Экологистический менеджмент

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Липецкий государственный технический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
___________ С.А. Ляпин
«______»____________2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экологистический менеджмент
Направление подготовки 190700 Технология транспортных процессов
Профиль подготовки Организация и безопасность движения
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная
г. Липецк – 2011
1. Цели освоения дисциплины
В современной литературе Экологистический менеджмент определяется как научное
направление и сисМодультизированная совокупность практических методов работы
высшего руководства организации по определению ее целей и установлению путей их
достижения в условиях внешних и внутренних ограничений.
Из данного определения следует, что преподавание дисциплины «Экологистический
менеджмент» имеет целью формирование у студентов знаний, навыков и умений в
разработке и обосновании управленческих решений при выборе и осуществлении
стратегии фирмы (организации).
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина Экологистический менеджмент относится к базовой части
гуманитарного, социального и экономического цикла изучаемых дисциплин. Содержание
данной учебной дисциплины базируется на изучении следующих дисциплин:
Менеджмент и маркетинг
3.
Компетенции
дисциплины должны:
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
Знать:
основные направления, правила и процедуры разработки стратегии фирмы;
цикл экологистического управления и его стадии;
содержание и порядок проведения экологистического анализа;
правила получения достоверных данных о рынках, товарах, потребителях,
поставщиках и конкурентах.
Уметь:
проводить анализ внешней и внутренней среды фирмы;
определять возможности угрозы фирме со стороны внешней среды, сильные
и слабые стороны фирмы;
оценивать экологистическое положение фирмы параметрическими и непараметрическими статистическими методами;
осуществлять квантификацию качественных и неизмеримых показателей
при позиционировании товара (фирмы);
оценивать точность прогнозов и анализировать разрывы для выработки приемлемых рекомендаций по развитию фирмы.
Владеть:
подходами к проведению экологистического бенчмаркинга;
современными взглядами на экологистическое управление.
Приобретаемые компетенции выпускника:
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
готовность к предоставлению грузоотправителям и грузополучателям услуг:
по оформлению перевозочных документов, сдаче и получению, завозу и вывозу
грузов; по выполнению погрузочно-разгрузочных и складских операций; по
подготовке подвижного состава; по страхованию грузов, таможенному
2
оформлению грузов и транспортных средств; по предоставлению
информационных и финансовых услуг (ПК-10);
готовность
применять
правовые,
нормативно-технические
и
организационные основы организации перевозочного процесса и обеспечения
безопасности движения транспортных средств в различных условиях (ПК-12);
способность разрабатывать наиболее эффективные схемы организации
движения транспортных средств (ПК-13)
4. Структура и содержание дисциплины
Модуль 1. Введение в предмет.
Предмет и задачи курса. Основные понятия экологистического
управления. Системный подход в экономике; объект экономики как сложная
система; управление в сложной системе; эффективность; показатель и критерий
эффективности; роль управления в обеспечении эффективности организации;
алгоритм системного исследования по Джею Форрестеру.
Модуль 2. Методологические основы экологистического менеджмента.
Сущность управления как процесса; состав и функции системы
управления; цикл управления: анализ, целеполагание, решение, постановка задач,
планирование действий, руководство мероприятиями, контроль действий и мероприятий; информация; обратные связи; моделирование как метод выбора и
обоснования решения; модель; оптимизационная задача; результат моделирования и стратегия действий; тактика; управление и административная деятельность; менеджер и администратор; качества менеджера и требования к нему;
творческие и организаторские способности; взаимосвязь воли и профессионализма.
Модуль 3. Стратегический менеджмент социальных проблем общества.
Общее содержание экологистического менеджмента в масштабе
государства: прогнозирование, программирование, проектирование, координация
и регулирование, экологистическое планирование уровня жизни: регулирование
доходов и личного потребления семей: регулирование сферы общественного
благосостояния; планирование и регулирование воспроизводства населения,
рабочей силы и занятости населения: обеспечение поддержки слабых групп в
обществе: развитие отраслей социальной инфраструктуры, реформа жилищнокоммунального хозяйства, стратегия развития образования в Российской Федерации, стратегический менеджмент развития культурной сферы.
Модуль 4. Экологистическое планирование и регулирование
взаимодействия общества и природы.
Регулирование процессов взаимодействия общества и природы;
мониторинг
экологической
среды;
рациональное
природопользование;
экологическая политика; охрана окружающей среды; федеральные программы;
социальная эффективность мероприятий по охране окружающей среды.
Модуль 5. Особенности экологистического управления на уровне
предприятия.
3
Типология стратегий; ограничения при формулировании стратегий;
стратегия деловой единицы и общефирменная стратегия; стратегические
хозяйственные центры; структура и содержание экологистического бизнес-плана;
понятие о реинжиниринге.
Модуль 6. Процедуры экологистического анализа в организации.
Инструменты анализа: качественные, количественные, креативные
(творческо-интуитивные): анализ разрыва: динамика издержек; кривая
опыта; модели анализа динамики рынка: портфельные модели анализа;
матрица БКГ, деловой анализ ПИМС, модель Мак-Кирси: конкурентный
анализ; пять сил конкуренции по Портеру; маМодультические методы в
стратегическом анализе.
Раздел
дисциплины
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов
и трудоемкость (в часах)
Лекц
1
2
3
4
5
6
7
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Модуль 4
Модуль 5
Модуль 6
Всего
6
3
3
3
3
3
3
18
6
6
6
6
6
6
36
Пра СРС
кт.
Раздел 1
6
6
6
6
6
6
36
6
6
6
6
6
9
39
Формы текущего контроля
успеваемости (по неделям
семестра)
Форма промежуточной
аттестации (по семестрам)
Инд.
2
2
1
1
1
2
9
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
зачет
Образовательные технологии предусматривают использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и
ролевых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью
формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебного курса
предусмотрены встречи с представителями транспортных предприятий и экологических
организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Темы устного опроса:
1. Основные понятия экологистического управления.
2. Экологический менеджмент в масштабах государства.
3. Стратегия организации: общая характеристика.
4. Общее содержание реинжиниринга.
4
5. Методы анализа внешней и внутренней среды фирмы.
6. Прогнозирование развития предприятия.
Вопросы для зачета
Предмет и задачи курса.
Основные понятия экологистического управления.
Системный подход в экономике; объект экономики как сложная система;
управление в сложной системе.
Сущность управления как процесса; состав и функции системы управления;
цикл управления: анализ, целеполагание, решение, постановка задач, планирование действий, руководство мероприятиями, контроль действий и мероприятий; информация;
Обратные связи.
Общее содержание экологистического менеджмента: прогнозирование,
программирование, проектирование, координация и регулирование.
Экологистическое планирование: регулирование доходов и личного
потребления семей;
регулирование сферы общественного благосостояния; планирование и
регулирование воспроизводства населения, рабочей силы и занятости населения;
обеспечение поддержки слабых групп в обществе;
Регулирование процессов взаимодействия общества и природы;
Мониторинг экологической среды;
Рациональное природопользование; экологическая политика;
Охрана окружающей среды;
Федеральные программы;
Социальная эффективность мероприятий по охране окружающей среды.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
Основная литература:
1. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: Экономика, 1989.
2. Кеворков, В.В. Маркетинг: регламент бизнес-процесса [Текст]:В.В.
Кеворков, Д.В. Кеворков. – М.: КНОРУС, 2007. – 416 с.
3. Котлер, Ф. Менеджмент и маркетинг [Текст]: Ф. Котлер. – СПб, 2006. 400 с.
4. Миротин, Л.Б. Менеджмент на автомобильном транспорте в условиях
рынка. [Текст]: Л.Б. Миротина. - М.: АОЗТ «ЭКМИ», 1995.-152с.
б) дополнительная:
1. Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга. М.: ИНФРА-М, 2000.
2. Томпсон А. А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. М.:
ЮНИТИ, 2004.
5
3. Экономическая стратегия фирмы: Учеб. пособие/Под ред. А. П. Градова.
СПб., 2004.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http:/www.mathsoft.com
http:/www.informika.ru
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины: кабинет с наглядными пособиями
и мультимедийным оборудованием для проведения практических занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 190700Технология транспортных
процессов, профиль подготовки Организация и безопасность движения
Автор(ы) к.э.н., доцент Ризаева Ю.Н.
Рецензент(ы) _____________________________________________________
Документ одобрен на заседании _____________________________________
от ___________ года, протокол № ________.
6