Но не только Чайковский, Мусоргский, но и другие композиторы изображали Бабу-Ягу в своих музыкальных сказках. Анатолий Константинович Лядов - русский композитор тоже написал небольшую пьесу для симфонического оркестра, которая тоже называется «Бабаяга» - Он написал свою музыкальную сказку на сюжет народных русских сказок писателя А. Афанасьева: «Баба-яга вышла во двор, свистнула - перед ней явилась ступа с пестом и помелом. Она села в ступу и выехала во двор. Пестом погоняет. Помелом след заметает. Скоро послышался в лесу шум: деревья трещат, сухие листья хрустят….» А. К. Лядов «Баба-Яга» - И все-таки, эта Баба-Яга не кажется по- настоящему злой и страшной. Скореесмешная. - А как вы думаете, ребята, в какой из 4-х пьес, прослушанных нами, Баба-Яга показалась вам самой злой? - Да, действительно. В пьесах П.И. Чайковского, М. Дунаевского, К.А. Лядова можно найти черты юмора, а у М.П. Мусоргского - Баба-Яга очень страшная и злая. - Ну, а мы продолжаем… - Есть у нашей сегодняшней героини сестренка родная. Только живет она не в лесу, а на болоте. И зовут ее… Верно- Кикимора. Расскажите, кто она такая ? Именно так назвал свою еще одну сказочную пьесу А. К. Лядов. Русские сказки всегда восхищали А.К. Лядова своей загадочностью, причудливой и смешной фантастикой. Они будили его воображение, превращаясь в сказочные музыкальные картины. Своей музыкальной сказке «Кикимора» композитор предпослал литературный текст- программу. Послушаем ее: . А. К. Лядов «Баба-Яга» « Живет, растет Кикимора у кудесника в каменных горах. От утра до вечера тешит Кикимору кот - Баюн, говорит сказки заморские. С вечера до бела света качают Кикимору в хрустальной колыбельке. Ровно через семь вырастает Кикимора. Тонешенька, чернешенька та Кикимора, а голова- то у ней – малым - малешенька, с наперсточек, а туловище не опознать с соломиной. Стучит, гремит Кикимора от утра до вечера; свистит, шипит Кикимора с вечера до полуночи; с полуночи до бела света прядет кудель конопельную, сучит пряжу пеньковую, снует основу шелковую. Зло на уме держит Кикимора на весь люд честной». Физминутка (3 минуты ) Кикимора стучит, гремит, свистит, шипит. IV. Первичное закрепление знаний (4 минут). – Сюжетом для Кикиморы послужили различные поверья из славяно-русского народа. К.А. Лядов взял рассказы о том, как живет и растет Кикимора, как изводит она человека, и как зло на уме держит на люд честной. А.К. Лядов «Кикимора» - Понравилась ли вам эта сказочная картинка? Что именно понравилось вам в этой сказочной картинке? - Что вы представили, слушая эту пьесу? – Какой характер музыки прозвучал? - Каким было ваше эмоциональное состояние? V. Подведение итогов урока (3 минуты). - Сказок много, а время нашей встречи подошло к концу. Путешествуя по Стране музыкальных Сказок, Чудес и Волшебства, мы познакомились с замечательной музыкой композиторов-классиков. Давайте перечислим их фамилии. VI. Информация о домашнем задании (3 минуты). - А дома я попрошу вас нарисовать или сочинить сказку о том образе сказочной героини, изображенный красками музыки композиторами, который вам больше понравился. - Путешествие заканчивается, но сказочная тропинка бесконечна… - И заканчивая наш урок, я думаю, будет уместно вспомнить слова, которыми обычно заканчиваются наши любимые сказки: «Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец!» 1. 2. 3. 4. 5. Музыкальный материал: П. Чайковский « Баба - Яга» из « Детского альбома»; М. Дунаевский « Частушки Бабок - Ёжек» из мульт. фильма « Летучий корабль»; А. Лядов « Баба - Яга»; М. Мусоргский « Избушка на курьих ножках»; А. Лядов « Кикимора»; Оборудование: Телевизор; слайд-фильм; аудио, СD- записи; наглядные пособия( «сказочные» предметы). Список используемой литературы: 1. Е.Королева, “Музыка в сказках, стихах и картинках” (Книга для учащихся и учителей), Москва, “Просвещение”, 1994г 2. Выготский Л.С. Воображение в детском возрасте. - М., 1985. 3. Царева Н. «Уроки госпожи Мелодии». Учебные пособия (с аудиозаписями), 1, 2,3 классы. М., 2007 4. Гилярова Н. Хрестоматия по русскому народному творчеству. 1-2 годы обучения. М., 1996