Социальное партнерство предполагает формирование единого информационного образовательного пространства; налаживание конструктивного взаимодействия между детским садом и семьями воспитанников. Интеграцию социального партнерства мы осуществляем через призму интересов семьи, как первичного пространства социализации ребенка дошкольного возраста, когда его эмоциональный и социальный опыт зависит, прежде всего, от семейных связей, качества детско родительских отношений, педагогической компетенции родителей. Осуществляем интегрированный подход к эстетическому воспитанию и формированию художественно - творческих способностей в системе «ребенок – педагог - родитель». Что способствует развитию духовно – нравственной культуры дошкольников. Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений, шумных праздников. Двигаясь, ребенок познает мир, а получить наибольшее удовольствие от движений дошкольники могут только в игре. Погружаясь в игру, дети приобретают двигательный опыт, развивая такие качества, как скорость, выносливость, мышечную силу, гибкость, смекалку и др. Позитивной стороной работы по воспитанию у детей культуры движения и укрепления здоровья является активное вовлечение пап и мам в жизнь детского сада. 19 ноября в детском саду прошёл « Фестиваль народных игр», приуроченный к акции: «Маленьким детям большие права», цель которого состояла в том, чтобы популяризовать народные игры среди дошкольников и их родителей; создать благоприятный микроклимат, доверительные отношения между взрослыми и детьми, родителями и педагогами; приобщить детей и родителей к фольклору. И дети, и родители приняли активное участие во всех народных играх: Башкирская народная игра «Юрта» Марийская народная игра «Биляша» Бурятия прекрасная страна, а бег в мешках любимая игра Тувинская народная игра «Лошадки» Дагестанская народная игра «Платок» Русская народная игра «Заря-Зарница» Татарская народная игра «Продай горшок» Дети пели песни о России, читали стихи и закончили фестиваль хороводом дружбы Все участники получили массу позитивных эмоций . С огромным удовольствием взрослые играли вместе с детьми, что подзадоривало детей, а родители на миг окунулись в детство. В результате такого сотрудничества создана атмосфера взаимопонимания и доверительных отношений между родителями, педагогами и детьми. Благоприятная эмоциональная обстановка для формирования единого образовательного пространства. Дошкольники приобретают положительный опыт общения, дружбы, доброты. Можно отметить возрастающую активность родителей по подготовке, проведению и участию в совместных мероприятиях. Благодарю всех родителей за изготовление народных костюмов для детей, и за то, что сами родители пришли на фестиваль тоже в народных костюмах. Огромная благодарность родителям, Чиниковой А.В, Вагаповой А.Т, Романовой Л.В, ведущим нашего фестиваля. Подготовительная к школе группа Старшая группа Материал подготовила: Инструктор по физической культуре Сорокина М.В.