Критерии оценки результатов деятельности участников районного конкурса «Учитель года - 2015»

Приложение №3
к приказу МКУ «ОО»
№ 448 от 26.12.2014г.
Критерии оценки результатов деятельности участников районного конкурса
«Учитель года - 2015»
«Описание опыта работы» (заочный этап)
Цель: оценка предварительной подготовки участников конкурса
Конкурсное задание Критерий оценивания
Папка с описанием
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 110 баллов
опыта работы
 Полнота, культура представления и оформления информации в анкете;
 Оформление, дизайн презентации;
 Степень раскрытия методической темы;
 Содержательность описания опыта работы при взаимодействии с
коллегами;
 Актуальность содержания урока, соответствие заявленной теме,
поставленным целям и задачам;
 Обоснованность выбора методов и приемов для достижения целей и
задач учебного занятия;
 Умение оценить степень соответствия полученного результата
поставленным учителем целям, задачам урока в самоанализе;
 Уровень изложения и художественный стиль педагогического эссе,
ясность и четкость аргументов выбора учительской профессии;
 Соответствие содержания мастер-класса заявленной теме и жанру;
 Своеобразие формы, ее оригинальность и целесообразность мастеркласса;
 Количество, весомость и тематическая организованность
представленной подтверждающей документации на педагога и учащихся
(районный уровень – 5 баллов, республиканский – 10, всероссийский - 15).
«Интернет - ресурс» (заочно)
Цель: определение способности участников конкурса транслировать свой опыт с
использование информационно - коммуникативных технологий и умение демонстрировать
качество предоставления образовательной информации
Конкурсное задание
Размещение на личном
интернет-сайте, блоге и
т.п. учебных, методических
и (или) иных авторских
материалов
Критерий оценивания
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 15 баллов
• Количество и тематическая организованность представленной
информации;
• Образовательная и методическая ценность размещённых
материалов;
• Культура и эстетика представления информации, удобство
навигации.
I Тур муниципального этапа «Фестиваль педагогических идей»
Цель: выявить профессиональные качества участников конкурса, мастерство педагога.
Конкурсное задание
Критерий оценивания
Учебное занятие
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 50 баллов
(урок) (30 минут)
• Целесообразность формы проведения урока, метапредметность;
• Актуальность содержания урока, его соответствие заявленной теме,
поставленным целям и задачам;
• Обоснованность выбора методов и приемов для достижения целей и
задач учебного занятия;
• Уровень владения учителя приемами активизации познавательной
деятельности учащихся;
• Продуктивность стиля психолого-педагогического общения с классом во
время урока, его гуманистическая направленность, сотворчество и
сотрудничество с учениками;
• Здоровьесберегающий подход в организации учебного занятия;
• Педагогическая выразительность, умение импровизировать
(педагогический «кураж»);
• Степень воспитательного воздействия урока;
• Уровень педагогической культуры учителя: общая эрудиция, культура
речи и поведения;
• Результативность урока: соответствие достигнутых результатов
заявленным целям, задачам, их объему и качеству в соотнесении с
образовательным стандартом.
Самоанализ
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 15 баллов
• Уровень владения учителем целепологанием;
учебного занятия
(до 10 минут,
• Умение обосновать выбранные формы и методы обучения и соотнести их
включая ответы на сопоставленными целями и конечным результатом;
вопросы)
• Умение оценить степень соответствия полученного результата
поставленным учителем целям, задачам урока
Педагогическое эссе Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 15 баллов
(до 7 минут)
• Глубина мировоззренческой, философской позиции, широта и
масштабность взгляда на профессию;
• Уровень изложения и художественный стиль;
• Ясность и четкость аргументов выбора учительской профессии.
II Тур муниципального этапа (Финал)
Цель: определение способности участников конкурса транслировать свой опыт, уметь
формулировать межпредметные и общепедагогические проблемы.
Мастер - класс
(до 20 минут,
включая ответы на
вопросы)
Методический
семинар
(до 10 минут)
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 25 баллов
• Соответствие содержания мастер-класса заявленной теме и жанру;
• Уровень мастерства: профессиональная компетентность, создание
благоприятного психологического климата, , способность к импровизации;
• Своеобразие формы, ее оригинальность и целесообразность, наличие
авторских приемов;
• Результативность мастер-класса: соответствие достигнутых результатов
заявленным целям, задачам педагогов;
• Ценность и методическое обоснование предлагаемых способов обучения.
Оценки от 1 до 5 баллов Максимальное количество 20 баллов
• Актуальность, новизна демонстрируемых методов, форм и приемов
обучения и воспитания
• Оригинальность идей методов и приемов работы учителя, их
аргументированность и убедительность
• Четкая формулировка основных идей, соотношение их с практической
деятельностью
• Владение приемами ораторского искусства, культура речи, манера
держаться, способность заинтересовать аудиторию