Аннотация дисциплины «Юридическая психология» 1. Цели

Аннотация дисциплины «Юридическая психология»
1. Цели освоения дисциплины
Цель: формирование у студентов целостного, системного представления о
психологических основаниях в деятельности юридических профессий, раскрыть сущность
и обоснование необходимости знаний в области юридической психологии в осмыслении и
организации профессиональной научной и практической деятельности, формирование
основ психологического мышления специалиста в области права и организации
социального обеспечения в системе среднего профессионального образования.
Задачи:
1) теоретический компонент:
- знать содержание основных терминов и определений;
- получить базовые представления о целях и задачах предмета юридической
психологии;
- понимать значение юридической психологии в системе других наук;
- изучить основные психологические процессы;
- формирование знаний в области юридической психологии;
- формирование умений ориентироваться в сложных проявлениях психики
человека, что обеспечит студентам возможность рационального распределения своих сил
и способностей;
- показать и обосновать специфику психических закономерностей в правовом
регулировании;
2) познавательный компонент:
- владеть информацией об основных этапах развития юридической психологии;
- дать знания о закономерностях взаимоотношений и взаимодействия между
людьми, общение которых осуществляется в малых и больших группах, правильного
понимания и использования вербального и невербального каналов общения.
- получить базовые навыки исследования концепций и теорий;
3) практический компонент:
- знать основные понятия и термины;
- определять виды норм права и правоотношений;
- исследовать структуру правовой нормы, выделять ее составные части
- приобретать навыки дискуссии по основным проблемам государственноправового регулирования.
- применять на практике различные методы работы с людьми;
- владеть навыками со стороны психологического анализа процессов, явлений,
ситуаций, отношений, поступков, документов и т.п.;
- владеть навыками самооценки и самоконтроля самовоспитания и
самосовершенствования.
2. Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и
экономического
цикла
бакалавриата
по
направлению
подготовки
030900
«Юриспруденция» и является дисциплиной по выбору (Б1.В.ДВ.1.2).
3. Результаты освоения учебной дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины обеспечивается формирование
профессиональных и общекультурных компетенций: ОК-1, ПК-19.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным
уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями
(ПК):
в педагогической деятельности:
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия и категории общей и юридической психологии, понимать
физиологические основы психической деятельности;
- основные психические свойства личности, особенности их формирования в процессе
воспитания и влияние на поведение человека;
- психологию противоправного поведения, психологические методы предупреждения
преступлений;
- требования, предъявляемые обществом к личным и профессиональным качествам
субъектов правоприменительной (в том числе, уголовно-процессуальной) деятельности и
ее результатам;
- общие свойства и закономерности протекания познавательных, волевых, эмоциональных
и интеллектуальных процессов;
- психологию следователя, прокурора, судьи, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и
психологические особенности их труда; причины возникновения и проявления
профессиональной деформации;
- психологические основы следственной и судебной тактики.
уметь:
- учитывать психологические закономерности при осуществлении правоприменительной
деятельности;
- применять психологические знания для анализа информации и поведения личности;
- распознавать собственные и чужие психические реакции на внутренние и внешние
раздражители; управлять своими эмоциями;
- анализировать индивидуальные особенности личности, определять направления и
способы коррекции поведения человека;
-определять эффективные с точки зрения психологии тактические приемы, направленные
на преодоление лжи и сокрытия информации;
- применять знания о психологии личности для прогнозирования поведения человека и
профилактики правонарушений.
владеть:
- представлением о физиологической основе психических явлений, основных законах
нервной деятельности человека, внешних проявлениях психических феноменов: осознать
роль этих знаний в профессиональной деятельности юриста;
- навыками самонаблюдения и наблюдения за поведением других людей, навыками
анализа психологических явлений;
- приемами корректного общения, возбуждения и удержания внимания слушателей;
навыками свободного публичного выступления;
- навыками здорового образа жизни, как необходимым условием преодоления
профессиональной деформации.
быть способным:
- вести дискуссию;
- применять приобретенные психологические знания для разрешения конфликтных
ситуаций, возникающих при осуществлении правоприменительной деятельности;
- применять эффективные психологические приемы для организации работы в коллективе,
повышения качества принимаемых решений.