социологический подход к проблемам демократии.

ОКСАНА КАРАСЬ,
àñïèðàíòêà îòäåëà èñòîðèè, òåîðèè è ìåòîäîëîãèè Èíñòèòóòà ñîöèîëîãèè ÍÀÍ Óêðàèíû
Дж.Александер: социологический подход к
проблемам демократии
Âåäóùåé òåìîé ñîâðåìåííîé ñîöèîëîãè÷åñêîé íàóêè ñòàëî ïîâûøåíèå
åå ìåòàòåîðåòè÷åñêîãî óðîâíÿ, íàïðàâëåííîå íà óãëóáëåíèå ïîíèìàíèÿ ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè, ñîçäàíèå îðèåíòèðîâàííîãî íà ñèíòåç òåîðåòè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ è ðåøåíèå çàäà÷è “ìèêðî/ìàêðî èíòåãðàöèè”. Ðàññìîòðåíèå ýòèõ ãëîáàëüíûõ ïðîáëåì ïðåäóñìàòðèâàåò ïðèâëå÷åíèå ìåòàòåîðåòè÷åñêèõ ïîäõîäîâ ê àíàëèçó ñóùåñòâóþùèõ è ðàçâèòèå íîâûõ ñîöèîëîãè÷åñêèõ òåîðèé. Îäíèì èç ÿð÷àéøèõ ïðåäñòàâèòåëåé èìåííî òàêîãî ìåòàòåîðåòèçèðîâàíèÿ íå áåç îñíîâàíèé ñ÷èòàþò Äæåôôðè Àëåêñàíäåðà1.
Ïîðàçèòåëüíà îáøèðíîñòü ñôåðû èññëåäîâàòåëüñêèõ èíòåðåñîâ ó÷åíîãî. Íàçâàíèÿ òîìîâ “Òåîðåòè÷åñêîé ëîãèêè â ñîöèîëîãèè” (ïîñëå ïóáëèêàöèè êîòîðîé â 1982—1983 ãîäàõ Äæ.Àëåêñàíäåð ïîëó÷èë ìèðîâîå ïðèçíàíèå) â îïðåäåëåííîé ìåðå îòîáðàæàþò è äèàïàçîí èíòåðåñóþùèõ åãî ïðîáëåì, è ñàì åãî “ñèíòåòè÷åñêèé ïîäõîä”, îñíîâàííûé íà âñåì äîñòîÿíèè
êëàññè÷åñêîé ñîöèîëîãè÷åñêîé ìûñëè: “Ïîçèòèâèçì, ïðåñóïïîçèöèè è ñîâðåìåííûå ïðîòèâîðå÷èÿ” [1], “Àíòèíîìèè êëàññè÷åñêîé ìûñëè: Ìàðêñ è
Äþðêãåéì” [2], “Êëàññè÷åñêàÿ ïîïûòêà ñèíòåçà: Ìàêñ Âåáåð” [3], “Ñîâðåìåííàÿ ðåêîíñòðóêöèÿ êëàññè÷åñêîé ìûñëè: Òîëêîòò Ïàðñîíñ” [4]. Ñðåäè
èçâåñòíåéøèõ òðóäîâ ó÷åíîãî ñëåäóåò òàêæå âñïîìíèòü “Äâàäöàòü ëåêöèé.
Ñîöèîëîãè÷åñêàÿ òåîðèÿ ïîñëå Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû” [5], “Äåéñòâèå è
1
Îäèí èç ëèäåðîâ íåîôóíêöèîíàëèçìà (ðîäèëñÿ â 1944 ãîäó). Îáðàçîâàíèå ïîëó÷èë
â Ãàðâàðäñêîì êîëëåäæå è Êàëèôîðíèéñêîì óíèâåðñèòåòå â Áåðêëè. Ñðåäè íàó÷íûõ
íàãðàä Äæ.Àëåêñàíäåðà — ïðåìèè Ãóòåíãàéìîâñêîãî è Ôîðäîâñêîãî ôîíäîâ. Âìåñòå ñ
Ï.Øòîìïêîé îí îñíîâàë è âîçãëàâèë Èññëåäîâàòåëüñêèé êîìèòåò ïî ñîöèàëüíîé òåîðèè ïðè Ìåæäóíàðîäíîé ñîöèîëîãè÷åñêîé àññîöèàöèè (ISA).  ïîñëåäíèå ãîäû
Äæ.Àëåêñàíäåð ðóêîâîäèò îòäåëåíèåì ñîöèîëîãèè Êàëèôîðíèéñêîãî óíèâåðñèòåòà
ÑØÀ (Ëîñ-Àíäæåëåñ) è ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ðåäàêòîðîâ æóðíàëà “Êóëüòóðíî-ñîöèàëüíûå èññëåäîâàíèÿ”.
22
Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã, 1999, 1
Äæ.Àëåêñàíäåð: ñîöèîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ê ïðîáëåìàì äåìîêðàòèè
åãî ñðåäà: ê íîâîìó ñèíòåçó” [6]. Êðîìå òîãî, îòìåòèì, ÷òî â ñâîèõ èññëåäîâàíèÿõ ó÷åíûé óäåëÿåò âíèìàíèå íå òîëüêî èíòåðïðåòàöèè êëàññè÷åñêèõ
òåêñòîâ, íî òàêæå èçó÷åíèþ âçàèìîñâÿçåé ñîöèàëüíîé ñòðóêòóðû è
ñîöèàëüíîãî äåéñòâèÿ, ðàçðàáîòêå íîâûõ ìîäåëåé ñòðóêòóðû è äèíàìèêè
êóëüòóðíûõ ñèñòåì.
 ñåðåäèíå 80-õ ãîäîâ Äæ.Àëåêñàíäåð, íåñìîòðÿ íà ñâîé ýíòóçèàçì ïî
îòíîøåíèþ ê íåîôóíêöèîíàëèçìó, óòâåðæäàë, ÷òî ïîñëåäíèé ÿâëÿåòñÿ
“ñêîðåå òåíäåíöèåé, ÷åì ðàçâèòîé òåîðèåé” [7]. Íî óæå íåñêîëüêî ëåò
ñïóñòÿ âêëàä ýòîãî íàïðàâëåíèÿ â ñîöèîëîãèþ êóëüòóðû, ïîëèòèêè, ôåìèíèçìà, â èññëåäîâàíèÿ ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé è íåðàâåíñòâà íå âûçûâàë
íèêàêèõ ñîìíåíèé. Íåîôóíêöèîíàëèçì ïðåâðàùàåòñÿ â ñàìîñòîÿòåëüíîå
èíòåëëåêòóàëüíîå äâèæåíèå, êîòîðîå äîñòèãàåò çíà÷èòåëüíûõ óñïåõîâ êàê
íà óðîâíå îáùåé òåîðèè, èãðàÿ âåäóùóþ ðîëü â ïðîöåññå ðàçâèòèÿ ìåòàòåîðèè â ñèíòåòè÷åñêîì íàïðàâëåíèè, òàê è â îáëàñòè ýìïèðè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé [8]. Èìåííî òàêàÿ, íå ñòîëü äîãìàòè÷íàÿ, îòêðûòàÿ äëÿ ó÷åòà
âçãëÿäîâ îïïîíåíòîâ âåðñèÿ ôóíêöèîíàëèñòñêîé òåîðèè, ïî ìíåíèþ
Àëåêñàíäåðà, ìîæåò îáîãàòèòü ñîöèîëîãè÷åñêóþ íàóêó.
Öåëüþ äàííîãî íàïðàâëåíèÿ ñ÷èòàåòñÿ ñîçäàíèå ìíîãîìåðíîé ñèíòåòè÷åñêîé ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè, “â ïðåäåëàõ êîòîðîé ìîæíî îáúåêòèâíî
ïðîèíòåðïðåòèðîâàòü âåñü íàáîð êîíêóðèðóþùèõ ñîöèîëîãè÷åñêèõ òåîðèé, íå îáõîäÿ âíèìàíèåì èõ ÷àñòíûå íàïðàâëåíèÿ” [9]. Êàê ó÷åíèê
Ò.Ïàðñîíñà è åãî àêòèâíûé ïîñëåäîâàòåëü, Äæ.Àëåêñàíäåð ñòðåìèòñÿ ñîçäàòü óíèâåðñàëüíóþ òåîðèþ ñîöèàëüíûõ ñèñòåì è ñòðóêòóðû ñîöèàëüíîãî
äåéñòâèÿ. Íåîôóíêöèîíàëèçì ó÷åíîãî îðèåíòèðîâàí íà ìîäåðíèçàöèþ
ïîëîæåíèé ñîöèîëîãèè Ò.Ïàðñîíñà, íà ïîñòðîåíèå íîâîé èíòåãðàòèâíîé
“ìíîãîìåðíîé” òåîðèè, êîòîðàÿ ðåøèëà áû ïðîáëåìó äèõîòîìèè ìèêðî- è
ìàêðîïàðàäèãì â ñîöèîëîãèè ïóòåì îáúåäèíåíèÿ ñèñòåìíîãî ïîäõîäà ñ
ìèêðîñîöèîëîãè÷åñêèì èññëåäîâàíèåì. Ïîäõîä ó÷åíîãî ê ìèêðî/ìàêðî
èíòåãðàöèè ñîñòîèò â ïîãðóæåíèè ñ ìàêðî- íà ìèêðîóðîâåíü. Îáðàòíîå
íàïðàâëåíèå (âîñõîæäåíèå ñ ìèêðî- íà ìàêðîóðîâåíü), ïî ìíåíèþ Àëåêñàíäåðà, ÿâëÿåòñÿ òåîðåòè÷åñêè îøèáî÷íûì, ïîñêîëüêó íå ïîçâîëÿåò
ðàçãëÿäåòü óíèêàëüíûé õàðàêòåð ñîâîêóïíûõ ÿâëåíèé.
Ïî îïðåäåëåíèþ Äæ.Ðèòöåðà, òåðìèí “íåîôóíêöèîíàëèçì” ïðåäíàçíà÷åí äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîêàçàòü ïðååìñòâåííóþ ñâÿçü ñî ñòðóêòóðíûì ôóíêöèîíàëèçìîì è ïîä÷åðêíóòü ñòðåìëåíèå íîâîãî íàïðàâëåíèÿ ïðåîäîëåòü
íåêîòîðûå “ñòàðûå” ïðîáëåìû [10]. Òàêîå òîëêîâàíèå âïîëíå õàðàêòåðèçóåò íàó÷íóþ äåÿòåëüíîñòü Äæ.Àëåêñàíäåðà, ïîñêîëüêó ó÷åíûé ñòàðàåòñÿ ðåøèòü ïðîáëåìû, ïðèñóùèå ñòðóêòóðíîìó ôóíêöèîíàëèçìó âîîáùå è òåîðèè Ò.Ïàðñîíñà â ÷àñòíîñòè: “àíòèèíäèâèäóàëèçì”, “êîíñåðâàòèçì”, “èäåàëèçì”, “âðàæäåáíîå îòíîøåíèå ê èçìåíåíèÿì”, “àíòèýìïèðèçì” è ò.ï.
Àëåêñàíäåð íå îòäàåò ïðåäïî÷òåíèÿ íè îäíîìó èç ïîëþñîâ äèëåììû “óíèâåðñàëüíàÿ òåîðèÿ — àíòèòåîðåòè÷åñêèé ðåëÿòèâèçì”, ïðèçíàâàÿ, ÷òî “òåîðåòè÷åñêîå çíàíèå íåñåò â ñåáå íå ÷òî èíîå, êàê ñîöèàëüíî óêîðåíåííûå
èíòåíöèè èñòîðè÷åñêèõ àãåíòîâ. È ýòîò èñòîðè÷åñêèé õàðàêòåð íå îòðèöàåò âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ îáîáùåííûõ êàòåãîðèé, â çíà÷èòåëüíîé ìåðå
äèñöèïëèíèðîâàííûõ, áåçëè÷íûõ è êðèòè÷åñêèõ ñïîñîáîâ îöåíèâàíèÿ”
[11]. Ó÷åíûé àïåëëèðóåò ê áîëåå ìàòåðèàëèñòè÷åñêèì ïîäõîäàì, ïûòàÿñü
ñèíòåçèðîâàòü ñòðóêòóðíûé ôóíêöèîíàëèçì ñ äðóãèìè òåîðåòè÷åñêèìè
Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã, 1999, 1
23
Îêñàíà Êàðàñü
òðàäèöèÿìè — ñ òåîðèÿìè îáìåíà è ñèìâîëè÷åñêîãî èíòåðàêöèîíèçìà, ñ
ïðàãìàòèçìîì, ôåíîìåíîëîãèåé, êîíôëèêòîëîãèåé, ñîöèàëüíûì ýêîëîãèçìîì è ò.ï. Ðàçâèòèå ýòîé òåíäåíöèè â áóäóùåì ìîæåò ïðèâåñòè ê êîíâåðãåíöèè äàííîãî íàïðàâëåíèÿ ñ óêàçàííûìè âûøå òå÷åíèÿìè è ê ôîðìèðîâàíèþ íîâîé òåîðåòè÷åñêîé òðàäèöèè. Íî ýòî — ëèøü ïðåäïîëîæåíèå, à
ïîêà ÷òî ìû ìîæåì îïðåäåëèòü íåîôóíêöèîíàëèçì Àëåêñàíäåðà êàê
ñâîåîáðàçíóþ “ðåâèçèþ” ñòðóêòóðíîãî ôóíêöèîíàëèçìà, êîòîðàÿ îáíàðóæèâàåò êàê ðàñõîæäåíèÿ ñ ôóíêöèîíàëèçìîì Ïàðñîíñà, òàê è îáùèå
ìîìåíòû ñ äðóãèìè òåîðèÿìè.
Ïî ìíåíèþ Äæ.Àëåêñàíäåðà, íåîôóíêöèîíàëèçì, âî-ïåðâûõ, îïåðèðóåò îïèñàòåëüíîé ìîäåëüþ îáùåñòâà, ñîãëàñíî êîòîðîé îíî ñîñòîèò èç âçàèìîäåéñòâóþùèõ ìåæäó ñîáîé ýëåìåíòîâ. Òàêàÿ ìîäåëü äàåò âîçìîæíîñòü
îòëè÷èòü ñèñòåìó îò åå îêðóæåíèÿ. ×àñòè ñèñòåìû “ñèìáèîòè÷åñêè âçàèìîñâÿçàíû”, à èõ âçàèìîäåéñòâèå íå äåòåðìèíèðîâàíî êàêîé-ëèáî âíåøíåé ñèëîé [12]. Ó÷åíûé íå ÿâëÿåòñÿ ïðèâåðæåíöåì ýêîíîìè÷åñêîãî ñòðóêòóðíîãî äåòåðìèíèçìà, îáúÿñíÿþùåãî ðàöèîíàëüíîå ñîöèàëüíîå äåéñòâèå
ïðè ïîìîùè ýêîíîìè÷åñêèõ ôàêòîðîâ è îáîñíîâûâàþùåãî ïðèíóäèòåëüíûé ïîðÿäîê, êîòîðûé äåëàåò ñâîáîäó èíäèâèäà íåâîçìîæíîé. Íåîôóíêöèîíàëèçì âîîáùå îòâåðãàåò ëþáîé ìîíîïðè÷èííûé äåòåðìèíèçì è îòêðûâàåò ïóòü ê ïëþðàëèçìó. Äæ.Àëåêñàíäåð ñòðåìèòñÿ ê ñî÷åòàíèþ êîëëåêòèâíîãî ïîðÿäêà è èíäèâèäóàëüíîãî âûáîðà íà ïî÷âå êîëëåêòèâèñòñêîé íîðìàòèâíîé òðàäèöèè, îïèðàÿñü íà ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî ïîñêîëüêó èñòî÷íèêè ïîðÿäêà ÿâëÿþòñÿ ñêîðåå âíóòðåííèìè, ÷åì âíåøíèìè, òî ñâîáîäà âûáîðà è ïîðÿäîê íå ïðîòèâîñòîÿò äðóã äðóãó. Ó÷åíûé
óáåæäåí, ÷òî ðàçâèòèþ èíäèâèäóàëèçìà ìåøàåò íå ïîðÿäîê, à “áåñïîðÿäîê
è àáñîëþòíàÿ íåïðåäñêàçóåìîñòü” [13].
Âî-âòîðûõ, íåîôóíêöèîíàëèçì â ðàâíîé ìåðå óäåëÿåò âíèìàíèå èññëåäîâàíèþ êàê äåéñòâèé, òàê è ïîðÿäêîâ (â îòëè÷èå îò ñòðóêòóðíîãî
ôóíêöèîíàëèçìà, êîòîðûé ñîñðåäîòî÷åí ïðåèìóùåñòâåííî íà ìàêðîóðîâíåâûõ èñòî÷íèêàõ ïîðÿäêà â ñîöèàëüíûõ ñòðóêòóðàõ è êóëüòóðå, à ìîäåëè
äåéñòâèÿ ðàññìàòðèâàåò ëèøü íà ìàêðîóðîâíå). Ìíîãîìåðíàÿ ñîöèîëîãèÿ
Äæ.Àëåêñàíäåðà îòðàæàåò “÷åðåäîâàíèå ñâîáîäû è ïðèíóæäåíèÿ” è â
ïðåäåëàõ äåéñòâèÿ, è â ïðåäåëàõ ïîðÿäêà.
Â-òðåòüèõ, íåîôóíêöèîíàëèçì ñîõðàíÿåò ïðèñóùåå ñòðóêòóðíîìó
ôóíêöèîíàëèçìó ñòðåìëåíèå ê ñîöèàëüíîé èíòåãðàöèè, âïðî÷åì, ðàññìàòðèâàÿ åå ñêîðåå êàê ñîöèàëüíóþ âîçìîæíîñòü, öåëü, à íå êàê óæå ñîñòîÿâøèéñÿ ôàêò. Ïîíÿòèå ðàâíîâåñèÿ â íåîôóíêöèîíàëèçìå ïîíèìàåòñÿ øèðå,
÷åì â ñòðóêòóðíîì ôóíêöèîíàëèçìå, êîòîðûé ñ÷èòàåò, ÷òî ñëåäóåò ðàññìàò ðè âàòü ñî öè àëü íûå ñèñòåìû êàê ïðåáûâàþùèå â ñîñòîÿ íèè
ñòàòè÷åñêîãî ðàâíîâåñèÿ.
 êà÷åñòâå ÷åòâåðòîé îñîáåííîñòè íåîôóíêöèîíàëèçìà ó÷åíûé îòìå÷àåò âûäåëåíèå, ñîãëàñíî òðàäèöèîííîìó òðåõóðîâíåâîìó ïàðñîíñîâñêîìó ïîäõîäó, ëè÷íîñòíîãî, êóëüòóðíîãî è ñîáñòâåííî ñîöèàëüíîãî óðîâíåé
ñîöèàëüíîé ñòðóêòóðû êàê æèçíåííî íåîáõîäèìûõ äëÿ íåå. Ýòè òðè ñèñòåìû â èõ âçàèìîïðîíèêíîâåíèè ïðîäóöèðóþò íàïðÿæåííîñòü, êîòîðàÿ ñëóæèò, ñ îäíîé ñòîðîíû, èñòî÷íèêîì èçìåíåíèé, à ñ äðóãîé — ìåõàíèçìîì
êîíòðîëÿ.
24
Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã, 1999, 1
Äæ.Àëåêñàíäåð: ñîöèîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ê ïðîáëåìàì äåìîêðàòèè
Èçó÷åíèå ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé â ïðîöåññå äèôôåðåíöèàöèè, çàòðàãèâàþùåé ñîöèàëüíóþ, êóëüòóðíóþ è ëè÷íîñòíóþ ñèñòåìû, ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé ïÿòóþ îñîáåííîñòü íåîôóíêöèîíàëèçìà, êîòîðûé èñõîäèò ïðè ýòîì
èç òîãî, ÷òî òàêèå èçìåíåíèÿ ñêîðåå íå ñïîñîáñòâóþò ñîãëàñîâàííîñòè è
ãàðìîíèè, à ïðèâîäÿò ê “èíäèâèäóàëüíîé è èíñòèòóöèîíàëüíîé íàïðÿæåííîñòè”.
Ñàìûì âàæíûì îòëè÷èåì ñòðóêòóðíîãî ôóíêöèîíàëèçìà îò íåîôóíêöèîíàëèçìà Äæ.Àëåêñàíäåð ñ÷èòàåò ñòðåìëåíèå ðàííèõ ôóíêöèîíàëèñòîâ
“ïðèéòè ê åäèíîé âñåîáúåìëþùåé êîíöåïòóàëüíîé ñõåìå, êîòîðàÿ óâÿçûâàëà áû âñå ñôåðû èññëåäîâàíèÿ â îäèí õîðîøî îðãàíèçîâàííûé ïàêåò” [14].  ïðîòèâîïîëîæíîñòü ýòîìó ýìïèðè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ, îñóùåñòâëÿåìûå â ïðåäåëàõ íåîôóíêöèîíàëèçìà, îòíþäü íå ïîõîæè íà “õîðîøî îðãàíèçîâàííûé ïàêåò”. Ïîñòðîåííûå íà îñíîâå îáùåé ëîãèêè, îíè
ïðåäóñìàòðèâàþò “âàðèàöèè” è “ïðîëèôåðàöèè” íà ðàçëè÷íûõ óðîâíÿõ è â
ðàçëè÷íûõ ýìïèðè÷åñêèõ îáëàñòÿõ. Ñëåäîâàòåëüíî, ñîâðåìåííàÿ âåðñèÿ
ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíîãî àíàëèçà âñå áîëüøå îòêëîíÿåòñÿ îò ïàðñîíñîâñêîé òðàäèöèè, îòêàçûâàÿñü ðàññìàòðèâàòü ñòðóêòóðíûé ôóíêöèîíàëèçì êàê âñåîáúåìëþùóþ òåîðèþ. Âìåñòå ñ òåì îíà ïðåäëàãàåò áîëåå
îãðàíè÷åííóþ, â áîëüøåé ìåðå ñèíòåòè÷åñêóþ, à íå âñåîáúåìëþùóþ, íî
äîñòàòî÷íî öåëîñòíóþ òåîðèþ.
Òåîðåòèçèðîâàíèå íåîôóíêöèîíàëèñòîâ íàïðàâëåíî íà èññëåäîâàíèå
èíòåðïðåòàöèîííûõ ìîäåëåé, ïðèãîäíûõ äëÿ ïîíèìàíèÿ ýìïèðè÷åñêèõ è
èñòîðè÷åñêèõ ôàêòîâ; âûÿñíåíèå “îñíîâîïîëàãàþùèõ ñèë” è èõ ïðîèçâîäíûõ âàðèàöèé, ñêëàäûâàþùèõñÿ â îáùåñòâå [15]. Âñå ýòî â ñî÷åòàíèè ñ âûñîêèì óðîâíåì òåîðåòè÷åñêîãî àáñòðàãèðîâàíèÿ, ñ ïðèâëå÷åíèåì óíèâåðñàëüíûõ ïîíÿòèé ê ôîðìóëèðîâêå êîíêðåòèçèðîâàííûõ ñîöèîëîãè÷åñêèõ
òåîðèé, à òàêæå ñ êîíöåïòóàëüíûì “äîñòðàèâàíèåì” èçâåñòíûõ òåîðåòè÷åñêèõ êîíñòðóêöèé ñ ó÷åòîì ðåàëèé ñîâðåìåííîñòè îáóñëîâëèâàåò íåìàëóþ
öåííîñòü íåîôóíêöèîíàëèñòñêîãî ïîäõîäà Äæ.Àëåêñàíäåðà.
Îòäàâàÿ äîëæíîå íåîôóíêöèîíàëèçìó Äæ.Àëåêñàíäåðà êàê êëàññè÷åñêîìó îáðàçöó ìåòàòåîðåòèçèðîâàíèÿ, ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü ãëàâíûå äîñòèæåíèÿ ó÷åíîãî â ýòîì íàïðàâëåíèè, îòìå÷åííûå Äæ.Ðèòöåðîì. Ýòî “òðåõôàçîâûé ïîäõîä ê èñòîðèè ðàçâèòèÿ ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè ïîñëå âòîðîé ìèðîâîé âîéíû”; “âçãëÿä íà ñîöèàëüíóþ íàóêó êàê íà äèñêóðñ è ïðîãðàììó èññëåäîâàíèé”; “òåîðèÿ èçìåíåíèé è ðàçâèòèÿ ñîöèàëüíîé íàóêè,
ñîäåðæàùàÿ òùàòåëüíóþ ðàçðàáîòêó, ïåðåñìîòð è ðåêîíñòðóêöèþ, ñòîëêíîâåíèå è êîíêóðåíöèþ òåîðåòè÷åñêèõ òðàäèöèé”; “èçìåíåíèÿ â
òî÷íîñòè òåîðåòè÷åñêîãî àíàëèçà” [16].
Âàæíîé òåìîé èññëåäîâàíèé Äæ.Àëåêñàíäåðà ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå
ôóíêöèîíèðîâàíèÿ äåìîêðàòèè â ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ è îñíîâàíèé
ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà. Ýòè àñïåêòû íàó÷íîé äåÿòåëüíîñòè ó÷åíîãî, íåñìîòðÿ íà àêòóàëüíîñòü “äåìîêðàòè÷åñêîé” ïðîáëåìàòèêè, ïðàêòè÷åñêè íå
îñâåùåíû â îòå÷åñòâåííîé ñîöèîëîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðå. Êðèòèêóÿ èçâåñòíûå âçãëÿäû íà ãðàæäàíñêîå îáùåñòâî, ó÷åíûé ñ÷èòàåò, ÷òî äëÿ àäåêâàòíîãî îïðåäåëåíèÿ åãî ñîöèîëîãè÷åñêèé ïîäõîä ñëåäóåò îáúåäèíèòü ñ êóëüòóðîëîãè÷åñêèì è ÷òî íà äðóãèõ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ îñíîâàíèÿõ èçó÷åíèå
ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà íåâîçìîæíî.
Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã, 1999, 1
25
Îêñàíà Êàðàñü
Ïðåäëàãàåìàÿ ñòàòüÿ Äæ.Àëåêñàíäåðà äàåò äîâîëüíî ïîëíîå ïðåäñòàâëåíèå î âçãëÿäàõ ó÷åíîãî íà ãðàæäàíñêîå îáùåñòâî — åãî ñóùåñòâîâàíèå â
óñëîâèÿõ ñîâðåìåííîé äåìîêðàòèè è ïàðàäîêñû, êîðåíÿùèåñÿ â ñàìîé
ïðèðîäå ýòîãî ôåíîìåíà.
Ëèòåðàòóðà
1. Alexander J. Positivism, Presuppositions, and Current Controversies. – Berkeley,
1982.
2. Alexander J. The Antinomies of Classical Thought: Marx and Durkheim. – Berkeley,
1982.
3. Alexander J. The Classical Attempt at Synthesis:Max Weber. – Berkeley, 1983.
4. Alexander J. The Modern Reconstruction of Classical Thought: Talcott Parsons. –
Berkeley, 1983.
5. Alexander J. Twenty Lectures: Sociological Theory Since World War II. – N.Y., 1987.
6. Alexander J. Action and its Environments: Toward a New Synthesis. – N.Y., 1988.
7. Alexander J. Toward Neo-Functionalism // Sociological Theory. – 1985. – Vol.3. —
P. 16.
8. Alexander J., Colomy P. Differentiation Theory and Social Change: Comparative and
Historical Perspectives. – N.Y., 1990; Ñolomy P. Introduction: The Neofunctionalist
Movement // Neofunctionalist Sociology. – Brookfield, Vt: Elgar Publishing. – 1990. —
P. XXX.
9. Alexander J. Sociological Theory since 1945. — L., 1987. — P. 380.
10. Ðèòöåð Ä. Íûíåøíåå ñîñòîÿíèå ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè: íîâûå ñèíòåçû//
Coöèîëîãè÷åñêàÿ òåîðèÿ ñåãîäíÿ. — Êèåâ, 1994. — Ñ. 27.
11. Alexander J. Beyond the Epistemological Dilemma. General Theory in Postpositivist Mode // Sociological Forum. – 1990. – Vol.5. — ¹ 4. – P. 553.
12. Contemporary Sociological Theory. – S.L., 1992. – P. 462.
13. Alexander J. The “Individualist Dilemma” in Phenomenology and Interactionism //
Macro-Sociological Theory. — Bd. 1. — 1985. – P. 28.
14. Alexander J., Colomy P. Neo-Functionalism: Reconstructing a Theoretical Tradition
// Frontiers of Social Theory: The New Syntheses. – New York, 1990. — P. 52.
15. Òàí÷åð Â.Â., Ðó÷êà À.Î. Êóðñ ³ñòî𳿠òåîðåòè÷íî¿ ñîö³îëî㳿. — Ê., 1995. — Ñ. 203.
16. Ðèòöåð Ä. Íûíåøíåå ñîñòîÿíèå ñîöèîëîãè÷åñêîé òåîðèè: íîâûå ñèíòåçû //
Coöèîëîãè÷åñêàÿ òåîðèÿ ñåãîäíÿ. — Ñ. 39.
26
Ñîöèîëîãèÿ: òåîðèÿ, ìåòîäû, ìàðêåòèíã, 1999, 1