûòàÿ ñèñòåìà.
Äåéñòâóþùåå ëèöî ñòðåìèòñÿ ê äîñòèæåíèþ öåëè è íàõîäèòñÿ â ñèòóàöèîííîì îêðóæåíèè, êîòîðîå âêëþ÷àåò â ñåáÿ èçìåíÿåìûå è íåèçìåíÿåìûå ôàêòîðû. Ôàêòîðû, ïîääàþùèåñÿ
èçìåíåíèþ, ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû â êà÷åñòâå ñðåäñòâ äîñòèæåíèÿ öåëè, à íåèçìåíÿåìûå ôàêòîðû ñîñòàâëÿþò óñëîâèÿ
äåéñòâèÿ. Êàæäàÿ îòêðûòàÿ è ñóùåñòâóþùàÿ âî âðåìåíè ñèñòåìà âûíóæäåíà îðèåíòèðîâàòüñÿ êàê íà âíåøíþþ ñðåäó, òàê
è âíóòðü ñåáÿ, êàê íà äîëãîâðåìåííûå, òàê è íà òåêóùèå ïðîáëåìû. Ýòîìó ñîîòâåòñòâóþò ÷åòûðå íåîáõîäèìûå ñèñòåìíûå
Наиболее влиятельные теории
середины XX века: функционализм
Т. Парсонса и Р. Мертона
•
Понятия системы действия
и социальной системы в функционализме
Т. Парсонса
•
•
Теория модернизации Т. Парсонса
Основные понятия функционального
анализа Р. Мертона
35
36
ôóíêöèè: àäàïòàöèè — ïðèñïîñîáëåíèÿ ê îêðóæåíèþ, ïîääåðæàíèÿ îáðàçöà (ëàòåíòíîñòè) — ïîääåðæêè ñîñòîÿíèÿ ðàâíîâåñèÿ, öåëåïîëàãàíèÿ (äîñòèæåíèÿ öåëåé), èíòåãðàöèè —
âíóòðåííåé êîîðäèíàöèè ÷àñòåé. Âíåøíåé ñðåäîé ñèñòåìû äåéñòâèÿ ÿâëÿþòñÿ ôèçèêî-îðãàíè÷åñêîå îêðóæåíèå è «êîíå÷íàÿ ðåàëüíîñòü», îòíîøåíèÿ ñ êîòîðîé îïîñðåäîâàíû ñèìâîëè÷åñêèìè (ïðåæäå âñåãî ðåëèãèîçíûìè) êîìïîíåíòàìè êóëüòóðû (Òàáë. 1).
Òàáëèöà 1
Ïîäñèñòåìû ñèñòåìû äåéñòâèÿ è èõ ôóíêöèè
Адап тац и я
Организм
Целеп олаган и е
Л ичность
Ин теграц и я
Социальная систе м а:
Удерж ан и е образц а
Kультура
А дапт ация
Экономика
Ц елеполагание
П олит ическая сист ема
У держ ание образца
С оциализация
И нт еграция
Л ояльност ь к группам
×åòûðåì îñíîâíûì ôóêöèÿì ñèñòåìû äåéñòâèÿ ñîîòâåòñòâóþò ÷åòûðå åå ïîäñèñòåìû. Ôóíêöèÿ àäàïòàöèè ðåàëèçóåòñÿ ñèñòåìîé îðãàíèçìà, ôóíêöèÿ ïîääåðæàíèÿ îáðàçöà — ñèñòåìîé êóëüòóðû, ôóíêöèÿ öåëåïîëàãàíèÿ — ñèñòåìîé ëè÷íîñòè, ôóíêöèÿ èíòåãðàöèè — ñîöèàëüíîé ñèñòåìîé. Êóëüòóðà
ïîíèìàåòñÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, êàê ïðîäóêò, à ñ äðóãîé, — êàê
äåòåðìèíàíòà ñèñòåì ÷åëîâå÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Îñíîâíûå ýëåìåíòû êóëüòóðû — ýòî öåííîñòè, òàêèå íîðìàòèâíûå
ñòàíäàðòû, êîòîðûå îïðåäåëÿþò æåëàåìîå ïîâåäåíèå íåçàâèñèìî îò èíäèâèäóàëüíûõ îñîáåííîñòåé äåéñòâóþùåé åäèíèöû èëè êîíêðåòíîé ñèòóàöèè. Îíè îòëè÷àþòñÿ îò íîðì, îïðåäåëÿþùèõ æåëàåìîå ïîâåäåíèå äëÿ åäèíèöû èëè êëàññà åäèíèö â ñïåöèôè÷íûõ äëÿ íèõ êîíòåêñòàõ, îòëè÷àþùèõñÿ îò
êîíòåêñòîâ äåéñòâèÿ äðóãèõ åäèíèö.
Ñîöèàëüíàÿ ñèñòåìà — îäíà èç ïîäñèñòåì ñèñòåìû äåéñòâèÿ. Ò. Ïàðñîíñ îïðåäåëÿåò åå êàê ñèñòåìó, îáðàçóåìóþ
ñîñòîÿíèÿìè è ïðîöåññàìè ñîöèàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó
äåéñòâóþùèìè ñóáúåêòàìè, ñâîéñòâà êîòîðûõ íå âûâîäèìû
èç ñâîéñòâ äåéñòâóþùèõ ñóáúåêòîâ. Åå ìèíèìàëüíûì ýëåìåíòîì ÿâëÿåòñÿ íå èíäèâèä, à ñòàòóñ-ðîëü; ìèíèìàëüíîå îò37
íîøåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñòàíäàðòèçèðîâàííîå âçàèìîäåéñòâèå, êîãäà êàæäûé ó÷àñòíèê îðèåíòèðóåòñÿ íà äðóãèõ.
Ôóíêöèþ àäàïòàöèè â ñîöèàëüíîé ñèñòåìå ðåàëèçóåò ïîäñèñòåìà ýêîíîìèêè, ôóíêöèþ ïîääåðæàíèÿ îáðàçöà — ïîäñèñòåìà ñîöèàëèçàöèè, ôóíêöèþ öåëåïîëàãàíèÿ — ïîëèòè÷åñêàÿ
ïîäñèñòåìà, ïðåäïîëàãàþùàÿ âîçìîæíîñòü ïðèíóäèòåëüíîãî
êîíòðîëÿ çà ïîâåäåíèåì èíäèâèäîâ, ôóíêöèþ èíòåãðàöèè —
ïîäñèñòåìà ñîöèàëüíîãî êîíòðîëÿ, îñóùåñòâëÿåìîãî çà ïîâåäåíèåì èíäèâèäîâ â ñèëó èõ äîáðîâîëüíîé ëîÿëüíîñòè ê òåì
ñîöèàëüíûì ãðóïïàì, â êîòîðûå îíè âõîäÿò. Íåêîòîðûå ñîöèàëüíûå ñèñòåìû Ò. Ïàðñîíñ íàçûâàåò îáùåñòâàìè. Îáùåñòâî —
ýòî òàêîé òèï ñîöèàëüíîé ñèñòåìû, êîòîðûé îáëàäàåò íàèâûñøåé ñòåïåíüþ ñàìîäîñòàòî÷íîñòè îòíîñèòåëüíî ñâîåé ñðåäû,
âêëþ÷àþùåé è äðóãèå ñîöèàëüíûå ñèñòåìû. Ñàìîäîñòàòî÷íîñòü
â îòíîøåíèè ñðåäû îáîçíà÷àåò íå çàìêíóòîñòü, íî ñòàáèëüíîñòü
âçàèìîîáìåíà ñî ñðåäîé è ñïîñîáíîñòü ñèñòåìû êîíòðîëèðîâàòü ýòîò âçàèìîîáìåí â èíòåðåñàõ ñâîåãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ.
Ñîöèàëüíîå ðàçâèòèå ïîíèìàåòñÿ Ò. Ïàðñîíñîì êàê çàêîíîìåðíîå ýâîëþöèîíèðîâàíèå ñîöèàëüíûõ ñèñòåì â íàïðàâëåíèè âñå áîëüøåé àäàïòàöèè è ñàìîäîñòàòî÷íîñòè. Íà ýòîì
ïóòè âî âñÿêîé ñîöèàëüíîé ñèñòåìå ïîñëåäîâàòåëüíî ïîÿâëÿþòñÿ ïîäñèñòåìû, çíàìåíóþùèå êà÷åñòâåííî íîâîå ñîñòîÿíèå
ñîöèàëüíîé ñèñòåìû è íàçâàííûå Ò. Ïàðñîíñîì ýâîëþöèîííûìè óíèâåðñàëèÿìè. Ýòî ñèñòåìà âåðáàëüíîé êîììóíèêàöèè, ñèñòåìà ðîäñòâà, ðåëèãèÿ, òåõíîëîãèÿ, ñîöèàëüíàÿ ñòðàòèôèêàöèÿ, ëåãèòèìàöèÿ ñòðàòèôèêàöèè, áþðîêðàòèÿ, äåíüãè
è ðûíî÷íûé êîìïëåêñ, áåçëè÷íûå ïðàâîâûå íîðìû, äåìîêðàòè÷åñêèå îáúåäèíåíèÿ. Íàëè÷èå ïîñëåäíèõ äâóõ ýâîëþöèîííûõ óíèâåðñàëèé õàðàêòåðíî äëÿ òàê íàçûâàåìûõ ñîâðåìåííûõ îáùåñòâ (îáùåñòâ ìîäåðíà), îòëè÷àþùèõñÿ îò òðàäèöèîííûõ îáùåñòâ.
 òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ, ñ òî÷êè çðåíèÿ Ïàðñîíñà,
äîìèíèðóþò îòíîøåíèÿ ìåæäó ëè÷íîñòÿìè â öåëîì, à íå ìåæäó
îòäåëüíûìè ñòàòóñàìè è ðîëÿìè, êàê â ñîâðåìåííûõ îáùåñòâàõ. Òðàäèöèîííîå îáùåñòâî õàðàêòåðèçóåòñÿ äèôôóçíîñòüþ (ðàçìûòîñòüþ, íåîò÷åòëèâîñòüþ) ñîöèàëüíûõ ñòàòóñîâ è
ðîëåé, ñëàáûì ðàçäåëåíèåì òðóäà, â òî âðåìÿ êàê â ñîâðåìåííûõ îáùåñòâàõ ñóùåñòâóåò ðàçâèòîå ðàçäåëåíèå òðóäà, ñòàòóñû è ðîëè ñïåöèôè÷íû è ìîãóò áûòü îòëè÷åíû îò èíäèâèäà
(íàïðèìåð, â òîðãîâîé ñäåëêå ëþäè ìîãóò âçàèìîäåéñòâîâàòü
38
êàê ïðîñòî ïîêóïàòåëü è ïðîñòî ïðîäàâåö, à íå êàê äâå ëè÷íîñòè âî âñåì ìíîãîîáðàçèè èõ ÷åðò).  òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ äîìèíèðóþò ïðèïèñûâàåìûå ñòàòóñû, ìíîãèå èç êîòîðûõ íàñëåäóþòñÿ ïî ðîæäåíèþ è ðîäñòâó; â ñîâðåìåííûõ —
äîñòèãàåìûå, ñâÿçàííûå ñ ëè÷íûìè óñèëèÿìè è çàñëóãàìè.
Ïîýòîìó â òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ ÷åëîâåêà îöåíèâàþò ïðåæäå âñåãî ñ òî÷êè çðåíèÿ åãî ïðèíàäëåæíîñòè ê òîé èëè èíîé
ãðóïïå, à â ñîâðåìåííûõ — ñ òî÷êè çðåíèÿ åãî ñîáñòâåííûõ
ñïîñîáíîñòåé. Ïðè âûáîðå ïàðòíåðîâ ïî âçàèìîäåéñòâèþ â
òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ îðèåíòèðóþòñÿ íà êîíêðåòíûõ èíäèâèäîâ èëè ÷ëåíîâ îïðåäåëåííûõ ãðóïï, à â ñîâðåìåííûõ
îáùåñòâàõ — íà ðûíîê, ñîñòîÿùèé èç àáñòðàêòíûõ èíäèâèäîâ. Â òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ äîìèíèðóåò êîëëåêòèâèçì, à
â ñîâðåìåííûõ — èíäèâèäóàëèçì. Êðîìå òîãî, òðàäèöèîííîå
îáùåñòâî õàðàêòåðèçóåòñÿ äîìèíèðîâàíèåì ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî íàñåëåíèÿ íàä ãîðîäñêèì, äîìèíèðîâàíèåì ìèôîëîãèè
è ðåëèãèè, íåðàçâèòîñòüþ íàóê çàïàäíîåâðîïåéñêîãî òèïà,
äîìèíèðîâàíèåì òðàäèöèé è ìîðàëè íàä àáñòðàêòíûìè þðèäè÷åñêèìè íîðìàìè, äîìèíèðîâàíèåì ýêîíîìèêè íàä äðóãèìè ñôåðàìè îáùåñòâåííîé æèçíè.
Ðàçâèòèå ñòðàòèôèêàöèè ðàññìàòðèâàåòñÿ Ò. Ïàðñîíñîì
êàê îäèí èç àñïåêòîâ àäàïòàöèè ñîöèàëüíîé ñèñòåìû.  ñîâðåìåííûõ îáùåñòâàõ ïðîôåññèîíàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ ÷åðåç ñèñòåìó ïðèçíàíèÿ ëè÷íûõ ñïîñîáíîñòåé è
çàñëóã, à ìîáèëüíîñòü íàìíîãî èíòåíñèâíåå, ÷åì â òðàäèöèîííûõ îáùåñòâàõ. Ñòàòóñû ïðîôåññèé îòâå÷àþò èåðàðõèè ìàòåðèàëüíûõ âîçíàãðàæäåíèé è ñîöèàëüíîãî ïðåñòèæà â ñîîòâåòñòâèè ñ èõ ôóíêöèîíàëüíîé çíà÷èìîñòüþ äëÿ îáùåñòâà â öåëîì. Âûñîêèå âîçíàãðàæäåíèÿ íåîáõîäèìû äëÿ òîãî, ÷òîáû
ïîáóäèòü ëþäåé âûïîëíÿòü ôóíêöèîíàëüíî çíà÷èìûå ðàáîòû.
Ïðîöåññ ïðåîáðàçîâàíèÿ òðàäèöèîííûõ îáùåñòâ â ñîвременные называется ìîäåðíèçàöèåé. Ìîäåðíèçàöèÿ òåñíî
ñâÿçàíà ñ òàêèìè ïðîöåññàìè êàê ðîñò ãîðîäîâ (óðáàíèçàöèÿ), ðàçâèòèå íàóêè è òåõíèêè, èíäóñòðèàëèçàöèÿ, ðàçâèòèå
ðûíêà è êàïèòàëèñòè÷åñêèõ ïðîèçâîäñòâåííûõ îòíîøåíèé,
ðàçâèòèå íîâûõ òèïîâ äåìîãðàôè÷åñêîãî âîñïðîèçâîäñòâà
(ïîâûøåíèå âîçðàñòà âñòóïëåíèÿ â áðàê, ïîíèæåíèå ðîæäàåìîñòè, óâåëè÷åíèå ñðåäíåãî âîçðàñòà æèçíè). Òåîðèÿ ìîäåðíèçàöèè — ðàçíîâèäíîñòü òàê íàçûâàåìûõ íåîýâîëþöèîííûõ
òåîðèé ðàçâèòèÿ îáùåñòâà.
39
Ð. Ìåðòîí òàêæå ðàññìàòðèâàåò îáùåñòâî â êà÷åñòâå ñèñòåìû èíñòèòóòîâ è òàêæå ñ÷èòàåò, ÷òî îáùåñòâî ìîæåò áûòü
åäèíûì è ñòàáèëüíûì ëèøü ïðè óñëîâèè ñóùåñòâîâàíèÿ åäèíûõ êóëüòóðíûõ öåííîñòåé. Íî òåîðèÿ Ò. Ïàðñîíñà ñëàáî ñâÿçàíà ñ ïðàêòèêîé, ñëèøêîì àáñòðàêòíà. Ð. Ìåðòîí ïðåäëàãàåò
ðàçâèâàòü òåîðèè ñðåäíåãî óðîâíÿ, îïèðàþùèåñÿ íà ýìïèðè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ, èçáåãàÿ êðàéíîñòåé êàê ÷èñòîãî ýìïèðèçìà, òàê è àáñòðàêòíîãî òåîðåòèçèðîâàíèÿ. Ð. Ìåðòîí óòî÷íÿåò ïîíÿòèå ôóíêöèè è êðèòèêóåò íåêîòîðûå òåîðåòè÷åñêèå
ïîñòóëàòû êëàññè÷åñêîãî ôóíêöèîíàëèçìà (ïðåæäå âñåãî
Á. Ìàëèíîâñêîãî è À. Ðýäêëèôô-Áðàóíà): ïîñòóëàò ôóíêöèîíàëüíîãî åäèíñòâà, ñîãëàñíî êîòîðîìó ôóíêöèåé îòäåëüíîãî
ñîöèàëüíîãî ÿâëåíèÿ (íîðìû, èíñòèòóòà) ñ÷èòàåòñÿ åãî ïîëîæèòåëüíûé âêëàä â æèçíü îáùåñòâà â öåëîì è, ñëåäîâàòåëüíî,
â áëàãîñîñòîÿíèå êàæäîãî åãî ÷ëåíà; ïîñòóëàò óíèâåðñàëüíîãî
ôóíêöèîíàëèçìà, ñîãëàñíî êîòîðîìó êàæäîå ñîöèàëüíîå ÿâëåíèå èëè îáúåêò âûïîëíÿåò íåêîòîðóþ æèçíåííî âàæíóþ
äëÿ îáùåñòâà ôóíêöèþ; ïîñòóëàò ôóíêöèîíàëüíîé íåîáõîäèìîñòè (íåçàìåíèìîñòè), ñîãëàñíî êîòîðîìó âûïîëíÿþùèå
ôóíêöèè ÿâëåíèÿ èëè îáúåêòû ÿâëÿþòñÿ íåîáõîäèìûìè äëÿ
æèçíè îáùåñòâà. Ð. Ìåðòîí ââîäèò ïîíÿòèå ñîöèàëüíîé åäèíèöû, îáñëóæèâàåìîé ôóíêöèåé, ïîñêîëüêó òî èëè èíîå ÿâëåíèå ìîæåò áûòü ôóêöèîíàëüíî íå äëÿ âñåé ñèñòåìû, à ëèøü
äëÿ åå ÷àñòè. Êðîìå òîãî, äàëåêî íå âñå ÿâëåíèÿ è íå âñåãäà
ÿâëÿþòñÿ ôóíêöèîíàëüíûìè. Ôóíêöèè — ýòî òå íàáëþäàåìûå
ïîñëåäñòâèÿ, êîòîðûå ñïîñîáñòâóþò àäàïòàöèè îáñëóæèâàåìîé åäèíèöû èëè ñèñòåìû. Äèñôóíêöèè — ýòî òå íàáëþäàåìûå ïîñëåäñòâèÿ, êîòîðûå óìåíüøàþò àäàïòàöèþ. Íåôóíêöèîíàëüíûå ÿâëåíèÿ — ýòî òå, ïîñëåäñòâèÿ êîòîðûõ áåçðàçëè÷íû. Îäíî è òî æå ñîöèàëüíîå ÿâëåíèå ìîæåò áûòü â îäíîì
îäíîøåíèè ôóíêöèîíàëüíûì, à â äðóãîì — äèñôóíêöèîíàëüíûì, ïîýòîìó èìååò ñìûñë ãîâîðèòü î ôóíêöèîíàëüíîì áàëàíñå. ßâíûå ôóíêöèè — òàêèå, êîòîðûå âõîäèëè â íàìåðåíèÿ è îñîçíàâàëèñü ëþäüìè, ëàòåíòíûå — òàêèå, êîòîðûå íå
âõîäèëè â íàìåðåíèÿ è íå îñîçíàâàëèñü. Ñëåäóåò îòëè÷àòü
ôóíêöèîíàëüíûå ïîòðåáíîñòè ñèñòåìû è íåîáõîäèìûå äëÿ åå
ñóùåñòâîâàíèÿ ôóíêöèè îò êîíêðåòíûõ ñòðóêòóð, ÿâëåíèé èëè
îáúåêòîâ, ýòè ôóíêöèè ðåàëèçóþùèõ. Ìíîãèå èíñòèòóòû, âûïîëíÿþùèå òó èëè èíóþ ôóíêöèþ, ìîãóò áûòü çàìåíåíû íà
40
äðóãèå. Â ñâÿçè ñ ýòèì Ð. Ìåðòîí îáðàùàåò âíèìàíèå íà
ïîíÿòèå ôóíêöèîíàëüíûõ àëüòåðíàòèâ (ôóíêöèîíàëüíûõ
ýêâèâàëåíòîâ èëè çàìåíèòåëåé). Âçàèìîçàâèñèìîñòü ýëåìåíòîâ ñîöèàëüíîé ñòðóêòóðû îãðàíè÷èâàåò âûáîð àëüòåðíàòèâ è
âîçìîæíîñòè èçìåíåíèé, îãðàíè÷èâàåò ñîöèàëüíóþ ñâîáîäó
èíäèâèäîâ â îáùåñòâå. Ýòî îãðàíè÷èâàþùåå âëèÿíèå ñòðóêòóðû íàçûâàåòñÿ ñòðóêòóðíûì êîíòåêñòîì.
Ïîíÿòèÿ äèñôóíêöèè è ôóíêöèîíàëüíûõ àëüòåðíàòèâ
èñïîëüçóþòñÿ Ð. Ìåðòîíîì äëÿ àíàëèçà ïðîáëåìû ñîöèàëüíîãî íåðàâíîâåñèÿ è ïðîòèâîðå÷èé âíóòðè îáùåñòâà.  ÷àñòíîñòè, îòêëîíÿþùååñÿ ïîâåäåíèå (íàðóøåíèå ñîöèàëüíûõ íîðì)
îí ðàññìàòðèâàåò êàê ñëåäñòâèå íåñîãëàñîâàííîñòè ìåæäó ïîðîæäàåìûìè êóëüòóðîé öåëÿìè è ñîöèàëüíî-îðãàíèçîâàííûìè ñðåäñòâàìè èõ äîñòèæåíèÿ, ò. å. ìåæäó êóëüòóðíûìè öåííîñòÿìè ñ îäíîé ñòîðîíû è èíñòèòóöèîíàëüíûìè íîðìàìè ñ
äðóãîé. Îòêëîíÿþùååñÿ ïîâåäåíèå ðàññìàòðèâàåòñÿ Ð. Ìåðòîíîì â êà÷åñòâå îäíîé èç ïðè÷èí ñîöèàëüíîãî èçìåíåíèÿ.
Лекция 7.
Теории социального конфликта
и социального обмена
•
Основные идеи теорий социального
конфликта Р. Дарендорфа и Л. Козера
•
Методология радикального бихевиоризма
Б. Скиннера
•
41
42
Теории социального обмена Дж. Хоманса
и П. Блау