Диагностическая значимость полученных результатов 1. Если

29
30
31
1, 5, 9, 13
1, 5, 9, 13
1, 5, 9, 13
60
61
13, 10, 7, 4, 1
1, 13
Диагностическая значимость полученных результатов
1. Если сумма баллов не превышает 167, то поведенческая активность
личности относится к типу “А”. Для такого типа характерны:
– преувеличенная потребность в деятельности, сверхвовлеченность в
работу, инициативность, неумение отвлечься от выполнения производственных заданий и расслабиться; нехватка времени для отдыха и развлечений;
– постоянное напряжение душевных и физических сил в борьбе за успех, высокая мотивация достижения при неудовлетворенности достигнутым,
упорство и сверхактивность в достижении цели нередко сразу в нескольких
областях жизнедеятельности, нежелание отказаться от достижения цели, несмотря на “поражение”;
– неумение и нежелание выполнять каждодневную обстоятельную и
однообразную работу;
– неспособность к длительной и устойчивой концентрации внимания;
– нетерпеливость, стремление делать все быстро: ходить, есть, говорить, принимать решения;
– энергичная, эмоционально окрашенная речь, подкрепленная жестами
и мимикой и сопровождающаяся нередко напряжением мышц лица и шеи;
– импульсивность, эмоциональная несдержанность в спорах, неумение
до конца выслушать собеседника;
– соревновательность, склонность к соперничеству и признанию, амбициозность, агрессивность по отношению к субъектам, противодействующим осуществлению планов;
– стремление к доминированию в коллективе или компаниях, легкая
фрустрируемость внешними обстоятельствами и жизненными трудностями.
2. Если результат оказался в пределах 168–335 баллов, то личностная
активность относится к типу “АI”. Для таких людей характерны:
– повышенная деловая активность, напористость, увлеченность работой, целеустремленность. Нехватка времени для отдыха компенсируется, как
правило, расчетливостью и умением выбрать главное направление деятельности, быстрым принятием решения;
– энергичная, выразительная мимика;
– эмоционально насыщенная жизнь, честолюбие, стремление к успеху
и лидерству, неполная удовлетворенность достигнутым, постоянное желание улучшить результаты проделанной работы;
– чувствительность к похвале и критике;
181
– неустойчивость настроения и поведения в стрессовых ситуациях;
– стремление к соревновательности, однако без амбициозности и агрессивности;
– при обстоятельствах, препятствующих выполнению намеченных
планов, легко возникает тревога, снижается уровень контроля личности, но
преодолевается волевым усилием.
3. При сумме 336–459 баллов проявляется переходный характер поведенческой активности типа “АБ”. Для таких лиц характерным является следующее:
– активная и целенаправленная деловитость, разносторонность интересов, умение сбалансировать деловую активность, напряженную работу со
сменой занятий и умело организованным отдыхом; моторика и речевая экспрессия выражены умеренно;
– не показывая явной склонности к доминированию, но в определенных ситуациях и обстоятельствах уверенно берут на себя роль лидера; для
них характерны эмоциональная стабильность и предсказуемость в поведении, относительная устойчивость к действию стрессогенных факторов, хорошая приспособляемость к различным видам деятельности.
4. При результате 460–626 баллов диагностируется определенная тенденция к поведенческой активности типа “БI”. Для таких людей наиболее
характерной является рациональность в действиях.
5. При 627 баллах и выше диагностируются лица с высокой вероятностью выраженного поведенческого типа личностной активности “Б”.
Многоуровневый личностный опросник “Адаптивность”
(А.Г. Маклакова, С.В. Чермянина)
Вам будет предложено 165 утверждений, касающихся диагностики
ваших способностей к адаптации, нервно-психической устойчивости и моральных свойств. Если вы согласны с содержанием того или иного утверждения, то рядом с его номером поставьте “да”, если несогласны, то “нет”:
1. Бывает, что я сержусь.
2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим.
3. Сейчас я примерно так же работоспособен, как и всегда.
4. Судьба определенно несправедлива ко мне.
5. Запоры у меня бывают очень редко.
6. Временами мне очень хочется покинуть свой дом.
7. Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я
никак не могу справиться.
8. Мне кажется, что меня никто не понимает.
182